單紅梅
(沈陽(yáng)師范大學(xué) 戲劇藝術(shù)學(xué)院,遼寧 沈陽(yáng)110034)
1.起步階段。中國(guó)鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作的起步階段是上世紀(jì)20年代前后,在這一時(shí)期,趙元任的《小朋友進(jìn)行曲》(1919年)、老志誠(chéng)的《憶肖邦》(1928年)、蕭友梅的《新霓裳羽衣舞》(1923年)等作品的接連問(wèn)世,掀起了中國(guó)鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作的先河。他們將西方作曲理論、方法與中國(guó)民族音樂(lè)相結(jié)合進(jìn)行共同創(chuàng)作的創(chuàng)作方向,為后期中國(guó)音樂(lè)鋼琴創(chuàng)作家,開(kāi)辟了一條具有中國(guó)特色化的鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作方向。
2.活躍階段。中國(guó)鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作的活躍階段是上世紀(jì)30—40年代。我國(guó)鋼琴作曲家賀綠汀的作品,《牧童短笛》斬獲“齊爾品”金獎(jiǎng),這是中國(guó)鋼琴作曲家首次在國(guó)際上嶄露頭角,其后丁善德、瞿維、陸華柏、劉雪庵等音樂(lè)家創(chuàng)作的鋼琴音樂(lè)作品,又極大的拓寬了鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作的題材空間與藝術(shù)載體,使中國(guó)鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作從“探索性的寫作”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤拜^為成熟的音樂(lè)創(chuàng)作”,并在融合中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)元素與西方多聲創(chuàng)作技法上取得了初級(jí)階段的成功。
3.繁榮階段。中國(guó)鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作的繁榮階段是上世紀(jì)50—60年代,經(jīng)過(guò)幾十年的沉淀與發(fā)展,我國(guó)的鋼琴藝術(shù)文化在國(guó)民普及度與業(yè)界地位上均有顯著的提高,同時(shí)也取得了一定的成績(jī),并促使這一時(shí)段的鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作進(jìn)入了空前繁華的階段,大量質(zhì)量上乘的鋼琴音樂(lè)作品被正式出版發(fā)行,受到人們追捧。這一時(shí)期作品的音樂(lè)理念健康樂(lè)觀、淳樸自然,且作曲家在鋼琴創(chuàng)作上運(yùn)用了大量的獨(dú)具中國(guó)特色的音樂(lè)元素與素材。其中,江文也《鄉(xiāng)土節(jié)令詩(shī)曲》、丁善德《第一新疆舞曲》等作品的問(wèn)世,向世界展示了新中國(guó)蓬勃發(fā)展的繁榮景象。
4.改編階段。中國(guó)鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作的“改編”階段是上世紀(jì)60—70年代,在此期間,我國(guó)鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作過(guò)程中的“改編寫作”,包含了這個(gè)特殊年代所創(chuàng)造的“深化內(nèi)容”與藝術(shù)創(chuàng)新。這一時(shí)段的鋼琴音樂(lè)作品,有著這個(gè)年代僅就文化而言的“經(jīng)典時(shí)尚”,像杜鳴心的舞劇《紅色娘子軍》組曲、儲(chǔ)望華的《紅星閃閃放光彩》、王建中的《梅花三弄》等,都很好的詮釋了這個(gè)年度獨(dú)有的文化色彩和藝術(shù)感情。
5.多元階段。中國(guó)鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作的“多元”階段是上世紀(jì)80年代,鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作步入“多元性”的探索階段。我國(guó)的鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作家大膽而前衛(wèi),并將西方的“十二音體系”、“無(wú)調(diào)性”等作曲技法,與我國(guó)獨(dú)具民族韻味的作品進(jìn)行融合。同時(shí),鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作的題材風(fēng)格與題材也展現(xiàn)出多元化的局面,使得這一時(shí)期的鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作具有鮮活且旺盛的音樂(lè)藝術(shù)生命力。黎英海、權(quán)吉浩、汪立三、趙曉生、蔣祖馨等音樂(lè)家創(chuàng)作的鋼琴音樂(lè)作品,共同譜寫出了鋼琴音樂(lè)的“新篇章”。
鋼琴音樂(lè)的“中國(guó)化”在大眾眼中,通常指的是鋼琴音樂(lè)作品中應(yīng)包含中國(guó)民俗樂(lè)器、民族元素以及中國(guó)風(fēng)味,讓聽(tīng)眾在聽(tīng)覺(jué)上感受“中國(guó)味道”,引發(fā)人們對(duì)中國(guó)民間習(xí)俗、民風(fēng)文化的聯(lián)系,從而激發(fā)人們的民族自豪感和民族精神。
當(dāng)前,“中國(guó)化”仍舊是鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作的主旋律,以至于許多音樂(lè)作家在創(chuàng)作上過(guò)于糾結(jié)“中國(guó)化”的問(wèn)題。為迎合“中國(guó)化”的思想,盲目丟掉自己的個(gè)性,在音樂(lè)中生硬的加入中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器或元素,進(jìn)而導(dǎo)致創(chuàng)作出的作品既無(wú)深度也無(wú)個(gè)性,白白浪費(fèi)了作曲家的大量心血。
因此,中國(guó)的的鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作要進(jìn)入新的發(fā)展階段,要將鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作從“中國(guó)化”逐步走向“個(gè)性化”,要大力發(fā)覺(jué)個(gè)性化的音樂(lè)語(yǔ)言,要在音樂(lè)創(chuàng)作中思考我們能為鋼琴的發(fā)展做什么,而不是要求鋼琴為中國(guó)服務(wù)。要適當(dāng)且恰當(dāng)?shù)膶⒚褡逶厝谌氲戒撉僖魳?lè)作品中,在音樂(lè)作品中下意識(shí)的滲透屬于中國(guó)的民族情懷,將中國(guó)血液真正的融入到鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作中,進(jìn)而創(chuàng)作出讓世界驚嘆的中國(guó)鋼琴音樂(lè)作品。
綜上所述,鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作雖然在中國(guó)已經(jīng)有一百多年的發(fā)展史,并取得了一定的成就,但與歷史悠久的歐洲相比,我國(guó)鋼琴音樂(lè)創(chuàng)作仍舊需要努力與創(chuàng)新,要將鋼琴音樂(lè)“中國(guó)化”的同時(shí)與國(guó)際接軌,爭(zhēng)取早日使獨(dú)具中國(guó)特色音樂(lè)魅力的鋼琴作品在鋼琴發(fā)展史上大放異彩。