談單位人力資源培訓(xùn)與開發(fā)

劉毅

摘 要：隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，企業(yè)面臨的市場(chǎng)環(huán)境也越來越復(fù)雜，所以為了確保企業(yè)能夠在這一環(huán)境背景下進(jìn)行持續(xù)性發(fā)展，就需要在企業(yè)的發(fā)展過程中為企業(yè)提供新的發(fā)展活力，指引未來的發(fā)展方向，明確未來的發(fā)展目標(biāo)。目前人才資源已經(jīng)成為企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)的重要因素，也是企業(yè)得以發(fā)展的重要推動(dòng)力量。人力資源的重要性在企業(yè)發(fā)展中體現(xiàn)得淋漓盡致。企業(yè)的人才要素如果沒有達(dá)到相應(yīng)的人力資源目標(biāo)預(yù)期，直接影響到企業(yè)未來的發(fā)展速度跟發(fā)展規(guī)模，而人力資源培訓(xùn)作為當(dāng)前企業(yè)有效提升人員素質(zhì)的一種重要方式已經(jīng)成為企業(yè)在發(fā)展過程中的必備項(xiàng)目之一，只有通過培訓(xùn)才能讓員工及時(shí)掌握某項(xiàng)知識(shí)技能從而促進(jìn)員工在這一技能方面的發(fā)展，并通過這一季能帶動(dòng)企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)有體系的革新和未來發(fā)展目標(biāo)的完善。

關(guān)鍵詞：人力資源；培訓(xùn)開發(fā)；人力資源現(xiàn)狀；開發(fā)對(duì)策

在當(dāng)下這個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代里，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展讓企業(yè)與企業(yè)之間的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)變得不再單純，過去的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)大多數(shù)是基于產(chǎn)品質(zhì)量或者是市場(chǎng)占有率進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，而如今的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)演變?yōu)槠髽I(yè)之間的綜合實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)，綜合實(shí)力除了在產(chǎn)品質(zhì)量和市場(chǎng)占有率之外，也包括人力資源方面的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，企業(yè)在物質(zhì)資源競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不夠明顯的背景下想要提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力就更加需要重視人力資源的管理，務(wù)必使企業(yè)在人才競(jìng)爭(zhēng)過程中取得一定的優(yōu)勢(shì)，從而具有企業(yè)做大做強(qiáng)的契機(jī)。目前來說，員工培訓(xùn)開發(fā)已經(jīng)成為了企業(yè)人力資源管理的重點(diǎn)內(nèi)容，至于內(nèi)容也被視為企業(yè)與員工進(jìn)行同步化成長(zhǎng)的紐帶。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)想要提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力和綜合實(shí)力就更加需要發(fā)展人力資源管理制度，這里的發(fā)展并不只是單純性的對(duì)制度進(jìn)行完善，更多的是要深究其內(nèi)涵，使企業(yè)在提高自身實(shí)力的同時(shí)為國家進(jìn)行人才儲(chǔ)備增長(zhǎng)，從而為社會(huì)輸送更多的人才，因?yàn)槠髽I(yè)整體的大繁榮打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的概念

一般來說人力資源培訓(xùn)和人力資源開發(fā)是兩個(gè)緊密相連卻又彼此獨(dú)立的概念?？梢哉f人力資源的培訓(xùn)開發(fā)就是制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)和分析計(jì)劃使員工能夠提升個(gè)人的技術(shù)能力，從而更好的適應(yīng)工作崗位，為企業(yè)發(fā)展提供推動(dòng)力量。目前我國對(duì)于人力資源培訓(xùn)的概念大多數(shù)是指通過有計(jì)劃和組織的進(jìn)行學(xué)習(xí)使員工達(dá)到預(yù)期的發(fā)展目標(biāo)，注意學(xué)習(xí)的方式大多數(shù)是教育、培養(yǎng)或者是鍛煉，主要目的是將員工的各方面技能與行為發(fā)生一定的取向優(yōu)化，從而使員工能夠按照企業(yè)預(yù)期的發(fā)展目標(biāo)來完成相應(yīng)的工作任務(wù)。目前為止，我國的人力資源培訓(xùn)開發(fā)一直被認(rèn)為是員工與企業(yè)進(jìn)行聯(lián)系的紐帶，為員工培訓(xùn)是增加員工知識(shí)技能的基礎(chǔ)，而對(duì)員工進(jìn)行能力開發(fā)則是引領(lǐng)員工進(jìn)行進(jìn)步的源頭。培訓(xùn)和開發(fā)的主要目標(biāo)都是為了提升基層員工的專業(yè)知識(shí)能力，但是從二者的差異來看，培訓(xùn)主要是應(yīng)對(duì)近期的工作任務(wù)，對(duì)接對(duì)象是企業(yè)的員工，開發(fā)則是通過基于企業(yè)目前發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展需求來制定較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)。雖然一般來說人力資源培訓(xùn)與人力資源開發(fā)并不會(huì)進(jìn)行一些明顯的區(qū)分實(shí)踐，但是企業(yè)只有從根本上認(rèn)知人力資源管理理念，區(qū)分開發(fā)與培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)的重要性所在，才能夠有效完善人力資源體系，及時(shí)轉(zhuǎn)變相關(guān)人員的管理職能，使得企業(yè)能夠更加適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程，促進(jìn)我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的繁榮。

二、人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的特點(diǎn)及意義

（一）人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的特點(diǎn)

1.以人為本成為現(xiàn)代培訓(xùn)的核心理念

現(xiàn)代培訓(xùn)往往講求對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，企業(yè)希望在員工進(jìn)行發(fā)展的過程中通過培訓(xùn)獲取新的技能知識(shí)，并積極發(fā)掘?qū)W生的潛能。在培訓(xùn)開發(fā)的過程中，雖然耗費(fèi)了員工的體力和腦力，也在部分情況下犧牲了員工的休息時(shí)間，但是員工仍然能夠認(rèn)為參與培訓(xùn)是鍛煉身心的一種活動(dòng)方式，甚至是一種提升個(gè)人思維能力的一種享受。所以在進(jìn)行現(xiàn)在發(fā)培訓(xùn)的過程中，都需要注重以人為本的教案設(shè)計(jì)原則，通過選擇適合員工的教材與授課方式，使培訓(xùn)變得更加人性化，結(jié)合現(xiàn)有的設(shè)備為員工營(yíng)造良好的工作環(huán)境，使員工在教學(xué)過程中能夠得到最理想的現(xiàn)代培訓(xùn)成果。

2. 注重培訓(xùn)目標(biāo)與企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合

一個(gè)完整的培訓(xùn)體系首先要基于企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，結(jié)合當(dāng)前員工現(xiàn)狀與崗位情況分布而設(shè)計(jì)一個(gè)提升企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的培訓(xùn)體系，而現(xiàn)代的人力資源管理體系主要是將培訓(xùn)和員工未來職業(yè)發(fā)展以及新員工發(fā)展導(dǎo)向作為人力資源職能中發(fā)展職能的環(huán)節(jié)來進(jìn)行探究與分析，所以在這一過程中就需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻關(guān)注培訓(xùn)企業(yè)整體戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)系，從而確保培訓(xùn)目標(biāo)與企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)進(jìn)行協(xié)同性發(fā)展。對(duì)于任何一個(gè)企業(yè)來說，只有員工能力發(fā)展與企業(yè)未來發(fā)展目標(biāo)相匹配，才能夠切實(shí)做到培訓(xùn)目標(biāo)與企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)結(jié)合的目的。

3.開拓了創(chuàng)造智力資本的途徑

智力資本實(shí)質(zhì)上是人力資本最主要的組成部分，它是通過投資而實(shí)現(xiàn)的，包括基本技能、專業(yè)技能、創(chuàng)造技能、領(lǐng)導(dǎo)和管理技能等，它與一般的崗位規(guī)范規(guī)定的技能相比，突出表現(xiàn)為學(xué)習(xí)者必須通過持續(xù)學(xué)習(xí)的過程才能逐漸獲得。這種培訓(xùn)，與其說是“學(xué)習(xí)”，還不如說是一種“影響力訓(xùn)練”，特別是與經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)密切相關(guān)的培訓(xùn)，更是一種高級(jí)影響力訓(xùn)練，這是學(xué)習(xí)型組織的一個(gè)重要標(biāo)志。

（二）培訓(xùn)與開發(fā)的意義

1.提高員工崗位勝任力

通常來說，崗位勝任力的培訓(xùn)內(nèi)容從新員工角度來說，主要是對(duì)企業(yè)規(guī)章制度和工作職責(zé)進(jìn)行培訓(xùn)，此外還包括對(duì)企業(yè)組織文化進(jìn)行培訓(xùn)，從而讓新員工盡快融入企業(yè)氛圍。而對(duì)于老員工來說，主要是促進(jìn)老員工的知識(shí)技能培訓(xùn)，促進(jìn)老員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)，從而讓老員工在進(jìn)行本職工作的同時(shí)能夠促進(jìn)老員工的未來職務(wù)晉升。

總的來說，崗位勝任力是考驗(yàn)員工對(duì)于自身所處崗位是否具有擔(dān)當(dāng)能力，而對(duì)于崗位勝任力的培訓(xùn)更多的是面對(duì)員工的工作職責(zé)跟企業(yè)規(guī)章制度資金培訓(xùn)，務(wù)必使員工盡可能的適應(yīng)所處崗位，從而更好的適應(yīng)崗位職能。

2.組織的績(jī)效

所謂組織績(jī)效就是在企業(yè)現(xiàn)有發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上基于工作績(jī)效提升的目的進(jìn)行的管理內(nèi)容，所以企業(yè)想要增強(qiáng)自身的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力就必須要時(shí)刻牢記創(chuàng)新精神擔(dān)心現(xiàn)有的管理措施。所以對(duì)于員工的知識(shí)儲(chǔ)備和能力發(fā)展就有著一定的要求，當(dāng)個(gè)人的能力無法滿足企業(yè)需求時(shí)，就需要通過培訓(xùn)來提升員工的個(gè)人技能水平，從而提升企業(yè)的發(fā)展績(jī)效，另外在適應(yīng)新型技術(shù)的過程中 ，也可以借助培訓(xùn)來促進(jìn)員工的能力發(fā)展。

3.提升員工的責(zé)任感和歸屬感

對(duì)員工的未來發(fā)展來說，培養(yǎng)員工對(duì)于自身崗位的責(zé)任感和對(duì)于企業(yè)的歸屬感具有十分重要的價(jià)值，首先培訓(xùn)可以讓員工感受到企業(yè)對(duì)自身的認(rèn)可和重視，培訓(xùn)的強(qiáng)度和頻率對(duì)員工的吸引力息息相關(guān)，員工只有對(duì)企業(yè)抱有強(qiáng)烈的認(rèn)同感和歸屬感時(shí)，才會(huì)不遺余力的對(duì)企業(yè)發(fā)光發(fā)熱，表現(xiàn)出較高的工作效率，為企業(yè)創(chuàng)造更多的業(yè)績(jī)。

三、企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的現(xiàn)狀

（一）缺乏科學(xué)性的人力資源戰(zhàn)略目標(biāo)

伴隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與繁榮，企業(yè)管理人員也逐步了解到了人力資源的重要性，在這一過程中許多企業(yè)都著手對(duì)人力資源規(guī)劃進(jìn)行制定，并在制定過程中構(gòu)建企業(yè)的人力資源戰(zhàn)略，另一方面也有一部分的企業(yè)管理人員對(duì)于當(dāng)前的人力資源戰(zhàn)略目標(biāo)更明確的認(rèn)知，單純認(rèn)為人力資源管理就是對(duì)現(xiàn)存短板執(zhí)行命令式的管理內(nèi)容，這種缺乏科學(xué)性的目標(biāo)設(shè)計(jì)很顯然并不適合企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展，所以企業(yè)應(yīng)該并請(qǐng)專業(yè)的咨詢機(jī)構(gòu)對(duì)企業(yè)當(dāng)前的戰(zhàn)略發(fā)展進(jìn)行相應(yīng)的規(guī)劃并制定培訓(xùn)目標(biāo)，使企業(yè)能夠持續(xù)發(fā)展。

（二）漠視人力資本的投入

目前我國的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，許多企業(yè)都需要通過創(chuàng)新來謀求生存和發(fā)展，所以想要在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，在員工的培訓(xùn)方面就顯得尤其重要。培訓(xùn)是企業(yè)培養(yǎng)人才的首要方式，但是我國目前的企業(yè)在員工培訓(xùn)方面不愿意去主動(dòng)投入相關(guān)的資源和人力，也有一些企業(yè)并沒有認(rèn)識(shí)到人才對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性，這就讓企業(yè)無法構(gòu)建一個(gè)符合自身發(fā)展的策略的培訓(xùn)機(jī)制，所以企業(yè)的管理層對(duì)員工發(fā)展來說大多數(shù)只有一種遵義發(fā)展的態(tài)度，而一些中小企業(yè)本身支配資金有限，所以就更不愿意在有限的資金鏈中拿出一部分經(jīng)費(fèi)投入到員工培訓(xùn)當(dāng)中，更多時(shí)候是由單一的講師實(shí)行一人授課制，這就直接導(dǎo)致了人力資源的不斷貶值，最終形成惡性循環(huán)。另外也有一部分企業(yè)雖然對(duì)員工進(jìn)行了嚴(yán)格培訓(xùn)但是對(duì)于老員工的培訓(xùn)力度不足，大多的培訓(xùn)課程都是針對(duì)新員工進(jìn)行發(fā)展的，這也會(huì)影響到企業(yè)未來的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

四、新形勢(shì)下公司人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的對(duì)策與措施

（一）從企業(yè)戰(zhàn)略高度上一一統(tǒng)籌人才規(guī)劃

推進(jìn)公司中長(zhǎng)期人力資源發(fā)展規(guī)劃中的培訓(xùn)與開發(fā)。要結(jié)合公司中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和年度重大決策部署與重點(diǎn)工作，全而剖析各類人才需求，既要統(tǒng)籌考慮企業(yè)需求的，又要統(tǒng)籌考慮各類員工職業(yè)生涯發(fā)展需求的，切實(shí)把人力資源領(lǐng)先戰(zhàn)略作為企業(yè)第一戰(zhàn)略優(yōu)先實(shí)施。當(dāng)前，隨養(yǎng)公司轄管的海外安哥拉公司、埃及公司、菲律賓公司等三大國際區(qū)域公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不斷拓展，這將給公司國際化人力資源培訓(xùn)與開發(fā)帶來更大的發(fā)展空間、更大的壓力考驗(yàn)。也就是說，在推進(jìn)公司中長(zhǎng)期人力資源發(fā)展規(guī)劃時(shí)，必須緊扣國際化人力資源培訓(xùn)與開發(fā)這一主線、緊扣年度職工教育培訓(xùn)工作計(jì)劃來開展各類培訓(xùn)工作。持之以恒、不斷改進(jìn)，重點(diǎn)培訓(xùn)與開發(fā)國際化的市場(chǎng)開發(fā)與商業(yè)模式創(chuàng)新、財(cái)務(wù)金融與投融資管理、商務(wù)管理與法律事務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防控、工程總承包項(xiàng)目管理、跨文化管理等學(xué)習(xí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。

可采取復(fù)合式培訓(xùn)與開發(fā)的方式，區(qū)分層次對(duì)各類人才進(jìn)行培訓(xùn)。在新員工培訓(xùn)與開發(fā)上，可到基層一線和項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)見習(xí)，實(shí)施一個(gè)師傅傳幫帶一至三個(gè)徒弟制度，按1-2年培養(yǎng)協(xié)議作為一個(gè)周期來考核獎(jiǎng)勵(lì)。在中高層次管理人員和專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)與開發(fā)上，重在強(qiáng)化素質(zhì)和能力提升，強(qiáng)化知識(shí)和技能更新，可通過中高層的高級(jí)研修培訓(xùn)、復(fù)合型中青班培訓(xùn)和后備十部培訓(xùn)等實(shí)施。在培訓(xùn)時(shí)間安排上，鑒于公司部分員工在一線工作的特性和集中精力學(xué)習(xí)狀，可實(shí)施“集中培訓(xùn)+自行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研并形成報(bào)告”的培訓(xùn)模式，即：每期集中培訓(xùn)時(shí)間原則上應(yīng)安排5天為宜，必要時(shí)可增加1周至半個(gè)月自行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研并撰寫報(bào)告。

（二）從領(lǐng)導(dǎo)支持程度上一一把住人才導(dǎo)向

推進(jìn)“一把手”實(shí)施人力資源培訓(xùn)與開發(fā)工程建設(shè)。在現(xiàn)實(shí)工作中，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)在眾多優(yōu)秀的企業(yè)中，主要得益于各企業(yè)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在人力資源培訓(xùn)與開發(fā)方而發(fā)揮養(yǎng)極其重要的作用，因?yàn)樗麄兩钪约菏峭苿?dòng)人力資源領(lǐng)先戰(zhàn)略的首要責(zé)任人，深知培訓(xùn)與開發(fā)人力資源是支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的先決條件，也深知要全而完成企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)所需要的各類領(lǐng)先人才。止如美國未來學(xué)家約翰奈斯比特所說：“在這個(gè)時(shí)期成功的企業(yè)要解決兩個(gè)問題一一個(gè)是對(duì)最有競(jìng)爭(zhēng)力，最富生產(chǎn)性的管理人員的需求；一個(gè)是把辦公室與教室連在一起”。這說明人力資源培訓(xùn)與開發(fā)，在企業(yè)發(fā)展中的地位和作用是極其重要的。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要把好人力資源培訓(xùn)與開發(fā)這個(gè)大導(dǎo)向，當(dāng)好“領(lǐng)頭鴨”，方能先知“春江水暖”、“游水自如”。也只有這樣，才能消除部分單位認(rèn)為“培訓(xùn)工作只是培訓(xùn)部門的事，與我無關(guān)”的誤區(qū)，才能更好地支持公司完成各類培訓(xùn)需求、優(yōu)先保證應(yīng)培人員參培、及時(shí)同步提取繳納職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等相關(guān)工作。總之，只有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)真止的重視和支持培訓(xùn)工作，才能更好地推動(dòng)公司適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)。

（三）從師資融合廣度上一一整合人才資源

推進(jìn)各類人力資源的自主培訓(xùn)與開發(fā)。阿里巴巴主要?jiǎng)?chuàng)始人馬云提出，“優(yōu)秀的員工一定是公司自己培養(yǎng)出來的。我們招進(jìn)來的，3年才成為阿里人，5年成為阿里魂。”這充分說明，從內(nèi)部自主培訓(xùn)與開發(fā)人才，有利于保持公司價(jià)值觀的一致性和經(jīng)驗(yàn)的有序傳承，有利于促進(jìn)內(nèi)部員工奮力工作。通過整合人才資源可以有效的使企業(yè)員工自己建立創(chuàng)新和發(fā)展意識(shí)，基于自身發(fā)展角度進(jìn)行主動(dòng)化學(xué)習(xí)，從為企業(yè)建立起和諧穩(wěn)定的戰(zhàn)略目標(biāo)構(gòu)架，最終促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展，為企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略提供強(qiáng)有力的人力資源基礎(chǔ)，使企業(yè)能夠得到更好的發(fā)展。

為順應(yīng)公司國際化經(jīng)營(yíng)快速發(fā)展和國際化人才快速成長(zhǎng)的需要，在整合擇優(yōu)培訓(xùn)師上，以“公司領(lǐng)導(dǎo)、高管、職能部門負(fù)責(zé)人+國內(nèi)所屬單位負(fù)責(zé)人+國外區(qū)域公司負(fù)責(zé)人”為主；在整合培訓(xùn)課程項(xiàng)目上，以宣貫公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃及規(guī)章制度、國際化市場(chǎng)開發(fā)和項(xiàng)目管理等為主。鑒于絕大部分的內(nèi)部培訓(xùn)師都是兼職，應(yīng)理順好工作與培訓(xùn)的關(guān)系，合理分配時(shí)間。對(duì)于重大的培訓(xùn)項(xiàng)目，涉及編制多門培訓(xùn)課程大綱、講義及課件，事先要廣泛搜集和篩選大量資料，工作量之大，作為培訓(xùn)部門應(yīng)提前策劃、提前預(yù)約備課的時(shí)間至少1個(gè)月以上。只有這樣預(yù)約，擬定的內(nèi)部培訓(xùn)師才樂于承擔(dān)備課及授課任務(wù)。

（四）從拓寬參與深度上——盤活人力資本

推進(jìn)員工學(xué)習(xí)課程向團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的轉(zhuǎn)變。如何將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為績(jī)效，是人力資源培訓(xùn)與開發(fā)需要解決的關(guān)鍵問題，也是盤活與提升人力資木的根木所在。在實(shí)際培訓(xùn)中，既要注重尋找新的管理理念和新的培訓(xùn)課程，又要注重學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后的思維方式、行為習(xí)慣和工作績(jī)效的變化。如果僅靠集中學(xué)習(xí)的那些時(shí)間就可以解決這些問題，那就難以存在“百年樹人”這哲理了。因此，可在集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，增加一些在線學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化和績(jī)效支持等學(xué)習(xí)發(fā)展項(xiàng)目?jī)?nèi)容，使員工會(huì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化，企業(yè)后要及時(shí)培訓(xùn)所屬員工，從而帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步，一起提升本單位的工作業(yè)績(jī)，帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)共同發(fā)展進(jìn)步。

五、結(jié)束語

總的來說，企業(yè)通過員工培訓(xùn)和開發(fā)對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略性發(fā)展有著極其重要的意義，而企業(yè)建立一個(gè)優(yōu)秀而完整的人力資源系統(tǒng)對(duì)于其未來發(fā)展來說，首先可以極大提升員工的積極性，另外還能夠增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感意識(shí)，從而使企業(yè)員工在技能能力方面也能夠得到相應(yīng)提升，最終建立良好的企業(yè)文化氛圍。所以由此看來，企業(yè)管理人員必須要認(rèn)知到人力資源開發(fā)和培訓(xùn)工作踐行的意義，并從中收獲良好的效果，促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。

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