學(xué)習(xí)法學(xué)的重要性

葛炎卓

摘要：“法律”這個(gè)詞雖然看起來(lái)離我們十分遙遠(yuǎn)，但其實(shí)卻隱藏在我們身邊各處，與我們的生活息息相關(guān)。一方面，它維護(hù)了我們基本的合法權(quán)利;另一方面，也起到了規(guī)束自我的作用，我們的一言一行無(wú)不受法律的限制，正是因?yàn)槿绱?，我們才能夠生活在一片祥和安定的社?huì)大環(huán)境中，盡管我們社會(huì)總體比較安定，但還是有不少犯罪事件，比如盜竊、搶劫、殺人等被曝出，而這些事件不少都是未成年人以及農(nóng)民導(dǎo)致的犯罪案件，他們?yōu)槭裁磿?huì)去犯罪？很大一部分原因是因?yàn)樗麄儗?duì)法律的不夠理解，不明白自己是在實(shí)行犯罪行為，因此去普及學(xué)習(xí)法學(xué)十分重要。本文通過(guò)介紹法律的幾大基本概念，進(jìn)而了解學(xué)習(xí)法律有何重要意義，最后闡述作為高中生的我們因該如何學(xué)習(xí)法律。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)法學(xué);重要意義;教育

引言

高中生正處于人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)變時(shí)期——青春期。這個(gè)階段的青少年有很強(qiáng)的叛逆心理，而且對(duì)于法律的了解程度不高，以至于敬畏程度不大，個(gè)人法律意識(shí)比較淡薄，由于這些因素，青少年犯罪的案件一年比一年多，引發(fā)了社會(huì)群體的廣泛關(guān)注。法律作為約束人民群眾行為規(guī)范的重要手段，對(duì)整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和諧起到了至關(guān)重要的作用，要想減少青少年犯罪的案件發(fā)生，就必須要加強(qiáng)對(duì)青少年的法律教育，引導(dǎo)學(xué)生去深入認(rèn)識(shí)法律，去敬畏法律，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定秩序。

一、法律的基本概念

一般來(lái)說(shuō)，法律必須要由整個(gè)社會(huì)認(rèn)可以及國(guó)家確認(rèn)之后，再由立法機(jī)關(guān)進(jìn)行制定以及規(guī)范，司法機(jī)關(guān)保證并且監(jiān)督其的實(shí)施。法律對(duì)整個(gè)社會(huì)人員都起到了約束規(guī)范重要作用，進(jìn)而維護(hù)了社會(huì)、國(guó)家的穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)群體事業(yè)興榮發(fā)展，同時(shí)也捍衛(wèi)了所有人民的基本權(quán)益以及權(quán)利。作為一系列的規(guī)則，法律是需要一套具體的制度來(lái)進(jìn)行落實(shí)的。在不同的環(huán)境之下，人民的法律權(quán)益和權(quán)利的具體表現(xiàn)方式也是不同的，我國(guó)作為一個(gè)法律制度健全的國(guó)家主要將法律核心機(jī)構(gòu)分為三大部門——司法、行政、軍事警力。即使國(guó)家已經(jīng)構(gòu)造了一個(gè)完整健全法律體制，但仍是需要廣大人民群眾進(jìn)行配合遵守的，只有這樣才可以帶動(dòng)法律的進(jìn)步發(fā)展[1]。

二、學(xué)習(xí)法律有何重要意義

（一）促使中學(xué)生行使公民權(quán)利的同時(shí)履行自己的法律義務(wù)

學(xué)習(xí)法律知識(shí)對(duì)于中學(xué)生明曉自己必須履行的義務(wù)以及自己的基本權(quán)益有著至關(guān)重要的作用。我們中學(xué)生一直生活在中國(guó)這個(gè)大家庭中，為了維護(hù)我們這個(gè)大家庭的和諧穩(wěn)定，在享有我們自己本有的公民權(quán)利的同時(shí)，也要履行好我們應(yīng)該承擔(dān)的法律義務(wù)。我們通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)可以保證自己的權(quán)益不受損害，但同時(shí)也要去尊重其他人的權(quán)益，不去侵犯他人權(quán)益。作為青少年的我們是祖國(guó)的未來(lái)，需要為祖國(guó)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)法律知識(shí)可以使我們盡早參與到對(duì)社會(huì)的管理中，履行我們對(duì)家庭、社會(huì)以及國(guó)家的重要責(zé)任，增強(qiáng)我們對(duì)國(guó)家的責(zé)任意識(shí)。

（二）有益于中學(xué)生了解法律并且遵守法律

整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定并不是一個(gè)人可以做到的，它需要社會(huì)中的每一個(gè)人參與到里面來(lái)。所以每一個(gè)公民都應(yīng)該遵守法律規(guī)則，一起構(gòu)建一個(gè)和諧美好的社會(huì)環(huán)境。作為中學(xué)生，我們不僅僅需要學(xué)習(xí)作為公民需要了解的相關(guān)法律，比如《憲法》、《刑法》等，還應(yīng)該去學(xué)習(xí)了解一些關(guān)于學(xué)校學(xué)習(xí)生活的法律知識(shí)，比如《教育法》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》以及《未成年人保護(hù)法》等，做一民知法懂法守法的合格公民[2]。

（三）使得中學(xué)生懂得如何使用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)利權(quán)益

很多中學(xué)生由于不懂得如何使用法律作為武器，所以常常在自己的權(quán)益被侵犯時(shí)，不知該如何是好，因?yàn)楹ε碌确N種原因也不敢將實(shí)情告訴家長(zhǎng)或者老師。比如當(dāng)下在校園生活中的一個(gè)實(shí)事熱點(diǎn)——校園暴力，很多高年級(jí)的學(xué)生或是一些出入學(xué)校的“社會(huì)人群”，常常會(huì)對(duì)年紀(jì)小的學(xué)生進(jìn)行勒索行為，并且還會(huì)威脅學(xué)生不準(zhǔn)將這件事情告訴別人。學(xué)生因?yàn)楹ε峦鶗?huì)選擇忍氣吞聲，但卻不知道這種行為早已經(jīng)違法了相關(guān)法律法規(guī)，完全可以去警察局立案進(jìn)行調(diào)查來(lái)保護(hù)自己。然而還有另一種情況發(fā)生，就是學(xué)生不甘心自己這樣被欺負(fù)，就糾集社會(huì)上的一些“大哥”來(lái)進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)，殊不知自己這種行為也已經(jīng)觸犯了法律。因此學(xué)生要正確認(rèn)識(shí)法律，積極學(xué)習(xí)法律知識(shí)，使用合法的手段的保護(hù)自己。

（四）在面對(duì)違法行為時(shí)可以使用正確的法律手段來(lái)斗爭(zhēng)

在面對(duì)犯罪分子時(shí)，光有一腔熱血是沒(méi)有用的，甚至有時(shí)還容易傷害到自己。與違法行為斗爭(zhēng)不僅需要勇氣，還需要合理正確的方法手段。因此我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，選擇正確的方法來(lái)制止犯罪行為[3]。

三、中學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)法律

我們可以充分運(yùn)用課堂學(xué)習(xí)來(lái)學(xué)習(xí)法律，老師可以在進(jìn)行教學(xué)過(guò)程中不斷培養(yǎng)加強(qiáng)中學(xué)生在法律法規(guī)這方面的意識(shí)，還可以借助媒體工具的作用進(jìn)行宣傳，定期組織學(xué)生去觀看相關(guān)的節(jié)目視頻，或是分發(fā)一些法律相關(guān)的報(bào)紙雜志等，加深學(xué)生的法律意識(shí)。學(xué)校還可以定期開(kāi)展法律知識(shí)講座，選取一些經(jīng)典案例分析，讓學(xué)生更加深入知道遇見(jiàn)一些緊急情況該如何處理[4]。

四、結(jié)束語(yǔ)

就上述所言，學(xué)習(xí)法律對(duì)中學(xué)生的幫助十分大，不僅對(duì)于中學(xué)生有著重要意義，還對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展有著積極作用。因此我們應(yīng)該通過(guò)各種方式積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，提高自己作為國(guó)家小主人翁的意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

參考文獻(xiàn)：

[1]張正.高中生法律學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與建議[J].法制與社會(huì)，2017 （28）：216-217.

[2]蔣開(kāi)來(lái).當(dāng)代高中政治課程學(xué)習(xí)中法律意識(shí)滲透分析[J].考試周刊，2017 （71）：144-145.

[3]胡錦光，劉作翔，蔣立山，etal.法學(xué)專家學(xué)習(xí)十九大會(huì)議精神，暢談法治建設(shè)觀點(diǎn)摘編[J].法學(xué)雜志，2017 （11）：7-11.

[4]劉姝廷.高中政治課堂學(xué)習(xí)中如何培養(yǎng)自身法律常識(shí)[J].祖國(guó)，2016 （17）：254-254.