從違反合作原則的角度分析《老友記》的對(duì)話幽默

【摘要】《老友記》作為美國(guó)經(jīng)典情景喜劇，其幽默詼諧的語(yǔ)言贏得了許多觀眾的喜愛(ài)。劇中幽默成因不同，很多是由于違反Grice提出的合作原則而產(chǎn)生。本文從違反合作原則角度對(duì)劇中對(duì)話進(jìn)行深入分析，旨在幫助觀眾更好的理解英語(yǔ)在情景喜劇中的幽默處理方式以及提高其欣賞能力。

【關(guān)鍵詞】合作原則；違反；幽默

【作者簡(jiǎn)介】王一諾（1998.06-），女，漢族，陜西商州人，山東理工大學(xué)，本科，本科在讀，研究方向：英語(yǔ)翻譯。

引言

《老友記》的盛名享譽(yù)全球，至今仍在全球各處熱映。故事圍繞六位生活在紐約曼哈頓的青年展開(kāi)，敘述了他們?cè)谝黄鸬氖昝篮脮r(shí)光。劇中人物生動(dòng)幽默的對(duì)話內(nèi)容是該劇的一大亮點(diǎn)。從語(yǔ)用學(xué)的角度分析，該劇中大量幽默效果是因違背合作原則而造成。本文將根據(jù)違背合作原則的角度，深入分析《老友記》中的幽默成因，使觀眾更深刻的理解美國(guó)幽默文化。

一、合作原則

合作原則由美國(guó)語(yǔ)言哲學(xué)家Grice首先提出，他指出：談話受一定條件限制，人們的交談之所以不會(huì)成為一連串互不連貫的話語(yǔ)是因?yàn)檎勗捜硕甲裱粋€(gè)目的：相互配合。他把這種共同遵守的守則稱為“合作原則”（何兆熊，2005）。Grice在其著作《Logic and Conversation》（1975）中詳細(xì)指出，合作原則可以具體體現(xiàn)為以下四條準(zhǔn)則：

1.數(shù)量準(zhǔn)則（Quantity maxim）。

（1）使你的話語(yǔ)如（交談的當(dāng)前目的）所要求的那樣信息充分。

（2）不要使你的話語(yǔ)比所要求的信息更充分。

2.質(zhì)量準(zhǔn)則（Quality maxim）。

（1）不要說(shuō)自知是虛假的話。

（2）不要說(shuō)缺乏足夠證據(jù)的話。

3.關(guān)系準(zhǔn)則（Relation maxim）。

（1）說(shuō)話要有關(guān)聯(lián)。

4.方式準(zhǔn)則（Manner maxim）。

（1）避免含混不清。

（2）避免歧義。

（3）要簡(jiǎn)練（避免冗長(zhǎng)）。

（4）要有序。中國(guó)語(yǔ)用學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，著名語(yǔ)言學(xué)家，何自然在其著作《語(yǔ)用學(xué)與英語(yǔ)學(xué)》（1997）中指出：Grice在提出了合作原則的同時(shí)，也同樣指出，實(shí)際情況下，人們不可能統(tǒng)一遵守以上的所有原則。甚至，人們會(huì)通過(guò)刻意違反合作原則以求達(dá)到自身的某些目的。說(shuō)話者會(huì)在與聽(tīng)話者都知情的情況下故意破壞合作原則，說(shuō)出一些表面上來(lái)起來(lái)不合邏輯的話。在這種情況下，聽(tīng)話者并不會(huì)只領(lǐng)會(huì)單純的字面意思，而是通過(guò)已知語(yǔ)境，結(jié)合自身語(yǔ)言能力，深層次的理解信息內(nèi)容。Grice將其稱為“言外之意”，而這份“言外之意”也通常體現(xiàn)出許多語(yǔ)言幽默的奧秘。

二、《老友記》違反合作原則創(chuàng)造的幽默效果

1.違反數(shù)量的準(zhǔn)則。

（1）Monica： Rachel is supposed to be back from Greece by now.

Ross： Oh！ So you... you talked to her？ Did she sound mad？

Monica： No！ But...she likes me.

Ross當(dāng)初在機(jī)場(chǎng)約定與Rachel一起去希臘散心，但在Ross準(zhǔn)備登機(jī)的那一刻因?yàn)镋mily的突然出現(xiàn)，最終沒(méi)有選擇登機(jī)，留下了毫不知情的Rachel獨(dú)自一人前往希臘。因此當(dāng)Ross得知Rachel終于從希臘回來(lái)時(shí)，他心中忐忑不安。Ross擔(dān)心Rachel會(huì)生氣，所以當(dāng)Monica結(jié)束與Rachel的通話后，Ross小心翼翼的詢問(wèn)Monica電話那頭的Rachel聽(tīng)上去是否還在生氣。而Monica在回答Ross問(wèn)題時(shí)，除了說(shuō)到“不，她沒(méi)有生氣。”之外，還特意補(bǔ)充了一句“但是她喜歡我。”

Monica的言外之意則是，她不生氣是因?yàn)樗龑?duì)我沒(méi)意見(jiàn)，但她對(duì)你卻有不滿。根據(jù)聽(tīng)到這句話后Ross無(wú)奈的表情可得知對(duì)話雙方都領(lǐng)回了這段對(duì)話的言外之意。因此，這看似多余的一句話卻營(yíng)造出了無(wú)比契合的幽默效果。

（2）Nurse： Have you sort of haven contractions？

Phoebe： Not yet. I heard they really hurt. Em...Do they hurt？

Nurse： Well...

Phoebe： Oh my god！！

該段對(duì)話發(fā)生在一家醫(yī)院，彼時(shí)Phoebe即將臨盆。當(dāng)護(hù)士詢問(wèn)起Phoebe是否已出現(xiàn)宮縮的情況時(shí)，緊張的Phoebe回答道：“沒(méi)有，但我聽(tīng)說(shuō)宮縮會(huì)很疼，真的會(huì)疼嗎？”面對(duì)這樣的疑問(wèn)，護(hù)士只說(shuō)了一句簡(jiǎn)短的：“那個(gè)...”。表面上，護(hù)士并沒(méi)有提供一個(gè)信息量充足的回答，實(shí)際上卻是從側(cè)面證實(shí)了“宮縮一定會(huì)很疼”的信息。因此Phoebe在聽(tīng)到護(hù)士這樣的回答后立即大驚失色，充滿了恐懼。

2.違反質(zhì)量的準(zhǔn)則。

Frank： Chandler is a girl！

Monica： How come？

Frank： They must have read the ultrasonic wrong. But Chandler is a girl！ Chandler is a girl??！

Chandler： OK！ Keep saying it！

這段對(duì)話發(fā)生于Phoebe在產(chǎn)房生孩子時(shí)，孩子的父親Frank在孩子出生前決定以好哥們Chandler的名字來(lái)命名自己的小兒子。結(jié)果不曾想到醫(yī)生在幾個(gè)月前為Phoebe做超聲波時(shí)出現(xiàn)了失誤，最小的孩子其實(shí)是一個(gè)女孩。因此在小女兒出生時(shí)，F(xiàn)rank又意外又激動(dòng)的沖出產(chǎn)房，對(duì)守在門外的一群朋友們大喊：“Chandler是個(gè)女孩！Chandler是個(gè)女孩！”。聽(tīng)到這句話的Chandler說(shuō)到：“很好！繼續(xù)喊吧！”。

很明顯，Chandler沒(méi)有說(shuō)真心話，他違背了質(zhì)量準(zhǔn)則的第一條：說(shuō)出自己認(rèn)為不是事實(shí)的話語(yǔ)。Chandler實(shí)際在暗示Frank的聲音太大，會(huì)對(duì)自己的形象產(chǎn)生不必要的損害。他是在向Frank傳遞言外之意，即“不要這么大聲說(shuō)話，你讓我很尷尬?！?。Chandler窘迫的表情對(duì)比表面上附和的語(yǔ)氣制造出了令人捧腹的幽默效果。

3.違反關(guān)系的準(zhǔn)則。

Rachel： This is all my fault. And you know why？ Because I made very bad decisions.

Chandler： Oh， thats not true.

Rachel： Yes！ It is！ I went to Rosss stupid wedding. I put on a cheerleading outfit to seduce Joshua. Then I lost him because I asked him to marry me after 4 dates. Then I went to Greece on somebody elses honeymoon. Okay？ Do those sound like very good decisions to you？

Chandler： I...I like your little braid.

Rachel在經(jīng)歷了多種情感受挫后向Chandler感慨自己總是做出錯(cuò)誤的決定。Chandler作為多年好友，當(dāng)下立即安慰Rachel表示事實(shí)并不是這樣的。而情緒激動(dòng)的Rachel又說(shuō)道：“事實(shí)就是這樣！我趕去Ross的婚禮，打扮得像個(gè)啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)倒追約書亞，約了四次會(huì)就讓他娶我，把他直接嚇跑。然后我還去了希臘去渡別人的蜜月。這些決定對(duì)你們而言像是好的決定嗎？”面對(duì)這樣激烈的問(wèn)題，Chandler用微弱的聲音小聲回應(yīng)：“你今天的辮子編的真好看。”

Chandler的回應(yīng)表面上與對(duì)話毫無(wú)聯(lián)系，實(shí)際上傳達(dá)出他在面對(duì)Rachel的逼問(wèn)時(shí)，心中的不知所措和想要回避這場(chǎng)對(duì)話的心情。Chandler沒(méi)有想到自己的安慰并沒(méi)有寬慰Rachel心中的憂慮，反而激發(fā)出了Rachel更多的自責(zé)。面對(duì)這樣意想不到的情景，Chandler用一句突兀的贊美準(zhǔn)確的表達(dá)出自己的無(wú)可奈何與尷尬。這看似突兀的對(duì)話所卻產(chǎn)生了十分貼切的幽默效果，也正符合了Chandler在劇中冷幽默的形象。

4.違反方式的準(zhǔn)則。

Monica： Listen， I think there is something you should know.

Chandler： Is this about you dating the nurse？ Yeah...Im so fine with it. You and I are just goofing around.

Monica： Actually I was gonna tell you I was gonna get out of it. But... Hey， If we are just goofing around， maybe I will go out with him.

Candler： Fine！ Maybe I will too！

Chandler與Monica正在秘密交往，兩人實(shí)際早已兩心相悅，但礙于面子誰(shuí)不愿直說(shuō)。而Chandler無(wú)意得知Rachel向Monica介紹男朋友時(shí)，礙于面子的Chandler故作無(wú)所謂的表示兩人只是在“玩玩而已”。這讓Monica很失望，本來(lái)不打算去赴約的她又賭氣同意約會(huì)。這樣的舉動(dòng)讓Chandler亂了陣腳，卻也只能表面鎮(zhèn)定的說(shuō)道：“好啊，那我也會(huì)去！”

Chandler的話違反了方式準(zhǔn)則的第二條：避免產(chǎn)生歧義句。“Maybe I will too.”這句話不僅可被理解為“Maybe I will start dating someone else too.”，也可以被理解為“Maybe I will date your date too.”。從Monica忍俊不禁的表情中，我們得知對(duì)話雙方都領(lǐng)回了這句話的含義，Chandler是在有意制造一種輕松的氣氛來(lái)緩和剛才與Monica的矛盾沖突。這句因違背方式準(zhǔn)則而產(chǎn)生幽默效果的對(duì)話也堪稱《老友記》中的經(jīng)典片段之一。

三、小結(jié)

本文從語(yǔ)用學(xué)的角度入手，以Grice的合作原則為理論基礎(chǔ)，將經(jīng)典情景喜劇《老友記》作為分析對(duì)象，再根據(jù)《老友記》中出現(xiàn)違反合作原則的對(duì)話深入分析其產(chǎn)生的幽默效果。本文一共選取了五段經(jīng)典對(duì)話，詳細(xì)的闡釋了每段對(duì)話分別是如何違背合作原則中的數(shù)量原則，質(zhì)量原則，關(guān)系原則，方式原則且達(dá)到幽默效果的。本文還有諸多不足之處，旨在幫助讀者更好地理解《老友記》的魅力的同時(shí)，也能有助讀者對(duì)語(yǔ)言幽默的鑒賞能力。希望更多的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者能夠加入語(yǔ)用學(xué)研究的行列，將語(yǔ)用學(xué)的理論充分運(yùn)用，來(lái)解釋更多的語(yǔ)言現(xiàn)象。

參考文獻(xiàn)：

[1]Grice. Logic and Conversation[M]. The President and Fellows of Harvard College，1975.

[2]何自然.語(yǔ)用學(xué)與英語(yǔ)學(xué)習(xí)[M].上海：上海外語(yǔ)教學(xué)出版社， 1997.

[3]何兆熊.新編語(yǔ)用學(xué)概要[M].上海：上海外語(yǔ)教學(xué)出版社，2005.