淺析構(gòu)建新形勢(shì)下學(xué)校安全管理體系

浦建良

摘要：最近幾年來，隨著校園安全事件頻繁的發(fā)生，校園安全管理已經(jīng)引起了家長(zhǎng)，社會(huì)，政府的廣泛關(guān)注。同樣，校園安全管理也成為了學(xué)校和管理部門現(xiàn)在急需重點(diǎn)解決的問題。下面就結(jié)合自己在安全方面的管理談一些自己的想法。

關(guān)鍵詞：新形勢(shì)；學(xué)校；安全管理

一、嚴(yán)格制度管理

1.排查隱患

學(xué)?？梢哉f是人口密集的地方，而人多的地方發(fā)生安全事故的概率就高。一旦發(fā)生安全事故，后果就不堪設(shè)想，所以應(yīng)當(dāng)把校園安全工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)狠抓落實(shí)。在具體實(shí)施之前，我們當(dāng)然要排查各種安全的隱患。

首先是硬件排查：對(duì)于學(xué)校的重點(diǎn)部位，比如說：體育設(shè)施、水、電等存在安全隱患的東西，一定做到每周排查一次，其它設(shè)施設(shè)備每月安排人員進(jìn)行排查，如果檢查到存在安全問題的設(shè)施的時(shí)候，及時(shí)安排相關(guān)的工作人員進(jìn)行更換和維修。

其次是軟件排查：每學(xué)期初對(duì)于每個(gè)學(xué)生以及家庭、每個(gè)老師及其家庭進(jìn)行排查，對(duì)有問題的學(xué)生和老師建立檔案，在學(xué)校加以備案，在這些學(xué)生和老師遇到問題的時(shí)候我們可以第一時(shí)間的去解決他們所發(fā)生的問題。

2.加強(qiáng)教育

因?yàn)樘幪幱邪踩?，所以必須時(shí)時(shí)有教育。相對(duì)于安全隱患發(fā)生的幾率來說，加強(qiáng)安全教育就顯得尤為重要，并且更要形成教育制度。安全這個(gè)話題對(duì)學(xué)校甚至其他工作單位來說都十分的重要。我們也要始終秉承安全工作無小事的觀念，我校本著以預(yù)防教育為主的原則，在安全教育上主要采取了以下措施。

（1）加強(qiáng)安全宣傳。我們首先利用晨會(huì)、班會(huì)、周三政治學(xué)習(xí)、周一升旗儀式和各種會(huì)議等不失時(shí)機(jī)的加強(qiáng)語言宣傳教育。其次會(huì)利用黑板報(bào)、櫥窗、走廊、發(fā)放《安全手冊(cè)》等進(jìn)行文字宣傳教育。學(xué)校宣傳所涉及到的內(nèi)容有：學(xué)生及教師在學(xué)校的安全，學(xué)生的外出活動(dòng)安全，發(fā)生安全事故夠教師應(yīng)該具備的應(yīng)急處理意識(shí)等等。

（2）加強(qiáng)安全意識(shí)培訓(xùn)。對(duì)于安全意識(shí)的培訓(xùn)，學(xué)校首先會(huì)對(duì)后勤人員進(jìn)行培訓(xùn)，根據(jù)調(diào)查，學(xué)校制定了一系列的安全例會(huì)制度，每個(gè)月都會(huì)召開一次安全例會(huì)，學(xué)校會(huì)通過演習(xí)、講座等形式對(duì)后勤人員進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)。其次學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行重點(diǎn)的安全知識(shí)培訓(xùn)。畢竟在學(xué)校里面和學(xué)生們接觸最多的就是教師了，所以在發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候，教師也可以第一時(shí)刻去保證學(xué)生們的安全，從而對(duì)于教師的安全知識(shí)的培訓(xùn)是非常重要的。再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校也制定了相關(guān)的培訓(xùn)計(jì)劃。學(xué)校定期會(huì)邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校舉辦有關(guān)于法制教育的講座，加強(qiáng)安全工作的經(jīng)驗(yàn)交流和事故案例的分析，從而去提高學(xué)生對(duì)安全工作法律法規(guī)、規(guī)章制度、安全工作知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，學(xué)校也會(huì)實(shí)施安全系列主題班會(huì)制度。通過開展“安全在我心中”系列主題班會(huì)，普及安全常識(shí)。通過加強(qiáng)宣傳教育和學(xué)習(xí)貫徹，使師生都提高了安全防范意識(shí)，也取到了較好的教育效果。

3.落實(shí)安全責(zé)任

安全工作已經(jīng)是學(xué)校現(xiàn)在工作的一個(gè)重點(diǎn)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全穩(wěn)定，提高學(xué)校安全管理水平，切實(shí)落實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，總務(wù)主任為副組長(zhǎng)，德育主任和班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。安全工作小組建立了逐級(jí)的安全責(zé)任制，從而做到層層有人抓，事事有人管。安全工作小組也會(huì)認(rèn)真布置安排學(xué)校安全工作，把安全工作納入教育工作年度總計(jì)劃中去，管好自己的人、做好自己的事，實(shí)現(xiàn)安全工作無死角，人人都是責(zé)任人的態(tài)度，將安全工作責(zé)任制層層落實(shí)，努力培養(yǎng)師生的自我教育能力和防范能力，實(shí)現(xiàn)對(duì)安全工作的齊抓共管，為實(shí)現(xiàn)安全工作目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障。

二、實(shí)施監(jiān)督管理

1.加強(qiáng)人員監(jiān)督

我校在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高安全認(rèn)識(shí)，把安全工作當(dāng)作一件大事來抓，嚴(yán)格管理，依法履行安全職責(zé)。對(duì)于安全知識(shí)問題，學(xué)校也會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

（1）加強(qiáng)教師監(jiān)督：教師要做到眼中有學(xué)生。比如：在上課前，教師一定要認(rèn)真核實(shí)每一位同學(xué)是否坐在他應(yīng)該坐在座位上，缺席的同學(xué)一定要和班主任核實(shí)準(zhǔn)確是否請(qǐng)假，核實(shí)完畢后，教師一定要在班級(jí)日志上面簽上字，寫上自己的名字。

（2）加強(qiáng)學(xué)生監(jiān)督：學(xué)生之間的監(jiān)督實(shí)際上是最具實(shí)效性的。比如班級(jí)中。有些特殊的孩子，除了班主任老師建立檔案之外，那么用學(xué)生來監(jiān)督無疑是比較好的辦法了。

（3）加強(qiáng)家長(zhǎng)監(jiān)督：家長(zhǎng)監(jiān)督可以彌補(bǔ)學(xué)校安全管理中的一些漏洞。比如我們也會(huì)招募一些家長(zhǎng)志愿者，對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全檢查，有他們提出意見和建議，學(xué)校再根據(jù)相關(guān)情況進(jìn)行整改。

2.加強(qiáng)技防監(jiān)督

學(xué)校也會(huì)加強(qiáng)技術(shù)防范工作，對(duì)于技術(shù)方法工作也會(huì)明確負(fù)責(zé)人，每年也會(huì)在日常維修的費(fèi)用上面去增加預(yù)算。對(duì)于安全技術(shù)防范，學(xué)校的相關(guān)技術(shù)部門也會(huì)建立統(tǒng)一的檔案，其中包括部位的名稱，安裝的原因以及防范的要求，價(jià)值相關(guān)的防范措施。

三、建設(shè)救援體系

1.完善應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校的安全問題對(duì)于每一個(gè)家庭以及學(xué)校的每一個(gè)工作人員來說都是非常重要的事情。所以學(xué)校也會(huì)制定落實(shí)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，教師、學(xué)生對(duì)于這些危險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)措施，并且學(xué)校也會(huì)制定多個(gè)相關(guān)的備用措施，從而保障學(xué)生們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)的時(shí)候可以第一時(shí)刻的逃離危險(xiǎn)。同時(shí)我校結(jié)合實(shí)際，組建了一支由15人組成的義務(wù)安全隊(duì)，主要負(fù)責(zé)安全防范工作和事故作戰(zhàn)工作。

2.完善應(yīng)急演練

在學(xué)校舉辦逃生演練的時(shí)候，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)針對(duì)逃生演練中，學(xué)生發(fā)生的問題進(jìn)行仔細(xì)的探討，并且針對(duì)這些問題去進(jìn)行解決，從而達(dá)到完善每一次逃生演練，在真正發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候，讓學(xué)生們能夠快速有效地撤也危險(xiǎn)地帶。

四、建立考核體系

1.落實(shí)各項(xiàng)安全考核

對(duì)安全工作進(jìn)行考核，不僅是對(duì)工作的總結(jié)，更是一種責(zé)任。對(duì)工作進(jìn)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，更容易引起老師們的重視。例如在安全逃生演練的過程中，班主任能夠認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行逃生演練，并且每日都監(jiān)督著學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，在學(xué)生的行為上面檢查督促他們，那么在年底班主任日志的考核上面會(huì)有所記錄，就會(huì)給予班主任加分，如果少一次的話，也會(huì)給予班主任減分項(xiàng)目。對(duì)于任課教師也要給予他們懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)措施。雖然他們和學(xué)生的接觸不如班主任，與學(xué)生之間的接觸時(shí)間長(zhǎng)，但是他們也要完美的做到對(duì)于學(xué)生的監(jiān)督管理力度。在學(xué)校中保證每一位學(xué)生的安全，每一名教師都有不可推卸的責(zé)任。在學(xué)生方面也要加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生的管理，學(xué)生必須重視逃生演練，也必須每一次都完美的做好逃生演練的練習(xí)。

同時(shí)我們的安全考核還存在于績(jī)效考核中，我們列出了考核的條例，每學(xué)期結(jié)束我們按照條例有考核組逐條進(jìn)行考核，并予以發(fā)放考核獎(jiǎng)。

2.追求安全責(zé)任力度

針對(duì)學(xué)校的安全管理，學(xué)校也會(huì)健全安全責(zé)任體系。對(duì)于在教室管理的過程中能夠出現(xiàn)的一些責(zé)任事故、投訴等跟安全有關(guān)的事項(xiàng)。學(xué)校將一查到底，追究相關(guān)責(zé)任人的相關(guān)責(zé)任，評(píng)定責(zé)任大小后有責(zé)任人溝通，并在績(jī)效考核中做出相應(yīng)的處罰。

結(jié)語：

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。但是校園安全不僅僅只需要學(xué)校進(jìn)行密切的關(guān)注，同時(shí)校園安全也需要各級(jí)政府，家庭去和學(xué)校進(jìn)行配合，關(guān)注學(xué)生們的安全問題。學(xué)生的安全不僅僅只是在校園才會(huì)發(fā)生，同樣校園安全也不僅僅只是在校園里面才會(huì)發(fā)生，學(xué)生出了校園也會(huì)存在校園安全問題。所以對(duì)于新形勢(shì)下的校園安全問題，需要各級(jí)政府，家庭和學(xué)校共同統(tǒng)一管理完成的。

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（作者單位：江蘇省昆山高新區(qū)姜巷小學(xué)）