建筑工程多媒體仿真環(huán)境設(shè)計(jì)技術(shù)研究

陳夢(mèng)玥

【摘 要】隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，各個(gè)行業(yè)的發(fā)展和信息技術(shù)之間的聯(lián)系都越發(fā)的密切，建筑工程行業(yè)也不例外。為了能夠擴(kuò)展現(xiàn)階段擁有的建筑工程計(jì)算機(jī)方針內(nèi)容以及表現(xiàn)方式，我們將多媒體仿真環(huán)境設(shè)計(jì)技術(shù)應(yīng)用于建筑工程之中，并且結(jié)合多媒體仿真環(huán)境設(shè)計(jì)技術(shù)，在建筑工程領(lǐng)域進(jìn)行計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，文章也重點(diǎn)對(duì)多媒體仿真技術(shù)的理論發(fā)方法，環(huán)境的主要特點(diǎn)以及技術(shù)應(yīng)用進(jìn)行了探究。

【關(guān)鍵詞】建筑工程;多媒體仿真;環(huán)境設(shè)計(jì)技術(shù)

引言

信息技術(shù)的快速發(fā)展和突破對(duì)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)都產(chǎn)生了的一定的促進(jìn)和推動(dòng)作用，對(duì)傳統(tǒng)的數(shù)字仿真技術(shù)，從概念、方法以及體系上都進(jìn)行了一定的改造和拓展，對(duì)于其結(jié)構(gòu)的改變也起到一定的促進(jìn)作用，多媒體仿真技術(shù)也得到更多的人們的關(guān)注。當(dāng)前多媒體仿真技術(shù)在建筑工程方面的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛，對(duì)于一些結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的建筑，運(yùn)用多媒體仿真技術(shù)，能夠更好的實(shí)現(xiàn)建筑的建設(shè)，多媒體仿真環(huán)境設(shè)計(jì)技術(shù)也更適合進(jìn)行科學(xué)研究和工程設(shè)計(jì)。

一、多媒體仿真技術(shù)的理論和方法

多媒體系統(tǒng)一大優(yōu)勢(shì)就是將不同界面運(yùn)載的各類(lèi)媒體信息進(jìn)行統(tǒng)一，然后進(jìn)行處理，構(gòu)造一個(gè)新的多為虛擬性空間，能夠從根本上改變仿真系統(tǒng)的運(yùn)行條件，像多媒體技術(shù)的物理數(shù)學(xué)模型一起構(gòu)成的新仿真體系，就能夠?qū)Ψ抡嫦到y(tǒng)的效能和應(yīng)用領(lǐng)域進(jìn)行不斷的擴(kuò)展。尤其是其在非數(shù)字模型所描述的事物領(lǐng)域，對(duì)于工程中場(chǎng)景設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)系統(tǒng)定性分析等，都能夠進(jìn)行建模和比較，達(dá)到仿真的效果[1]。

概括來(lái)說(shuō)，多媒體仿真指的是運(yùn)用不同的媒體形態(tài)，去對(duì)不同性質(zhì)的模型信息進(jìn)行描述，建立起的系統(tǒng)模型能夠?qū)ο到y(tǒng)的內(nèi)在規(guī)律以及外在的形式進(jìn)行反應(yīng)，同時(shí)在運(yùn)行的過(guò)程中，也能夠產(chǎn)生定性、定量的系統(tǒng)演變過(guò)程，通過(guò)多維信息去進(jìn)行仿真結(jié)果的表達(dá)。人們也能夠通過(guò)該種方式比較自然的按照實(shí)際系統(tǒng)的固有特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)方法建立和報(bào)答其模型的狀態(tài)的以及演變行為，這也是對(duì)仿真原義的一個(gè)體現(xiàn)。多媒體仿真的整個(gè)過(guò)程都是以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的，傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的模式的沒(méi)有忽視，同時(shí)也利用該技術(shù)使其變得更加強(qiáng)化和具體。其在根本上也更加的適合進(jìn)行科學(xué)研究和工程設(shè)計(jì)[2]。

二、多媒體仿真環(huán)境的主要特點(diǎn)

多媒體技術(shù)隊(duì)對(duì)于仿真環(huán)境的建立有著積極的影響，多媒體仿真建模和傳統(tǒng)的建模方式有著明顯的區(qū)別，例如在建模工作進(jìn)行的初期，模型基本的聲、文、圖還有多種媒體屬性的條件以及其關(guān)系都已經(jīng)基本的確定了，模型在對(duì)其固有屬性的表達(dá)時(shí)也就存在著多種表現(xiàn)方式，模型的特征也就獲得了更多的表現(xiàn)方式。另外，模型中各個(gè)成分以對(duì)象的形式表現(xiàn)出來(lái)，對(duì)象自身的豎向和狀態(tài)都是是有的，各個(gè)對(duì)象之間也是通過(guò)消息進(jìn)行聯(lián)系的，這也更符合人們對(duì)于自然界的認(rèn)真和理解過(guò)程。

多媒體的集成是多媒體仿真表現(xiàn)環(huán)境的基礎(chǔ)，這一系統(tǒng)將仿真對(duì)象的的屬性、運(yùn)行過(guò)程還有仿真結(jié)果都通過(guò)多媒體的形式表現(xiàn)出來(lái)，具體表現(xiàn)為對(duì)仿真實(shí)物以及環(huán)境可視化的描述以及對(duì)其動(dòng)態(tài)的控制和表現(xiàn)等。多媒體仿真表現(xiàn)環(huán)境也充分的運(yùn)用多媒體交互處理多種媒體信息的特點(diǎn)，將仿真對(duì)象和仿真過(guò)程更好的展現(xiàn)出來(lái)，技術(shù)人員也能夠?qū)Ψ抡娴慕Y(jié)果和運(yùn)行過(guò)程進(jìn)行更加直觀的掌握，相關(guān)的工作在進(jìn)行的過(guò)程中也變得更加的輕松，節(jié)省了更多的人力物力。

三、建筑工程多媒體仿真環(huán)境設(shè)計(jì)的應(yīng)用

多媒體仿真技術(shù)和傳統(tǒng)的數(shù)字仿真在系統(tǒng)環(huán)境設(shè)計(jì)要求方面存在一定的不同，一般情況下，建筑施工就是將施工設(shè)計(jì)圖上的設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為實(shí)際物體，這個(gè)轉(zhuǎn)化的過(guò)程對(duì)于整個(gè)施工程度來(lái)說(shuō)是有著積極意義的，可采用的傳統(tǒng)方式有很多，但是得隨著一些未知意外的發(fā)生，實(shí)際的施工過(guò)程中還是容易脫離設(shè)計(jì)圖紙。正常情況下，施工的結(jié)果和原設(shè)計(jì)圖也是有著一定的差距的，施工環(huán)節(jié)也和圖紙?jiān)O(shè)計(jì)存在出入，另外，傳統(tǒng)的施工技術(shù)能夠促進(jìn)施工的順利進(jìn)行也是很具既往的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行施工，這些經(jīng)驗(yàn)在一定程度上也是很難適應(yīng)現(xiàn)在具體的情況的，會(huì)導(dǎo)致一些錯(cuò)誤的實(shí)現(xiàn)。多媒體仿真系統(tǒng)則能夠根據(jù)真實(shí)建筑物施工周?chē)沫h(huán)境來(lái)模仿虛擬的施工環(huán)境，同時(shí)也會(huì)取得較高的模范效果。隨著技術(shù)的不斷完善和發(fā)展，對(duì)于建筑物周?chē)沫h(huán)境也能夠進(jìn)行建模，有了這樣的一個(gè)模型，相關(guān)的設(shè)計(jì)人員以及業(yè)主都能在不同的角度對(duì)建筑模型進(jìn)行觀察，找出一些解決施工的辦法[3]。

多媒體仿真系統(tǒng)中的三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)在施工中也有著廣泛的應(yīng)用，該技術(shù)是一項(xiàng)新興的技術(shù)，打破了施工經(jīng)驗(yàn)至上的傳統(tǒng)施工模式，三維動(dòng)畫(huà)為現(xiàn)代化施工的實(shí)現(xiàn)提供了一個(gè)更加快捷的方法，通過(guò)三維動(dòng)畫(huà)去分析施工，更多的人都能夠通過(guò)三維動(dòng)畫(huà)去對(duì)施工的全過(guò)程進(jìn)行更好的掌握，不僅僅局限于技術(shù)人員，不具備專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的工作人員也能夠?qū)Χ嗝襟w仿真環(huán)境設(shè)計(jì)進(jìn)行更好的理解。做到完全的仿真，也需要依靠工程圖變形技術(shù)的支持，使得計(jì)算機(jī)能夠自動(dòng)在原圖和目標(biāo)圖中形成一系列的中間圖，使得變形變得更加的平穩(wěn)和光滑。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，信息化技術(shù)飛速發(fā)展的今天，各個(gè)行業(yè)的發(fā)展都離不開(kāi)先進(jìn)技術(shù)的支持，文章通過(guò)對(duì)多媒體仿真環(huán)境設(shè)計(jì)技術(shù)的分析，使我們對(duì)多媒體仿真環(huán)境設(shè)計(jì)技術(shù)也有了更好的理解，其在建筑工程中的應(yīng)用前景也更加的廣闊。

參考文獻(xiàn)

[1]黃景濤，徐迎曦，邱聯(lián)奎，曹哲.基于虛擬仿真環(huán)境的微機(jī)原理與接口技術(shù)課堂教學(xué)改革與實(shí)踐[J].教育教學(xué)論壇.2016（06）：108-109.

[2]馮金鈺.建筑工程多媒體仿真系統(tǒng)應(yīng)用探討[J].電子測(cè)試.2014（S2）：238-240.

[3]吳煒煜.我國(guó)多媒體輔助工程技術(shù)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)[J].計(jì)算機(jī)光盤(pán)軟件與應(yīng)用.2013（10）：104-107.