試論“微時(shí)代”背景下“90后”大學(xué)生思想政治理論教育途徑

【摘要】“微時(shí)代”已然來臨，基于此背景下，如何對(duì)“90后”大學(xué)生實(shí)施有效的思想政治理論教育理應(yīng)引起我們的重視。本文主要分析了“微時(shí)代”的概念及其對(duì)“90后”大學(xué)生的影響，并針對(duì)“微時(shí)代”背景下，如何對(duì)“90后”大學(xué)生實(shí)施高質(zhì)量的思想政治理論教育進(jìn)行了探討，提出了一些有效策略，希望可以為有關(guān)部門及人員提供一些參考。

【關(guān)鍵詞】“微時(shí)代”背景 “90后”大學(xué)生 思想政治理論教育 途徑

【中圖分類號(hào)】G641；G206 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2019）06-0070-02

一、“微時(shí)代”概述及其對(duì)“90后”大學(xué)生的影響分析

“微時(shí)代”主要指的是將各種微型媒體作為載體的新興網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，代表性較高的微媒體有微信、微博等，究其原因，其雖內(nèi)容短小，但卻十分精煉，中心明確，便于人們閱讀和獲取其主旨。就“90后”大學(xué)生而言，第一，“微時(shí)代”為其情感表達(dá)以及個(gè)性發(fā)展提供了廣泛的平臺(tái)，利用各種“微媒體”和他人交流、互動(dòng)，有助于大學(xué)生更好的宣泄自身情緒，減小心理壓力，同時(shí)，也有助于擴(kuò)大其社交圈[1]。第二，有助于引導(dǎo)學(xué)生建立起優(yōu)良的思想道德觀念?！拔r(shí)代”的來臨，促使信息壟斷的局面被打破，各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的出現(xiàn)和發(fā)展，促使大學(xué)生可以更便利，及時(shí)的獲取所需信息。同時(shí)，信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，也促使廣大學(xué)生群體對(duì)時(shí)事以及國家的發(fā)展動(dòng)向等更加關(guān)注?！拔r(shí)代”的發(fā)展，使得學(xué)生的交流、學(xué)習(xí)方式以及思想道德觀念不斷更新，行為方式逐漸改變，經(jīng)由利用各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搜索以及取得知識(shí)，了解一些正能量的故事和事件，有助于樹立更優(yōu)良的價(jià)值觀和人生觀。

二、提升“微時(shí)代”背景下“90后”大學(xué)生思想政治理論教育質(zhì)量的有效策略

“微時(shí)代”的到來，對(duì)“90后”的大學(xué)生的影響較大，也大幅度提升了各高校思想政治理論教育工作的難度，使得各環(huán)節(jié)相關(guān)工作需要面對(duì)的挑戰(zhàn)越來越多，因此，各高校有關(guān)的工作理應(yīng)基于新時(shí)期思想政治理論教育工作以及“90后”學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，積極采取多種有效的方式，對(duì)多種“微平臺(tái)”加以有效利用，有助于提升大學(xué)生思想政治教育理論教育的整體質(zhì)量。

（一）創(chuàng)建思政理論教育微信、微博平臺(tái)

照比于以往應(yīng)用的思想政治理論教育方式及模式而言，利用現(xiàn)如今應(yīng)用范圍較廣的微信以及微博平臺(tái)，對(duì)大學(xué)生實(shí)施具體的思想政治理論教育，有助于提升各環(huán)節(jié)工作的實(shí)效性和便捷性，其中最為主要的原因是，照比以往的課堂教育模式等，學(xué)生想要接受微信、微博平臺(tái)教育模式的欲望更為強(qiáng)烈。利用微信、微博將各種理論教育知識(shí)發(fā)布出去，字?jǐn)?shù)較少，學(xué)生更愿意花時(shí)間進(jìn)行瀏覽和閱讀。

高校通過建立微信、微博思想政治理論教育平臺(tái)的方式，使得平臺(tái)中的所有內(nèi)容都關(guān)乎思想政治理論教育，有助于各種有關(guān)的教育知識(shí)更好的在學(xué)生中擴(kuò)散和普及，加快教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)腳步。

（二）對(duì)所建立平臺(tái)實(shí)施有效維護(hù)

在思想政治理論教育微信以及微博平臺(tái)建立完成以后，還應(yīng)重視對(duì)其實(shí)施有效維護(hù)，其中，維護(hù)的內(nèi)容主要包括：發(fā)布新的內(nèi)容；及時(shí)采集學(xué)生的反饋意見和建議；對(duì)學(xué)生的疑問以及留言等及時(shí)實(shí)施回復(fù)。有助于更及時(shí)、全面的了解到“90后”大學(xué)生的實(shí)時(shí)心理狀態(tài)以及思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)和解決問題。微博以及微信平臺(tái)擁有的開放性功能，促使高校中的各思想政治理論教育人員可以更及時(shí)、全面的了解大學(xué)生的思想心理動(dòng)態(tài)，大幅度提升了相關(guān)各環(huán)節(jié)工作的實(shí)效性和針對(duì)性。同時(shí)，對(duì)學(xué)生的留言以及評(píng)論等及時(shí)予以回復(fù)和建議，有助于正確引導(dǎo)和開導(dǎo)大學(xué)生，降低各種意外事故發(fā)生的可能性。

（三）積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)組織各種主題活動(dòng)

網(wǎng)絡(luò)具備較高的快捷性以及直觀性，且傳播的范圍極廣?；诖?，各高?？梢岳盟鶆?chuàng)建的思想政治理論教育微博以及微信平臺(tái)，積極組織各種主題活動(dòng)，并合理應(yīng)用此類媒介，于有限的時(shí)間內(nèi)，將活動(dòng)的消息告知給更多的學(xué)生。各種各樣針對(duì)性較強(qiáng)的活動(dòng)，可以促使學(xué)生更好的認(rèn)清現(xiàn)實(shí)世界的美好，更愿意將時(shí)間花在現(xiàn)實(shí)世界中而不是網(wǎng)絡(luò)中的虛擬世界，且可以促進(jìn)學(xué)生和學(xué)生、學(xué)生和教師間的面對(duì)面交流，提升其人際交往能力，對(duì)促進(jìn)大學(xué)生發(fā)展具有積極影響。

結(jié)束語

綜上所述，大學(xué)生的發(fā)展關(guān)乎著國家的未來，其具有的責(zé)任和義務(wù)較為重要，“90后”大學(xué)生作為一群具有現(xiàn)代化思想的群體，基于“微時(shí)代”背景下，利用各種網(wǎng)絡(luò)對(duì)其進(jìn)行高質(zhì)量的思想政治理論教育，有助于其建立起更為優(yōu)良的人生觀以及價(jià)值觀，同時(shí)，也能促使大學(xué)生擁有正確的思想道德觀念，進(jìn)行更好、更全面的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]龍黎明，李晗睿.社會(huì)主義法治教育目標(biāo)與《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教學(xué)的現(xiàn)實(shí)分析——以四川省內(nèi)的代表性高校情況為對(duì)象[J].公安海警學(xué)院學(xué)報(bào)，2017（06）：34-39.

作者簡介：

高舒（1990.03-），女，漢族，河南南陽人，碩士，助教，研究方向：大學(xué)生思想政治理論。