家校共育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的途徑

孫霞

【內(nèi)容摘要】教育就是培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣，最完美的教育就是家校合力，我們依托家長學(xué)校加強(qiáng)宣傳教育，拓展家校共育途徑，有效的指導(dǎo)家庭教育，以活動為載體營造家校共育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)家校教育共同體，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而實(shí)現(xiàn)教育側(cè)結(jié)構(gòu)改革的需求。

【關(guān)鍵詞】家校共育? 行為習(xí)慣? 培養(yǎng)途徑

著名教育家葉圣陶先生說：“教育就是培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣?！倍钔昝赖慕逃褪羌倚：狭Υ龠M(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，但是，由于受家庭因素以及家長對現(xiàn)行教育形式的誤區(qū)，導(dǎo)致教育目標(biāo)不一致，影響了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，阻礙學(xué)生的發(fā)展，因此，只有把家庭和學(xué)校緊密聯(lián)系在一起，優(yōu)勢互補(bǔ)，形成教育共同體，才能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

一、以家長學(xué)校為陣地，加強(qiáng)宣傳教育，形成家校共育觀念

學(xué)校通過發(fā)放調(diào)查問卷、廣泛征求家長、教師的意見和建議，了解當(dāng)前教育存在的問題以及急需解決的問題，有計劃的制定培訓(xùn)內(nèi)容，開展多樣化的培訓(xùn)：一是召開家長會。通過聘請專家、教師以及有經(jīng)驗(yàn)的家長，圍繞當(dāng)前的教育形勢、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、法制安全教育、學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn);二是結(jié)合具體的教育情景向家長發(fā)放《家庭教育指南》、《給家長的一封信》、《家長須知》等宣傳冊，內(nèi)容包括好習(xí)慣養(yǎng)成要點(diǎn)、交通安全、飲食安全、疾病預(yù)防等知識，供家長自主閱讀;三是利用智慧校園，班級QQ群、微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺向家長宣傳學(xué)校開展的活動，上傳家庭教育的文章、視頻供家長閱讀;通過多種方式培訓(xùn)，家長對家庭教育有了更深的認(rèn)識，消除了家長教育觀念誤區(qū)，達(dá)成共同的教育目標(biāo)，家長掌握了一些比較科學(xué)的教育孩子的方法，形成家校共育觀念，有效促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

二、拓展家校合作途徑，加強(qiáng)家教指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)家校教育共同體

1.充分發(fā)揮家長委員會的作用

家長委員會是家校合作的橋梁，能及時反映廣大家長的呼聲，學(xué)校通過選舉責(zé)任心強(qiáng)、熱愛教育事業(yè)的家長，成立了學(xué)校、年級、班級三級家長委員會，讓家長參與、監(jiān)督學(xué)校管理，幫助學(xué)校開展工作。例如，為了解決在上放學(xué)時家長接送學(xué)生車輛亂停亂放的現(xiàn)象，通過召開家長委員會，征求家長的意見和建議成立了家長護(hù)路隊，在上放學(xué)時指揮家長有序的停放車輛，遵守交通法規(guī)，規(guī)范家長的行為，在老師、家長的帶動下，學(xué)生也能自覺排隊上放學(xué)，養(yǎng)成了自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。

2.拓寬家庭與學(xué)校溝通的渠道

一是借助qq群、微信群、智慧校園等互動平臺，及時向家長介紹學(xué)生在校各方面情況，家長和教師積極溝通，互相配合，商討解決問題的辦法，做到對癥下藥，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。二是改革家長會。通過征求學(xué)生、家長、教師的意見和建議，確定家長會主題。不定期召開各種類型的家長座談會，有優(yōu)秀家長代表介紹其成功的家教經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行現(xiàn)身說法，發(fā)揮同伴引領(lǐng)作用。

3.設(shè)立家長開放日

舉辦了“好習(xí)慣伴我成長”主題家長開放日活動，通過帶領(lǐng)家長參觀學(xué)校，介紹學(xué)校辦學(xué)理念，組織家長參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，了解學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的狀況與存在的問題，活動中家長、教師、學(xué)生之間交流，對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成有了新的認(rèn)識，激發(fā)了家長教子的興趣，提高了家長關(guān)注孩子教育的熱情，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4.成立家長講師團(tuán)

家長講師團(tuán)成員來自各行各業(yè)，有警察、醫(yī)生、法官……家長講師們授課的內(nèi)容涉及法制安全、疾病預(yù)防、感恩勵志、習(xí)慣養(yǎng)成、技能培訓(xùn)等方面，家長用自己的成長經(jīng)歷和特長感染教育著學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。同時，充分發(fā)揮講師團(tuán)成員在家庭教育方面的引領(lǐng)作用，調(diào)動家庭、社會各方面的資源，搭建家長之間相互交流、互動提高的平臺，有效為家長服務(wù)，實(shí)現(xiàn)家校共同體課堂。

5.構(gòu)建家?！半p向同步”評價模式，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成

家?！半p向同步”評價貫穿于學(xué)生的日常生活中，結(jié)合班級實(shí)際情況，制定符合學(xué)生實(shí)際的評價細(xì)則，指導(dǎo)學(xué)生開展自我評價、小組評價，組織學(xué)生開展班級評價，指導(dǎo)家長評價學(xué)生。這種低起點(diǎn)，小目標(biāo)，勤評價，快反饋評價，學(xué)生最感興趣，最容易接受，激發(fā)了學(xué)生主動參與的積極性，提高了學(xué)生的自我管理能力。

三、以活動為載體，家校共同參與，營造家校共育環(huán)境

1.開展“感恩教育”主題實(shí)踐活動

通過舉辦家長、教師、學(xué)生共同參與的大型“感恩勵志”報告會，舉行感恩主題班會，指導(dǎo)開展家庭感恩教育活動，在活動中，使學(xué)生潛移默化地受到了感恩文化的啟迪與熏陶，使他們慢慢養(yǎng)成了知恩、感恩、報恩的良好思想行為習(xí)慣。

2.開展親子共同讀書活動

每學(xué)期有計劃的指定必讀書目，指導(dǎo)家長和孩子一起閱讀，要求家長每天選擇一個小故事或內(nèi)容與孩子交流，讓孩子在潛移默化中受到教育。同時，通過開展“小手拉大手”活動規(guī)范家長行為，例如，通過閱讀《中小學(xué)法制教育讀本》，我們指導(dǎo)學(xué)生開展了“遵守法規(guī)，拒絕酒駕”的專題教育活動，廣大家長積極響應(yīng)，大力支持，在家長的言傳身教和學(xué)生的自我認(rèn)識下，學(xué)生也養(yǎng)成了自覺遵守法律法規(guī)的習(xí)慣。

總之，通過學(xué)校教育和家庭教育的有力配合，優(yōu)勢互補(bǔ)，協(xié)調(diào)發(fā)展，創(chuàng)新教育方式，共同營造良好和諧的教育環(huán)境，持之以恒地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，促進(jìn)其全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育側(cè)結(jié)構(gòu)改革的需求。

【2017年度甘肅省“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃課題，課題立項(xiàng)號：GS[2017] GHB3309?！?/p>

（作者單位：甘肅省高臺縣教體局）