如何做好基層美術(shù)輔導(dǎo)工作

王 穎

（陜西省渭南市潼關(guān)縣文化館，陜西 渭南714399）

文化館是政府設(shè)立的群眾文化事業(yè)機(jī)構(gòu)，屬公益性文化單位。伴隨著新中國成長的腳步，文化館為發(fā)展社會主義文化、滿足人民群眾日益增長的精神文化需求、推動社會主義物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展、推動社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了智利支持和思想保證，做出了不可替代的重要貢獻(xiàn)。進(jìn)入21世紀(jì)，隨著社會的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是近年來文化大發(fā)展大繁榮迎來了好機(jī)遇，使我國的文化事業(yè)呈現(xiàn)出健康向上、勃勃生機(jī)的景象。作為基層縣級文化館，它是這一座城市開展公共文化服務(wù)的重要場所，也是人民群眾享受基本公共文化權(quán)益的重要陣地。輔導(dǎo)廣大群眾開展豐富多彩的文化活動也是我們重要的工作職責(zé)之一。當(dāng)前我國群眾文化活動主要以廣場舞、文娛活動、美術(shù)、書法、攝影活動為主。那么，開展書畫活動主要是以組織、輔導(dǎo)為主要的方式。采取設(shè)定多種形式、多種規(guī)格的培訓(xùn)課程，輔導(dǎo)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各社區(qū)的館站指導(dǎo)及廣大干部群眾書畫愛好者，來活躍廣大干部群眾的文化生活，培養(yǎng)更多的書畫藝術(shù)人才，為基層文化工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，是我們義不容辭的責(zé)任。

一、美術(shù)愛好者的定位

隨著人民生活水平的提高、物質(zhì)生活的提升，隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的日益完善，人們的思想文化觀念也隨著多樣化，群眾文化已轉(zhuǎn)化為“休閑與消遣型”，人民群眾逐漸重視起自身的文化修養(yǎng)。美術(shù)學(xué)習(xí)是部分廣大群眾用來培養(yǎng)自身藝術(shù)愛好，提升自身藝術(shù)修養(yǎng)的重中之選。群眾美術(shù)愛好者絕大部分是沒有美術(shù)繪畫基礎(chǔ)的，只是對繪畫有興趣愛好。一部分人是小時候有這方面愛好想學(xué)習(xí)，基于種種因素沒有學(xué)成，再在條件允許的情況下來彌補(bǔ)兒時的缺憾；也有一部分是在工作之余想豐富自己的業(yè)余生活；還有一部分是退休的老干部職工想活躍自己的閑暇時光；再就是在校的廣大青少年學(xué)生群體，美術(shù)愛好者的定位大體就由這五大部分人群組成。

二、基層美術(shù)輔導(dǎo)的方向

基層群眾美術(shù)輔導(dǎo)的方向廣泛，如：農(nóng)村的留守婦女兒童、城鄉(xiāng)的農(nóng)民工、殘障人、孤寡老人、貧困家庭學(xué)生、廣大干部群眾、廣大青少年在校學(xué)生。只要是愛好者有意愿想學(xué)習(xí)，我們都會在文化館里制定時間、開設(shè)課程，讓有條件、有時間的愛好者前來報名學(xué)習(xí)，也可以進(jìn)行流動輔導(dǎo)、培訓(xùn)，深入農(nóng)村、社區(qū)、工地、廠礦、校園對他們進(jìn)行授課。

三、基層美術(shù)輔導(dǎo)的形式

由于所要輔導(dǎo)的對象，從年齡到職業(yè)都有所不同，要根據(jù)群體的屬性來確定輔導(dǎo)形式。

1.針對留守婦女兒童要深入到農(nóng)村定期上門對其進(jìn)行美術(shù)輔導(dǎo)，對婦女可以輔導(dǎo)其剪窗花、面塑、刺繡、各種手工工藝品制作等。使他們吧學(xué)習(xí)到的美術(shù)知識運(yùn)用到實(shí)際中，可以用來制作成商品獲得經(jīng)濟(jì)效益。針對兒童可以輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)一些繪畫知識，兒童簡筆畫、水粉畫、彩鉛畫等。

2.針對農(nóng)民工。要深入工地和工程負(fù)責(zé)人聯(lián)系溝通，利用他們的空閑時間，對他們進(jìn)行美術(shù)、繪畫輔導(dǎo)，來豐富他們的精神生活。

3.針對殘障人員。對他們設(shè)計(jì)特殊的課程，定期在館里開設(shè)課程來授課，通過美術(shù)學(xué)習(xí)使他們能有一技之長，來彌補(bǔ)自身的不足。

4.針對孤寡老人。和老年大學(xué)聯(lián)合舉辦老年書畫培訓(xùn)班，使其融入到群體，在繪畫中感到快樂，在快樂中繪畫，度過每天的美好時光。

5.針對貧困家庭的學(xué)生。把他們組織在一起，利用周末對其進(jìn)行美術(shù)輔導(dǎo)，使他們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)繪畫知識，為以后報考美術(shù)藝術(shù)院校打好基礎(chǔ)。

6.針對廣大干部群眾。每年定期開設(shè)課程，以單位為團(tuán)體報名參加。開設(shè)藝術(shù)繪畫知識普及與繪畫輔導(dǎo)，開設(shè)國畫、水粉、水彩、素描等課程。通過輔導(dǎo)潛移默化地提高廣大群眾的繪畫水平和文藝素養(yǎng)。

四、基礎(chǔ)美術(shù)輔導(dǎo)的方法

文化館作為政府設(shè)立的管理和指導(dǎo)群眾文化工作的職能單位，身處于文化建設(shè)的最基礎(chǔ)、最前沿。文化館的性質(zhì)、職能、地位、任務(wù)決定了它是公共文化體系建設(shè)中最為重要的內(nèi)容之一。它主要以文藝的形式弘揚(yáng)社會主義核心價值體系，開展公益性文化服務(wù)和社會藝術(shù)教育工作，組織開展相關(guān)文化理論研究，保護(hù)和利用非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，組織開展文化藝術(shù)交流活動。輔導(dǎo)培訓(xùn)基層文化人員和藝術(shù)骨干，和廣大干部群眾中的書畫愛好者是一項(xiàng)有意義、有作為的工作。要開展輔導(dǎo)就要講究方法，只有方法得當(dāng)，工作認(rèn)真，才能輔導(dǎo)好他們，才能讓他們有所收獲。

1.因人而異，設(shè)計(jì)課程。根據(jù)所輔導(dǎo)的對象，來制定課程，使每一個受培訓(xùn)的學(xué)員都能有所收獲。剪紙藝術(shù)是一種古老的傳承技藝，在民間大多是以口手相傳而得以延續(xù)下來的，那些紋樣大多是以祖輩以特定的模式相傳與下一代的，現(xiàn)今社會文化處于多元化的時代，我們要學(xué)會古為今用，要在那些古老的紋樣中繼承與發(fā)展，就需要新一代的民間藝人能掌握一定的美術(shù)繪畫知識，自己創(chuàng)作新時代的新作品。立于此基礎(chǔ)之上，為他們設(shè)定圖樣、紋樣、設(shè)計(jì)課程，其中加入美術(shù)、繪畫基礎(chǔ)原理知識，最終達(dá)到獨(dú)立創(chuàng)作出具有地域、個人特點(diǎn)的作品。

面塑家庭婦女大多都會制作，每年過年過節(jié)都有不同的造型。如：過年會祭拜所用的各種花饃，正月十五要捏兔子饃，八月十五要捏月餅饃，等等。這些大多的都是固定的樣式。對面花藝人傳授與立體雕塑知識，使其掌握，并能自由發(fā)揮，在逢年過節(jié)中能捏一些有新創(chuàng)藝的新式樣的，象征美好生活的花膜，來增加節(jié)日的祥和氣氛，贊美美好生活。

刺繡，在人們的生活中也很常見，古老的圖樣很有寓意，可以設(shè)計(jì)古老繡品展覽賞析課，通過學(xué)習(xí)繼承傳統(tǒng)，再到創(chuàng)新設(shè)計(jì)現(xiàn)代刺繡圖樣，并和現(xiàn)今的十字繡、鉆石繡等結(jié)合起來，創(chuàng)作新的民間繡作。

民間還有許許多多的手工藝制作藝人，如：觀賞葫蘆的制作，可以輔導(dǎo)葫蘆藝人在傳統(tǒng)的鏤、刻、雕、繪、鑲基礎(chǔ)上，融入現(xiàn)代美式設(shè)計(jì)元素。

為青少年兒童美術(shù)愛好者制定美術(shù)、繪畫專業(yè)知識系統(tǒng)化的課程，以年齡段為劃分。第一階段，幼兒園大班起。輔導(dǎo)孩子了解各種繪畫材料的基本使用方法，尊重孩子的想法，不要過多地干涉，讓他們覺得繪畫是一件快樂的事情。第二階段，小學(xué)一年級起，可以教授孩子學(xué)習(xí)水粉畫、水彩畫、國畫、彩鉛畫，學(xué)會構(gòu)圖、比例、涂色等。第三階段，小學(xué)四年級起，可以學(xué)習(xí)靜物素描、水粉畫，讓他們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)繪畫知識。

成人繪畫愛好者對于從最基礎(chǔ)的美術(shù)知識學(xué)習(xí)，他們就會感到枯燥乏味，所以，就需要為他們設(shè)計(jì)見效快的課程，首先，先要樹立起他們的繪畫興趣和黃繪畫成就感，先采取臨摹繪畫，再學(xué)習(xí)放畫稿，再學(xué)習(xí)寫生，一步步逐漸深入學(xué)習(xí)。通過以上的各種方法，達(dá)到輔導(dǎo)作用。

2.制定計(jì)劃，按時授課。在館里年初制定計(jì)劃時，把培訓(xùn)計(jì)劃安排上報單位，以單位為軸，圍繞單位工作開展各種形式的培訓(xùn)工作。以年度時間為期，舉辦年度班；以季度時間為期，舉辦季度班；以書畫種類安排課程，調(diào)整合理，能使一人同時開展多種書畫課程的學(xué)習(xí)。做到有計(jì)劃、有節(jié)奏、按時授課。重視他們的公眾文化權(quán)益，滿足他們的精神文化生活需求。

總之，文化館作為公益文化陣地，群眾文化的活動場所，承擔(dān)著提供輔導(dǎo)、培訓(xùn)、服務(wù)的職能，使廣大藝術(shù)愛好者的活動天地，是加強(qiáng)群眾文化和思想政治工作的重要陣地，也是鼓舞、引導(dǎo)人們追求健康高尚的精神生活、弘揚(yáng)優(yōu)秀文化的一個陣地。文化館這一陣地作用發(fā)揮的如何，直接影響著當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷奈幕?。因?yàn)槿罕娢幕敲裆闹匾M成部分，是精神文明建設(shè)的重要組成部分，是精神文明的重要陣地，是提高群眾生活質(zhì)量的重要標(biāo)志。作為一名基層文化館的美術(shù)工作者，輔導(dǎo)基層美術(shù)愛好者，要緊抓時代脈搏，有目的、有對象、有形式、有方法、有計(jì)劃、有部署的去進(jìn)行輔導(dǎo)、去培訓(xùn)，這樣才能收到事半功倍的效果，也能使更多的群眾從中獲益。從而來充分的體現(xiàn)基層文化館的培訓(xùn)職能，促進(jìn)基層文化事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。