“學(xué)習不夠”的老調(diào)彈不得

潘鐸印

不知道從什么時候開始，“學(xué)習不夠”成了不少干部總結(jié)個人不足、剖析個人缺點的“標準化”萬能用語。

“政治理論學(xué)習不夠”“學(xué)習聯(lián)系實際不夠”被廣泛應(yīng)用于民主生活會發(fā)言稿、年底個人工作總結(jié)等各類材料中，由于提出來不“費勁”、改不改無所謂，這個缺點和不足每逢開會時就會被拿出來“念一念”、展開“談一談”。

誠然，對于學(xué)習，誰也不敢說做得很好、學(xué)得很多很深很透。但是“學(xué)習不夠”不是一個小缺點，而是一個大問題。當下，知識更新速度越來越快，黨員干部在工作中面臨的新問題、新情況也越來越多。黨員干部不僅要能清楚地認識到“學(xué)習不夠”的不足，更應(yīng)拿出實際行動，正視和改進這個不足。

習近平總書記告誡我們：哪怕一天擠出半小時，即使就讀幾頁書，只要堅持下去，必定會積少成多、積沙成塔，積跬步以至千里。

面對全面深化改革中各種難以預(yù)見的困難、風險和挑戰(zhàn)，面對日常工作業(yè)務(wù)、下鄉(xiāng)調(diào)研、開會座談等永遠“忙不完”的事務(wù)，黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習當作一種政治責任、一種精神追求，當作履行職責的第一需要，廣涉時代進步的經(jīng)濟、科技、管理、法律等知識，凝聚前人智慧的哲學(xué)、文學(xué)、歷史、藝術(shù)等修養(yǎng)，缺什么就補什么，需要什么就學(xué)什么，增強看家本領(lǐng)，提高執(zhí)政能力，更好地肩負起時代賦予的職責使命。

“工欲善其事，必先利其器?！睂W(xué)習是為了更好地指導(dǎo)工作，勤奮學(xué)習、豐富才識是錘煉堅強黨性、提升人格魅力的前提和基礎(chǔ)。