單簧管初學(xué)基本功訓(xùn)練探究

陜海峰

（廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院，廣東 湛江 524094）

單簧管憑借其獨(dú)特的發(fā)音特點(diǎn)，優(yōu)美動聽的音色，受到了諸多習(xí)者的青睞。想要奏出優(yōu)美華麗的樂章就要掌握系統(tǒng)的基本功練習(xí)法，下面就單簧管基本功練習(xí)內(nèi)容及方法進(jìn)行論述。

一、呼吸訓(xùn)練

器樂演奏呼吸法不同于生理需求的簡單呼吸，生理需求呼吸對氣速，氣壓，氣息長度都沒有特定的要求，滿足于正常呼吸即可。演奏中的呼吸則對氣息長度、氣息流動速度、氣息壓力都有嚴(yán)格的要求，針對不同的樂曲風(fēng)格采用不同的氣量，氣速，氣壓，以達(dá)到相應(yīng)的音響效果。

三種呼吸法分類：1.胸腔呼吸；2.腹式呼吸；3.胸腹式聯(lián)合呼吸，單簧管初學(xué)者以腹式呼吸練習(xí)法為主。具體訓(xùn)練方法如下：

（一）吸“哈”練習(xí)法

面對鏡子，雙腿與肩同寬，手臂自然下垂。練習(xí)前先去想“哈”音，吸氣前將余氣吐盡，準(zhǔn)備好開始發(fā)音。發(fā)音前嘴微微張開，吸氣的同時(shí)嘴發(fā)“哈”音直至氣息吸滿為止，隨即將氣息吐盡。吸氣感覺類似于打哈欠時(shí)的狀態(tài)。練習(xí)時(shí)，脖子要放松，吸氣時(shí)嘴要張大，吸氣要深，找打哈欠的感覺。氣吸滿后橫膈膜下沉，腹部微微鼓起，氣至丹田。練習(xí)時(shí)切忌著急，不可貪多，按照正確的吸氣步驟進(jìn)行訓(xùn)練，才可準(zhǔn)確掌握。

（二）直角彎腰練習(xí)法

直立站姿雙手叉腰，彎腰九十度，慢慢吸氣，橫膈膜下沉，腰部慢慢鼓起，隨后慢慢將氣吐盡。很多初學(xué)者用此法練習(xí)時(shí)容易出現(xiàn)用胸腔吸氣，導(dǎo)致出現(xiàn)胸悶，氣短現(xiàn)象。因此，彎腰九十度后吸氣時(shí)要深呼吸，確保氣息通暢。練習(xí)結(jié)束時(shí)起身時(shí)要緩，練習(xí)頻率不應(yīng)太頻繁，以免出現(xiàn)缺氧現(xiàn)象。

以上兩個(gè)練習(xí)法利于初學(xué)者練習(xí)及掌握，若兩人配合練習(xí)時(shí)，一人在另一人練習(xí)時(shí)握拳撐住對方的肚臍位置，讓對方在吸氣時(shí)有一定的壓力感后再去做吸氣練習(xí)，這樣吸氣時(shí)氣會吸的更深更滿，堅(jiān)持練習(xí)氣息量也會逐漸增長。初練吸氣時(shí)要銘記要領(lǐng)：吸氣要“滿”，吐氣要“勻”，站姿要“牢”，且不能隨意練習(xí)。

二、長音訓(xùn)練

長音練習(xí)在單簧管演奏中占有重要地位。樂句起音，音樂強(qiáng)弱力度控制，樂句情感處理都是建立在堅(jiān)實(shí)的長音練習(xí)之上的，因此培養(yǎng)正確的長音練習(xí)方法非常重要。

單簧管長音訓(xùn)練是將嘴型、呼吸、發(fā)音點(diǎn)綜合于一體的基礎(chǔ)練習(xí)。通過長音練習(xí)穩(wěn)定嘴型，提升嘴部肌肉群控制力，增強(qiáng)肺活量，提高音色演奏質(zhì)量的重要手段。很多初學(xué)者在練習(xí)時(shí)忽略長音練習(xí)或者只是簡單的吹一吹，沒有采取系統(tǒng)的演奏方法和嚴(yán)格的訓(xùn)練要求進(jìn)行練習(xí)，導(dǎo)致很多學(xué)生在樂曲演奏中發(fā)音不集中、音色偏窄、氣息長度不夠，高低音區(qū)轉(zhuǎn)換音色不統(tǒng)一等諸多不良現(xiàn)象產(chǎn)生，使演奏效果大打折扣。為了克服初學(xué)者不重視長音練習(xí)現(xiàn)象，可以嘗試用以下方法進(jìn)行訓(xùn)練。

（一）按音區(qū)劃分從鼻音區(qū)向低音區(qū)進(jìn)行

初學(xué)者在長音練習(xí)時(shí)由于學(xué)習(xí)周期較短，掌握指法較少，建議從小字一組的g向下進(jìn)行指法講解，便于學(xué)生掌握。按照左手指法順序依次是小字一組的g（空指）f（大指）e（食指）d（中指）c（無名指）右手指法依次是小字組b（右食指）a（中指）g（無名指）f（右小指）e（左小指）按照這個(gè)順序進(jìn)行講解學(xué)生很快就能記住指法。中音轉(zhuǎn)高音區(qū)指法，按住全部音孔及左右小指，也就是在小字組e音基礎(chǔ)上打開泛音鍵，依次從左手至右手進(jìn)行抬指即是小字一組b(全部音孔+泛音鍵＋左右小指)小字二組c（抬左小指）小字二組d(抬右小指)按照順序依次類推向上抬指即是高音區(qū)常規(guī)指法順序，明白指法后就是練習(xí)了。

單簧管高音區(qū)長音練習(xí)時(shí)嘴相對緊一點(diǎn)，氣息壓力要大一些，這樣更有利于發(fā)音，音越高要求振動頻率越快隨之氣息力度，氣速就要相對更快一些。低音區(qū)練習(xí)時(shí)音域偏低，指孔覆蓋越多，振動區(qū)域變長，因此低音區(qū)長音練習(xí)時(shí)氣息要足，吹奏時(shí)嘴部壓力適中，氣速、氣壓中等力度（mf）切記一定要按嚴(yán)指孔，否則會炸音。在實(shí)際練習(xí)時(shí)初學(xué)者一般采用中等強(qiáng)度（mf）進(jìn)行長音練習(xí)，打開節(jié)拍器，速度調(diào)制60，每吸一口氣保持8拍，吹完休止兩拍再進(jìn)行下一個(gè)音級的長音練習(xí)。在練習(xí)過程中一定要聽音色的統(tǒng)一，音準(zhǔn)的平衡度、氣息的飽滿度和音級的連貫度。

（二）八度音程訓(xùn)練

基礎(chǔ)長音練習(xí)掌握后可加入八度音程練習(xí)，該項(xiàng)練習(xí)在練習(xí)氣息長度的基礎(chǔ)上配合八度同音轉(zhuǎn)換進(jìn)行跨音區(qū)同音練習(xí)，其目的是提高演奏者氣息壓力轉(zhuǎn)換控制力及跨音區(qū)口腔內(nèi)部高度的控制練習(xí)，練習(xí)方法：節(jié)拍器調(diào)至60同音兩音各四拍共八拍，一口氣完成。初次練習(xí)從低音至高音轉(zhuǎn)換，低音區(qū)轉(zhuǎn)高音區(qū)時(shí)氣息速度要快一點(diǎn)，口腔上顎要打開。高音轉(zhuǎn)低音時(shí)嘴略微收緊一點(diǎn)，氣息速度相對演奏高音時(shí)放慢一些，舌頭在整個(gè)轉(zhuǎn)換過程中不做任何動作。練習(xí)時(shí)練習(xí)者要養(yǎng)成明銳的聽辨力及快速調(diào)整氣息速度、力度的適應(yīng)力。

（三）同指異音——十二度音程練習(xí)

初學(xué)者逐漸熟悉指法后，簡單的發(fā)音對其已經(jīng)不是最大的難題。指法間的連接、音程間的轉(zhuǎn)換又成了困擾初學(xué)者的新難題。

在音程練習(xí)前首先要規(guī)劃氣息用量，一口氣完成一組音程練習(xí)，以十二度音程為例：低音mi吹四拍轉(zhuǎn)至中音si四拍共八拍完成一組（節(jié)拍器調(diào)制60）。練習(xí)時(shí)低轉(zhuǎn)高時(shí)手指抬指要輕，要平順的進(jìn)行轉(zhuǎn)音不能太重否則會出現(xiàn)卡頓感。上行熟練后，可以從上至下進(jìn)行十二度轉(zhuǎn)化方法同上，需要提示的是音程轉(zhuǎn)換時(shí)由于是同指異音，吹奏時(shí)氣息及口腔內(nèi)部上顎高度要隨著音區(qū)的變換而調(diào)整，低音轉(zhuǎn)高音時(shí)口腔要打開發(fā)O音，高音轉(zhuǎn)換低音時(shí)口腔高度發(fā)WU音。手指力度，落指速度也要隨著氣息的力度而粘合，這樣才會演奏的連貫，自然。

練習(xí)時(shí)也可以自由組合兩人一組，進(jìn)行旋律音程的分解練習(xí)作為長音訓(xùn)練，也可以融入一些簡單旋律性片段輔助練習(xí)，這樣長音訓(xùn)練也就不會顯得那么枯燥。

三、手指訓(xùn)練

初學(xué)者由于對鍵位不熟悉，手指獨(dú)立性較弱，氣息、手指配合的默契度不夠，時(shí)常會出現(xiàn)手指按錯(cuò)鍵位、按不嚴(yán)指孔的現(xiàn)象，就此可嘗試一下方法進(jìn)行練習(xí)，以期改善手指演奏不勻的現(xiàn)象。

（一）手指練習(xí)：從單簧管最低音小字組e音開始向上音階級進(jìn)至小字三組SOL如下圖例：

將節(jié)拍器速度調(diào)至60，由慢至快進(jìn)行手指連貫性練習(xí)，練習(xí)時(shí)手指要放松，按鍵要用指肚按嚴(yán)鍵子，以防漏氣。注意手指的獨(dú)立性，抬指要“柔”落指要“輕”。音級之間連接要自然，慢練時(shí)加強(qiáng)手指的耐力和獨(dú)立性，同時(shí)也可增強(qiáng)手指的靈活度。在按鍵時(shí)避免“疊指”的出現(xiàn)，個(gè)別學(xué)生在初學(xué)時(shí)由于手對樂器還不熟悉，持握樂器不規(guī)范，演奏時(shí)為了吹響，直接忽略手型，導(dǎo)致按孔漏氣，手指僵硬，指尖按鍵等一些錯(cuò)誤出現(xiàn)，所以在慢練時(shí)這些問題都要注意。

（二）循環(huán)半音階練習(xí)：掌握基本演奏指法后，可以將半音練習(xí)逐漸導(dǎo)入，不僅使其掌握單簧管所有音級指法也可訓(xùn)練其靈敏的手指運(yùn)動力和快速的手指反應(yīng)力。

練習(xí)時(shí)一口氣演奏一組音的循環(huán)，一口氣演奏6拍完成第一組循環(huán)。以此類推進(jìn)行三個(gè)音區(qū)的常規(guī)練習(xí)。由于處練速度較慢所以在演奏時(shí)有更多的時(shí)間考慮到抬指、落指的指法及力度把控。熟練后逐漸提速，通過不同速度練習(xí)更準(zhǔn)確的掌握指法連接。手指在運(yùn)指時(shí)一定要輕觸鍵位，且不宜抬指過高，否則會影響演奏速度。演奏時(shí)氣息要自然推送，高音演奏時(shí)氣速要快，壓力要強(qiáng)，中低音演奏時(shí)氣速要緩和，流暢。通過階段性科學(xué)練習(xí)力圖做到準(zhǔn)確運(yùn)指，達(dá)到輕松演奏的效果。

四、吐音訓(xùn)練

吐音練習(xí)是較難掌握的一種演奏技巧，對于初學(xué)者而言練習(xí)起來確屬不易。

在最初進(jìn)行吐音練習(xí)時(shí)，建議從長音起音練習(xí)進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生先明白“音頭”是如何產(chǎn)生的。在此基礎(chǔ)之上進(jìn)行吐音練習(xí)可能就會相對簡單一些。“音頭”的產(chǎn)生是在樂句發(fā)音前，吸滿氣后，用舌尖貼住哨片，此時(shí)哨片是閉合的，因?yàn)樯嗉獾淖柚?。?dāng)舌尖離開哨片時(shí)氣息平緩進(jìn)入笛頭，即產(chǎn)生發(fā)音。可以參考以下練習(xí)方法進(jìn)行練習(xí)：

（一）起音練習(xí)法：練習(xí)長音“起音”時(shí)有意識的對“音頭”發(fā)音點(diǎn)進(jìn)行感知，“起音點(diǎn)”要小，也就是舌頭接觸哨片的面積越小“起音”越干凈，發(fā)音越靈敏。練習(xí)方法先口念ti音，找舌尖點(diǎn)的感覺，念清楚后再持樂器進(jìn)行練習(xí)，具體練習(xí)步驟同長音練習(xí)一樣。

（二）不同音型練習(xí)法：縮減變換音型時(shí)值練習(xí)法可以更好地讓初學(xué)者感受到舌頭從“長”到“短”漸變過程。具體方法：一小節(jié)吹四拍，按照全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符進(jìn)行練習(xí)，節(jié)拍器調(diào)至60。吹奏時(shí)舌尖觸片，發(fā)ti音進(jìn)行練習(xí)。由于音型的變化（如下圖）導(dǎo)致音符時(shí)值及聽覺效果越來越短，演奏音符越來越密集。實(shí)質(zhì)上就是通過音符時(shí)值的密集化，加快舌尖觸擊哨片的頻率，從而掌握吐音舌觸點(diǎn)的位置。通過不同音型及音型時(shí)值的變化，將吐音練習(xí)逐步介入，使初學(xué)者準(zhǔn)確的進(jìn)行練習(xí)。

吐音練習(xí)，是單簧管演奏中較難掌握的一種技術(shù)，也是評判演奏者水平高低的試金石。因此，初學(xué)者在開始接觸吐音練習(xí)時(shí)一定要放慢速度去練，練習(xí)時(shí)要多去思考。先想清楚如何練習(xí)，再有目的進(jìn)行練習(xí)才可能有較好的效果。吐音練習(xí)時(shí)切記是用舌尖去阻止哨片振動發(fā)音而不是用氣息斷開聲音，練習(xí)時(shí)舌根放松不要緊，多去感受發(fā)音點(diǎn)和氣息之間的配合，結(jié)合自身的條件通過科學(xué)的練習(xí)達(dá)到一定的演奏要求。

五、結(jié)語

單簧管基礎(chǔ)訓(xùn)練質(zhì)量高低，對演奏效果好壞有直接性影響。對于廣大初學(xué)者而言，養(yǎng)成科學(xué)的基本功練習(xí)方法是非常重要的。初學(xué)者在練習(xí)時(shí)要做到靜心、多思、善問、勤練，并且有計(jì)劃、有目標(biāo)的進(jìn)行訓(xùn)練。培養(yǎng)良好的練習(xí)習(xí)慣，科學(xué)、準(zhǔn)確、高效的進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)，為優(yōu)美華麗樂音的誕生做好積淀。