黑龍江高校共青團青年思想引領路徑及策略研究

宋建申 馮贊

摘要：青年興則國家興，青年強則國家強；青年一代有理想有本領有擔當，國家就有前途、民族就有希望。高校的根本任務是立德樹人，共青團的職責使命就是為社會主義培養(yǎng)建設者和接班人，因此，高校共青團對青年學生進行思想引領是義不容辭的責任。本文以黑龍江高校為例，闡析高校共青團對青年進行思想引領的路徑選擇以及策略分析。

歷史新坐標，發(fā)展新征程；牢記新使命，奮進新時代。學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神是當前和今后一個時期的首要政治任務和核心業(yè)務。習近平總書記要求，學習貫徹黨的十九大精神，要在學懂、弄通、做實上下功夫。牢記習近平總書記要求，不忘立德樹人根本任務，黑龍江省各高校共青團認真落實工作部署，積極組織廣大學生踐行“不忘初心跟黨走 青春奮進新時代”的學習主題，通過形式多樣的活動，引導廣大青年增強“四個意識”，樹立“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，推動黨的創(chuàng)新理論深入人心，形成學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神良好局面，積極培育“聽黨話、跟黨走”的社會主義合格建設者和可靠接班人。

黑龍江高校共青團對青年思想引領的路徑

堅持部門聯(lián)動，做好引領示范學起來。黑龍江省各高校團的各級領導機關主動帶頭開展學習，重點學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、習近平總書記關于青年工作的重要思想。通過舉辦理論學習中心組學習、座談會、報告會、研討會等多種方式，組織團干部認真學習交流研討，開展了多場專題學習。

各高校團委將學習活動與基層團組織“活力提升”和團建創(chuàng)新相結(jié)合。東北石油大學在學校品牌社團“鐵人國旗護衛(wèi)隊”建立團支部，組織支部赴大慶1205鉆井隊、鐵人王進喜紀念館、鐵人井等地開展意義鮮明的主題團日活動，引領學生深刻理解鐵人精神、感受鐵人奮斗故事，有效增強團員青年理想信念教育，激發(fā)支部活力。

高校團委積極聯(lián)動本學校相關部門開展學習活動。東北農(nóng)業(yè)大學團委聯(lián)合該校人才工作辦公室，召開青年教師學習黃大年同志先進事跡座談會，邀請馬克思學院教師擔任習近平新時代中國特色社會主義思想研究會指導教師，并為“青馬工程”學習十九大精神高級研修班學員開展理論學習課程，發(fā)揮智庫作用。

堅持高位推動，建好理論社團研起來。黑龍江省高校高度重視，相繼成立了理論研究社團。東北農(nóng)業(yè)大學于2017年10月成立了全國首批、黑龍江省首家大學生“習近平新時代中國特色社會主義思想研究會”，完善了協(xié)會章程和管理制度，現(xiàn)有會員近300人，專項學習小組5個，圍繞黨的建設、改革與發(fā)展、生態(tài)文明、社會主義核心價值體系、青年工作5個研修方向開展理論學習。研究會自成立以來，已經(jīng)累計開展各類理論學習活動逾百次，參與會員3000人次。

相繼邀請知名教授，開展專題報告研討會。東北林業(yè)大學成棟研習社邀請教育部思政課分教指委委員劉經(jīng)偉教授開展“美麗中國”等專題報告研討會，從生態(tài)文明的角度闡釋十九大精神的深刻要義。組織不同層面座談會30余場，成功立項“十九大精神理論學習型學生社團運行機制和成效研究”重點課題，撰寫各類征文、論文近百篇。

充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，理論研究成果已經(jīng)發(fā)表。黑龍江大學充分發(fā)揮哲學社會科學學科的集群優(yōu)勢，成立了習近平新時代中國特色社會主義思想理論學習社團，設立了重大理論專項研究課題，引導多個學科的專家學者和廣大碩士、博士研究生開展理論闡釋和研究工作，首批4篇研究成果已在《中國社會科學報》刊出。

堅持各級發(fā)動，抓好團學骨干講起來。高校團委發(fā)揮思想引領作用，組織成立學生宣講團。黑龍江大學成立了我省首批習近平新時代中國特色社會主義思想青年學生宣講團，打造校內(nèi)、校外、網(wǎng)上三大宣講陣地，構(gòu)建理論學習與實踐經(jīng)驗、宣講內(nèi)容與群眾需求、現(xiàn)場宣講與網(wǎng)絡作品的“三結(jié)合”宣講模式。

依托“青馬工程”，組織開展團學骨干宣講。東北農(nóng)業(yè)大學組建“夯實信仰，升騰責任”青馬宣講團。通過朋輩感召引導更多學生堅定理想信仰、擔當時代使命，奮力投身于中國特色社會主義建設的實踐中。

依托“三下鄉(xiāng)”社會實踐開展“微宣講”活動。哈爾濱金融學院積極組建黨的十九大精神大學生宣講團，結(jié)合“三下鄉(xiāng)”社會實踐，深入社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村，與百姓面對面開展“微宣講”。哈爾濱商業(yè)大學的學生們在宣講中，注重用百姓能聽懂的話講十九大，重點突出黨自十八大以來在民生領域取得的歷史性成就。

堅持全面帶動，組織全體學生比起來。黑龍江省各高校團委積極發(fā)揮思想引領和組織功能，引導學生廣泛參與到學習活動中來。2017年12月15日至12月31日，全省高校開展了“學習黨的十九大精神微信答題活動”。各高校黨委高度重視此次活動，81所高校共有749217人參與了答題，參與率97.93%，取得92.58的平均分。

黑龍江省各高校還陸續(xù)開展了特色學習活動。通過開展主題教育實踐活動、主題知識競賽、主題演講比賽、主題征文活動、品牌團日活動，進一步增強了廣大青年學生學習習近平中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的主動性和自覺性。

堅持網(wǎng)絡驅(qū)動，覆蓋團員青年實起來。各高校團委依托官方微信公眾平臺，堅持以積極正面的視角去解讀、引領學生的思想。東北農(nóng)業(yè)大學團委官方微信公眾平臺“掌上東農(nóng)”開辟全新版塊“我是東農(nóng)誦讀者”，選擇優(yōu)秀學生干部代表誦讀十九大報告原文，旨在學生中形成良好的示范效應，增強學生對十九大學習的積極性。

研發(fā)理論學習手機APP，實現(xiàn)了網(wǎng)上學習的全覆蓋。黑龍江大學研發(fā)定制了理論學習“向陽花”手機APP，綜合運用視頻、圖片、文字、H5等形式，將數(shù)十篇擇優(yōu)篩選的十九大精神解讀、習近平新時代中國特色社會主義思想解讀、該校學生學習黨的十九大精神優(yōu)秀心得錄制成音頻進行線上展播；制作百余個理論學習宣講的微視頻，向貴州等山區(qū)的孩子宣講黨的最新理論成果。

黑龍江高校共青團對青年思想引領的策略

對青年思想引領注重增強學習協(xié)同化。高校團委把學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，作為實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的重要內(nèi)容和學員必修課，充分發(fā)揮示范帶動作用，使學習宣傳貫徹工作覆蓋、影響更多的青年學生。

對青年思想引領注重提升學習科學化。面向不同年級學生群體、有針對性地分類開展學習宣傳，把思想和行動切實統(tǒng)一到黨的十九大精神上來。注重從理論和實踐等不同層面加強深入學習，引導廣大青年學生正確認識世界和中國發(fā)展大勢，正確認識中國特色和國際比較，正確認識時代責任和歷史使命，正確認識遠大抱負和腳踏實地，增進政治認同、思想認同、情感認同。

對青年思想引領注重推進學習系統(tǒng)化。高校各級共青團干部，做到先學一步、學深一層，帶頭全面學習、完整領會黨的十九大精神，當好青年學生的表率。通過座談會、報告會等方式開展專題學習研討，運用好各級黨政推薦的學習材料作為團課、團學干部教育培訓的中心內(nèi)容，組織開展系列培訓。全面深入到基層團支部，廣泛開展小規(guī)模、互動式、靈活生動的面對面宣講交流，把黨的十九大精神講清楚、講明白，讓青年聽得懂、能領會、可落實，著力增強宣講的針對性、生動性、思想性。

對青年思想引領注重落實學習常態(tài)化。把學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為增強共青團員政治性、先進性、群眾性的核心要求，通過主題團日、專題組織生活會、宣講報告、學習座談、征文演講、知識競賽等多種形式，在黑龍江省高校廣大學生中掀起學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的熱潮。

對青年思想引領注重實現(xiàn)學習網(wǎng)絡化。重視發(fā)揮新媒體平臺作用，組織動員各級團學組織主動制作、推介和傳播內(nèi)容準確、形式豐富、感染力強的文化產(chǎn)品。開設系列專欄和話題，通過新聞報道、人物訪談、理論文章、青年感悟等形式，探索運用青年學生喜聞樂見的話語體系，持續(xù)開展宣傳解讀；重視策劃推出傳播廣、影響大的內(nèi)容產(chǎn)品，報道各級團學組織和青年學生學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的生動事例和良好風貌。

對高校共青團青年思想引領工作的相關啟示

應進一步細化學習方案，加強理論學習的指導性。高校團委要主動聯(lián)合黨委宣傳部、黨委組織部、馬克思主義學院、教務處等相關部門，制定大學生學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神理論學習計劃，安排理論學習時間，明確理論學習目標，增強理論學習效果。

應進一步優(yōu)化學習內(nèi)容，增強理論學習的實操性。高校要合理安排理論學習內(nèi)容，針對不同階段、不同類型學生，構(gòu)建分層分類一體化思想教育工作體系，改進創(chuàng)新面向廣大青年學生的思想引領工作方式，提高思想政治教育實效性。

應進一步豐富學習載體，增加理論學習的靈活性。要將理論學習融入到學生日?；顒又?，使得思想理論入腦入心。以學習宣傳貫徹習近平中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為主要內(nèi)容，實現(xiàn)線上線下共同發(fā)力，發(fā)揮新媒體傳播快、覆蓋廣、實效強的優(yōu)勢，重點在官方微信、官方微博等推出網(wǎng)絡學習產(chǎn)品，方便廣大青年學生隨時隨地進行學習。

應進一步創(chuàng)新學習形式，提升理論學習的自主性。積極引導學生組織充分發(fā)揮組織功能，帶領廣大學生進行參觀考察、集中學習、課題研討等，確保理論學習的吸引力和感染力?？梢宰寣W生自發(fā)組成學習小組，依托“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動和志愿服務活動，促進廣大學生學思踐悟。

應進一步強化學習效果，增進理論學習的覆蓋性。學得好不好、學得實不實，這是影響理論學習效果的重要因素。要在今后學習的過程中，加大考核環(huán)節(jié)，尤其是增加網(wǎng)絡知識競賽的形式，在檢驗廣大學生理論學習的效果的同時，進一步提升學生的參與度和學習的覆蓋面。

（作者宋建申系東北石油大學土木建筑工程學院大學生黨支部書記、副教授，現(xiàn)掛任團黑龍江省委宣傳部副部長；馮贊系團黑龍江省委宣傳部副部長）