“精神與歡樂”

嘟嘟·馬當(dāng)塞拉

許多圍繞藝術(shù)教育的研究表明：在低收入地區(qū)和較低學(xué)術(shù)表現(xiàn)的學(xué)校推廣藝術(shù)教育可提高其整體教育水平。近期，美國一項研究進一步表明，在藝術(shù)教育完善且權(quán)重較大的學(xué)校中，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績顯著提高。它提出了更為深入的一項觀點——“藝術(shù)教育使學(xué)校成為孩子真正想要學(xué)習(xí)的好地方”。

然而在南非這樣一個整體收入水平較低的國家中，藝術(shù)這一科目仍被極度邊緣化。南非一名教育學(xué)教授科雷拉·康斯坦斯·莫洛伊（Cholera Constance Moloi）認(rèn)為：“除了數(shù)學(xué)、科學(xué)等主流學(xué)科，藝術(shù)教育應(yīng)擁有同樣重要的地位。”

考慮到在南非歷史進程中藝術(shù)所起到的作用，這種現(xiàn)狀引起了人們的關(guān)注。從“白人至上”（whitesupremacy）到“民主曙光”（dawn of democracy），藝術(shù)，尤其是攝影藝術(shù)，與該國的歷史政治變遷緊密相連。攝影曾是“保衛(wèi)白人霸權(quán)地位意識形態(tài)和政治的武器”。與此同時，它又被當(dāng)作反抗白人至上主義的工具。

1976年的索韋托學(xué)生起義中，年輕的?？送小てぬ厣℉ector Peterson）被射殺，他死氣沉沉的身軀被永恒地記錄在畫面中。這張照片為南非歷史政治變遷書寫了永遠無法抹去的一筆。

時隔36年后，南非已更為民主。而在索韋托不遠處的索克薩小鎮(zhèn)里，一所名為布赫布茲勒（Buhlebuzile）的學(xué)校中誕生了一個攝影項目——“精神與歡樂”（of Soul and Joy）。和索韋托一樣，過去索克薩鎮(zhèn)從來都不缺新聞，到處充斥著致人斃命的惡性事件。這個項目旨在通過教育環(huán)境潛移默化地將青年與攝影聯(lián)系起來，“激勵年輕人、學(xué)生通過攝影藝術(shù)講述他們的故事”。

我們采訪到了該項目的一位負責(zé)人員加布拉尼·帕特里克·德拉米尼（Jabulani Patrick Dlamini）。德拉米尼曾是一名以拍攝婚禮與派對為主的職業(yè)攝影師。“我最初并不知道攝影可以成為一項事業(yè)?！痹诹私鈹z影后，他決定投身此項事業(yè)。“后來我決定回到我成長的地方，與年輕人分享我的知識和技巧。所以當(dāng)我去盧比斯·梅塞納特文化基金任職項目經(jīng)理后，非常高興能為這樣一個幫助年輕人的項目出一份力，這離我夢想中的事業(yè)更進了一步。目前這個項目已經(jīng)啟動了。”德拉米尼說。

該項目是何時以及如何開始的？

德拉米尼：這是我們的主管洛林·戈賓于2012年在南非啟動的長期項目。首先開始執(zhí)行這一項目的是比利時的攝影師比?？恕さ虏柼睾桶屠璧奈髌绽锇病た巳R門特一德爾馬斯。他們招募學(xué)生、成立工作室，吸引了一大批人前來學(xué)習(xí)，所有人都對這個項目寄予厚望。

后來這個項目由當(dāng)?shù)財z影師繼續(xù)運營，如庫特瓦諾·莫阿吉和洛伊索·奧德約翰等。

你如何看待這個項目的內(nèi)在涵義？

德拉米尼：創(chuàng)造力、包容性和啟迪性。該項目提供了一個創(chuàng)造性的平臺，發(fā)掘出深深植根于我們年輕人內(nèi)心的創(chuàng)造力和藝術(shù)天性。這個項目將藝術(shù)和社會活動有機結(jié)合成一種長效機制，隨著時間推移，會對上述三個領(lǐng)域產(chǎn)生持續(xù)的影響。

能否介紹一下這個項目的背景？

德拉米尼：“精神與歡樂”項目由盧比斯文化基金（Rubis Cultural Fund）發(fā)起，名字的靈感來源于索克薩小鎮(zhèn)。2011年，盧比斯文化基金會創(chuàng)辦了盧比斯·梅森納特基金（Rubis Mecenat），促進企業(yè)融入南非社會文化環(huán)境，反哺企業(yè)文化發(fā)展。作為南非工業(yè)、社會活動和文化活動的先行者，盧比斯集團想在各個領(lǐng)域都有所建樹。通過與當(dāng)?shù)胤种C構(gòu)和國內(nèi)外藝術(shù)家的合作，盧比斯·梅森納特基金在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)開展了各項社會文化項目，通過視覺藝術(shù)實踐培養(yǎng)當(dāng)?shù)啬贻p人的能力。這些項目豐富多彩、獎學(xué)金豐厚，旨在推動年輕人的個人發(fā)展，挖掘有潛力的藝術(shù)人才。

“精神與歡樂”項目啟動于2012年，已經(jīng)持續(xù)了7年，據(jù)我了解，2018年的項目安排似乎與其他年份稍有不同，是這樣嗎？

德拉米尼：你說得對，2018年的項目內(nèi)容確實很不一樣。該項目每年的執(zhí)行方式都不盡相同，有一部分甚至是講師和學(xué)生策劃的。我們有時會邀請已經(jīng)畢業(yè)的校友協(xié)助，如2018年的項目安排，基本上融合了我們過去幾年的一切活動內(nèi)容，包括展示校友和在校學(xué)生的作品。這也是為了讓他們都有機會在大城市的影廊里向整個攝影市場展示他們的作品。

請介紹一下這個項目的執(zhí)行團隊。

德拉米尼：我們的團隊不僅限于項目經(jīng)理、策展人等管理層，學(xué)生們也會協(xié)助完成項目所需的全部工作。在項目執(zhí)行過程中，我們相信集體的力量。所有人都要從最開始便參與到展覽策劃中。我們首先和主管共同提出想法，緊接著就去尋找策展人進行合作，因此在這個團隊中許多工作是共同開展的。

在索克薩的所有公立學(xué)校中，你為何會選擇布赫布茲勒，這所學(xué)校有什么特別之處嗎？

德拉米尼：索克薩開設(shè)藝術(shù)課程的學(xué)校很少，布赫布茲勒是其中之一。除此之外，毗鄰Easigas廠區(qū)（南非一家能源企業(yè)）也是這所學(xué)校的優(yōu)勢所在。學(xué)生參與藝術(shù)類課程的興趣遠比其他學(xué)校要高，這也是我們選擇這里的原因。

攝影作品的拍攝風(fēng)格取決于學(xué)生，我們不會局限于固定的流派。我們只鼓勵學(xué)生講述他們的故事。風(fēng)格更多取決于每年的主題，還有所關(guān)注的社會問題。

我們再回來談?wù)?018年的項目，為什么選擇在約翰內(nèi)斯堡CBD的“休止符”私人畫廊中進行展出？

德拉米尼：這家畫廊非常符合我們2018年的展出要求：位置靠近城市中心，能吸引到大量人群，甚至可以吸引到對藝術(shù)不感興趣的路人進來逛一逛，包括通勤人士和附近的消費者等。此外，畫廊距離本蘇珊博物館、攝影圖書館以及另外兩所學(xué)校非常近。在這樣的位置舉辦展覽，會激勵我們的學(xué)生走出舒適區(qū)，努力讓自己的作品配得上周邊的藝術(shù)水準(zhǔn)。

這是一次很好的活動體驗，我們的學(xué)生進步非常大，開幕式還精準(zhǔn)地吸引了很多未來的潛在客戶。

除了展覽，你們還會舉辦什么樣的攝影活動？

德拉米尼：2018年，在這些年輕攝影師的努力下，我們在Turbine（渦輪）藝術(shù)博覽會上進行了交流，并舉辦研討會。此外，每三年我們會舉辦一次攝影節(jié)，最近一次是在2016年，我們計劃在2019年再舉辦一次。我們每年還會舉辦兩到三次瑪格南攝影師的研討會。

攝影節(jié)是為期一天的活動，我們歡聚一堂，來自社區(qū)的學(xué)生和其他藝術(shù)家共同展示他們的作品。學(xué)校圍欄周圍有一個戶外展覽，可以欣賞當(dāng)?shù)厮囆g(shù)家的表演，觀者還可以與他們交談，購買他們的書籍和作品。

這個項目的目標(biāo)之一是啟發(fā)和教育索克薩和鄰近地區(qū)的年輕人學(xué)習(xí)攝影藝術(shù)。因此，每年我們都會添加新活動，也會邀請社區(qū)參與。例如在2016年的攝影節(jié)上，我們設(shè)置了一處暗箱，當(dāng)?shù)厝罕娡ㄟ^這個裝置可以了解到有關(guān)攝影最初發(fā)展的一些知識。他們通過這個暗箱子觀察到了上下顛倒的索克薩鎮(zhèn)。

攝影節(jié)與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的合作，還有助于我們展示當(dāng)?shù)厝说乃囆g(shù)才華，如舞蹈、音樂等。我們所聘請的餐飲服務(wù)商和DJ等，也都是100%來自當(dāng)?shù)亍?h3>你認(rèn)為這個項目的意義是什么？

德拉米尼：我們很高興這是一個能改變青年人生活的項目。這個項目的意義已經(jīng)超越了創(chuàng)造影像，我們更多地致力于幫助青年建立成功且可持續(xù)的職業(yè)生涯。這更類似于一個輔導(dǎo)項目，將南非和全世界的著名攝影師頻繁地帶到當(dāng)?shù)厍嗄昝媲?，帶著他們參加國?nèi)外的藝術(shù)活動。每年我們都會向最有前途的三位學(xué)生頒發(fā)獎學(xué)金，讓他們在包括約翰內(nèi)斯堡市場圖像工作室在內(nèi)的機構(gòu)繼續(xù)學(xué)習(xí)攝影，這樣也有助于觀察他們的學(xué)習(xí)進度。此外，這個項目也提供了一個將藝術(shù)與市場相聯(lián)系的渠道。

如何保證在項目執(zhí)行過程中每個人獲得均等的機會？

德拉米尼：正如我之前提到的那樣，項目的主旨是教育和激勵，因此我們努力確保學(xué)生親自動手，從按下快門的瞬間到策劃展覽都要親力親為，他們是創(chuàng)作過程的一部分。因此，我們要確保他們在專業(yè)策展人的協(xié)助下全面參與策劃過程。在展覽開幕之前，他們有一個月的時間準(zhǔn)備策展研討會。

目前項目的成果如何？

德拉米尼：我們同一些有影響力的攝影師、策展人和編輯共同觀看我們學(xué)生的作品，向他們提出建議，并選擇一些較優(yōu)秀的整理成代表作品集。

此外，我們的許多校友已經(jīng)在攝影行業(yè)做得很好，比如，林多庫勒·索貝卡、西布西索·貝卡、謝比索·馬茲布科、費拉尼·馬茲布科和桑賓克斯·拉許瓦約。他們都擁有了自己的攝影事業(yè)，或代表國家參與不同的國內(nèi)、國際攝影活動，并在攝影比賽中贏得了榮譽。

您對該項目的未來有何期待？

德拉米尼：我希望該計劃能夠通過攝影真正激勵這些年輕人。通過這種方式，使他們鍛煉出獨立的能力，做出對自己負責(zé)的一個又一個決定。