環(huán)保理念在大學(xué)思政教育中的融入與創(chuàng)新研究

張桂菊

【摘要】大學(xué)生思想政治教育是現(xiàn)階段所有大學(xué)很重要的一項(xiàng)工作，通過(guò)思想政治教育樹(shù)立學(xué)生健全的人格、思想道德及價(jià)值觀(guān)。思想政治教育的內(nèi)容可以融合很多主題，像環(huán)保和生態(tài)文明理念就是思想政治教育很好的創(chuàng)新教育。主要闡述和分析大學(xué)生思政教育中如何將環(huán)保理念有機(jī)地融合進(jìn)去，樹(shù)立積極的生態(tài)文明觀(guān)，并踐行人與自然和諧的綠色環(huán)境目標(biāo)。

【關(guān)鍵詞】環(huán)保理念 大學(xué)思政教育 融合 創(chuàng)新

一、引言

大學(xué)生思想政治教育是培養(yǎng)大學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)以及社會(huì)主義傳統(tǒng)道德的重要課程。因此，各個(gè)高校都對(duì)思政教育課程十分重視。思政教育的主要目標(biāo)是將人們社會(huì)的良好道德與品質(zhì)傳輸給當(dāng)代大學(xué)生，促使其形成正確的道德思想觀(guān)念，引領(lǐng)正確的道德風(fēng)尚和情操，并能具備良好的知識(shí)和心理素養(yǎng)，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。生態(tài)文明和環(huán)保理念是近些年全社會(huì)都在關(guān)注的問(wèn)題，我國(guó)改革開(kāi)放的成績(jī)是舉世矚目的，但是隨之而來(lái)的生態(tài)和環(huán)境破壞也是不可小覷的。生態(tài)和環(huán)保理念是社會(huì)主義精神建設(shè)中不可或缺的一部分，大學(xué)生作為祖國(guó)的未來(lái)，需要樹(shù)立正確的環(huán)保理念和生態(tài)文明觀(guān)。大學(xué)思政教育中可以以此為教育主題，教育大學(xué)生熱愛(ài)大自然，保護(hù)大自然，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立生態(tài)文明和環(huán)保理念，促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義生態(tài)文明的建設(shè)和發(fā)展。

二、思政教育中融入環(huán)保理念的意義

思想政治教育課程是培養(yǎng)大學(xué)生道德品質(zhì)的重要載體，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，大學(xué)生能了解我國(guó)悠久璀璨的文化傳統(tǒng)以及新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的核心問(wèn)題，這樣才能使得他們更加堅(jiān)定不移的跟隨黨中央的方針、政策和路線(xiàn)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，貫徹落實(shí)習(xí)主席關(guān)于新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，為新時(shí)代的中國(guó)特征社會(huì)主義培養(yǎng)高素質(zhì)高品德的創(chuàng)新性人才。大學(xué)思政教育中環(huán)保理念和生態(tài)文明理念的融入，可以使得學(xué)生以科學(xué)的環(huán)保理念進(jìn)行環(huán)保知識(shí)和綠色生態(tài)知識(shí)保護(hù)環(huán)境，在實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)環(huán)保素養(yǎng)，如愛(ài)護(hù)學(xué)校衛(wèi)生，從小事做起，垃圾分類(lèi)，愛(ài)護(hù)校園樹(shù)木，珍惜綠色校園環(huán)境等。因此，大學(xué)生思想政治教育不管是從理論還是實(shí)踐角度，環(huán)保理念的融入都是有積極的實(shí)踐意義。

三、環(huán)保理念在大學(xué)生思政教育中的重要性

在新時(shí)代的社會(huì)主義建設(shè)中，環(huán)保和生態(tài)文明理念是大學(xué)生思想政治教育中不可或缺的一部分。將這個(gè)理念以道德約束和行為規(guī)范的方式進(jìn)行融合和傳輸才能幫助大學(xué)生形成多元化的社會(huì)意識(shí)形態(tài)和思想道德意識(shí)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)的推進(jìn)，保護(hù)生態(tài)和環(huán)境的理念已經(jīng)成為我國(guó)思想教育中要求學(xué)生必須遵守的行為準(zhǔn)則和道德操守，而作為新時(shí)代的大學(xué)生更是要在環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)中起到主動(dòng)積極的促進(jìn)作用。環(huán)保理念在大學(xué)生思想政治教育中的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）通過(guò)環(huán)保教育提升大學(xué)生的思想道德水平

新時(shí)期，大學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn)之一就是具備環(huán)保和生態(tài)文明的理念和素質(zhì)，并且努力成為環(huán)保和生態(tài)文明的促進(jìn)者和踐行者。通過(guò)環(huán)保和生態(tài)文明教育，全社會(huì)都要以節(jié)約為風(fēng)尚，減少原材料的浪費(fèi)，積極節(jié)約能源，愛(ài)護(hù)大自然生態(tài)環(huán)境并且積極培養(yǎng)環(huán)保與生態(tài)文明的價(jià)值觀(guān)。大學(xué)生作為我國(guó)未來(lái)發(fā)展的主力軍，更是要從思想上和行為上成為環(huán)保先鋒，從身邊的小事做起，積極保護(hù)環(huán)境，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。

（二）環(huán)保和生態(tài)理念符合我國(guó)精神文明建設(shè)的要求

在大學(xué)生思想政治教育中貫穿環(huán)保和生態(tài)文明教育是新時(shí)期我國(guó)社會(huì)主義理論體系中不可避免的一個(gè)部分，這也符合新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系中關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)發(fā)展的要求。大學(xué)生思想政治教育不能僅僅提留在表面，而是要通過(guò)思想教育，將環(huán)保和生態(tài)文明的理念應(yīng)用在生活和工作中，積極推進(jìn)綠色健康的生態(tài)環(huán)境建設(shè)，為我國(guó)社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。低碳生活和節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，實(shí)際上就是在倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明，因此在大學(xué)生思想意識(shí)和領(lǐng)域中對(duì)他們進(jìn)行教育，在思想上和行動(dòng)上產(chǎn)生一定的共鳴和觸動(dòng)，這樣才能使他們?cè)谥饔^(guān)意識(shí)上積極參與和行動(dòng)，積極投身于環(huán)保和生態(tài)文明建設(shè)的行列中，最終實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)和低碳發(fā)展的目標(biāo)。

（三）大學(xué)生環(huán)保理念是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的必然要求

在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中，教育大學(xué)生具備環(huán)保和生態(tài)文明建設(shè)的理念是必然的要求，因此思想政治教育就是傳遞社會(huì)主義精神文明的重要陣地和平臺(tái)。社會(huì)主義科學(xué)理論中對(duì)于大學(xué)生思想政治教育而言，必不可少的環(huán)節(jié)之一就是生態(tài)文明和環(huán)保理念的培養(yǎng)。大學(xué)生要牢固樹(shù)立保護(hù)環(huán)境、循環(huán)利用物料、降低能耗物耗的意識(shí)。

四、大學(xué)思政教育融入環(huán)保理念的途徑

我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)程中生態(tài)文明建設(shè)是不可缺少的一個(gè)部分，當(dāng)前全社會(huì)對(duì)環(huán)境和生態(tài)的保護(hù)已經(jīng)提到了一個(gè)較高的層次，人們已經(jīng)初步具備了較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。大學(xué)生作為祖國(guó)建設(shè)的核心力量更是要樹(shù)立正確的環(huán)保觀(guān)念和生態(tài)文明價(jià)值觀(guān)，在多元主體共同參與環(huán)保生態(tài)文明理念培養(yǎng)體系中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為保護(hù)環(huán)境和改變生態(tài)做出積極的貢獻(xiàn)。思想政治教育中融入環(huán)保理念有以下幾個(gè)創(chuàng)新的途徑：

（一）在課堂教學(xué)中增加環(huán)保和生態(tài)建設(shè)的教學(xué)內(nèi)容

傳統(tǒng)的思想政治課堂教學(xué)內(nèi)容側(cè)重于大而全的內(nèi)容，教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義，而實(shí)際上一些具體的教學(xué)內(nèi)容更能吸引學(xué)生的注意力，尤其是發(fā)生在他們身邊的人或事。環(huán)境保護(hù)可以說(shuō)是和每個(gè)人的生活息息相關(guān)，小到不隨地亂扔垃圾，大到保護(hù)森林草地，節(jié)約水電紙張等都是大學(xué)生身邊能夠切身感受到的行為。在思政教育的內(nèi)容中，可以將環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)的內(nèi)容作為一個(gè)專(zhuān)題，從理論到實(shí)踐梳理一遍，并且讓學(xué)生參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更加深刻的體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)的重要性。

（二）在觀(guān)念上引領(lǐng)學(xué)生

學(xué)校思想政治教育不僅僅是教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，更主要的是，要在很多觀(guān)念上起到引領(lǐng)作用，給學(xué)生指明正確的方向，教育學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀(guān)念，提高思想意識(shí)。就環(huán)境保護(hù)理念而言，可以從社會(huì)主義可持續(xù)發(fā)展的角度來(lái)入手，講述綠色環(huán)保發(fā)展對(duì)社會(huì)主義可持續(xù)建設(shè)和發(fā)展的重要性，同時(shí)也要將生態(tài)文明建設(shè)和綠色發(fā)展理念作為大學(xué)生人格塑造的一部分，使得他們形成根深蒂固的環(huán)保意識(shí)，在未來(lái)的人生道路上始終不忘環(huán)保對(duì)人類(lèi)發(fā)展的重要影響。

（三）培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的價(jià)值觀(guān)

大學(xué)生思想政治教育中首先是要融合創(chuàng)新性人才的發(fā)展目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行不同主題的教育。環(huán)境和人們的生活息息相關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的價(jià)值觀(guān)至關(guān)重要。學(xué)校要大力做好思想教育在大學(xué)生群體中的環(huán)保與生態(tài)文明觀(guān)的價(jià)值引導(dǎo)，培養(yǎng)新時(shí)代下熱愛(ài)環(huán)保的綜合性人才，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的綠色創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。

五、結(jié)束語(yǔ)

大學(xué)思想政治教育是十分重要的一門(mén)課程，也是奠定大學(xué)生思想意識(shí)和道德品質(zhì)的關(guān)鍵性課程。在培養(yǎng)大學(xué)生思想道德品質(zhì)的過(guò)程中，積極融合環(huán)保理念和生態(tài)文明建設(shè)理念對(duì)于大學(xué)生的環(huán)保價(jià)值觀(guān)形成有很大的幫助作用。因此，在思政教學(xué)的實(shí)踐中，學(xué)校要承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。在課程實(shí)踐中融入環(huán)保和綠色發(fā)展內(nèi)容，讓大學(xué)生以主人翁的姿態(tài)投入到綠色校園建設(shè)和綠色地球營(yíng)造的實(shí)際行動(dòng)中，將思想教育的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)充分發(fā)揮作用，促使大學(xué)生養(yǎng)成綠色、低碳、節(jié)能、環(huán)保的生態(tài)文明理念，成為新時(shí)期具有綠色環(huán)保理念和生態(tài)文明理念的高素質(zhì)人才。

參考文獻(xiàn)：

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