黃藥師和梅超風(fēng)的師生悲劇

保定市徐水區(qū)第二中學(xué) 姚艷達(dá)

梅超風(fēng)是《射雕英雄傳》中血肉豐滿(mǎn)，讓人難忘的一個(gè)角色。她的一生起伏波蕩，其人其行讓讀者五味雜陳。

她愛(ài)上陳玄風(fēng)，極為癡情。陳玄風(fēng)死后，她獨(dú)自一人身處險(xiǎn)惡江湖，既要圖謀報(bào)仇，又要防范所謂正道人士的追殺，生存艱難。但她忠貞不二。

她知恩圖報(bào)。盡管師傅將其逐出師門(mén)，并且存有追懲之意，但她對(duì)師父一片忠心。在師父遭遇生命威脅時(shí)，她舍身相救。得知師父重認(rèn)她為徒時(shí)，含笑而逝。

但是梅超風(fēng)的惡行屬于不可原諒之類(lèi)，最突出的就是為了練功、復(fù)仇而濫殺無(wú)辜。她的價(jià)值觀中不存在什么大義。楊康那樣的敗類(lèi)，只要給他好處，她照樣可以傳武。對(duì)于她認(rèn)為的仇人，一概可殺。

梅超風(fēng)身上的正、負(fù)能量并存，與黃藥師的教育緊密相關(guān)。黃藥師收留、撫養(yǎng)她并傳授武藝，讓她感受到人間溫暖，這算是傳遞了正能量，梅超風(fēng)也念念不忘。

但黃藥師本身有很多負(fù)能量，自私、霸道、偏執(zhí)、任性，尤其是處處以自我為中心，不顧及別人的感受，這些作風(fēng)勢(shì)必影響到徒弟?？梢哉f(shuō)，梅、陳二人偷書(shū)、濫殺、不遵循江湖公德之惡種，早就種下了。

當(dāng)徒弟犯下大錯(cuò)——但并非不可挽救時(shí)，黃藥師揮舞嚴(yán)懲的大棒，不僅把犯錯(cuò)徒弟逼上絕路，還遷怒于無(wú)辜者。后來(lái)，他為此追悔，但悔之已晚。

若黃藥師給徒弟一次機(jī)會(huì)，教誨得當(dāng)，結(jié)局也許完全不同。

我教過(guò)一個(gè)叫小鵬的孩子，很聰明，剛?cè)雽W(xué)時(shí)成績(jī)很好，我一度很喜歡他、信任他。但快中考時(shí)，任課老師都反映他表現(xiàn)不好，常違紀(jì)，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，考重點(diǎn)高中沒(méi)有希望。我將信將疑地開(kāi)始了調(diào)查，終于有一天發(fā)現(xiàn)，在英語(yǔ)課上，他趁老師板書(shū)的時(shí)候，和同桌互相打鬧。我當(dāng)時(shí)真有一種上去揍他一頓的沖動(dòng)！

放學(xué)了，他走進(jìn)了我的辦公室，頭低著，兩只手搓揉著，等待“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。我暗示自己平靜下來(lái)。

我說(shuō)：“小鵬啊，你知不知道，每當(dāng)接聽(tīng)你爸媽電話(huà)的時(shí)候，我每次都信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)，你們放心吧，孩子挺棒的。你這樣的表現(xiàn)，能讓你的爸媽放心嗎？”他小聲說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了”。我說(shuō)：“老師也有錯(cuò)，如果我做到位了，你也不會(huì)像今天這樣……你記不記得剛上初中時(shí)，你的成績(jī)是多么驕人哪，我一提起你是多么自豪啊。你那時(shí)的理想是考上理想的高中，現(xiàn)在你都忘了嗎？”

他用異樣的眼神看著我，問(wèn)：“我還有考上高中的希望嗎？”我鄭重地說(shuō)：“你的潛力很大，你肯定會(huì)成為老師的驕傲！”

從那次談話(huà)后，他好像換了個(gè)人，態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)熱情高了。最終，他以超分?jǐn)?shù)線(xiàn)55分的成績(jī)被重點(diǎn)高中錄取。

小鵬比梅超風(fēng)幸運(yùn)，因?yàn)槲覜](méi)有像黃藥師那樣一味地嚴(yán)厲粗暴。但黃藥師和梅超風(fēng)的教訓(xùn)遠(yuǎn)非這個(gè)小案例能講清。為師者，要以黃藥師為鑒，多向?qū)W生傳輸正能量，教出“三觀”淳正、性格陽(yáng)光、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期望的學(xué)生，絕不要上演“梅超風(fēng)”那樣的悲劇。