“花兒”音樂元素的二胡重奏作品創(chuàng)作探索研究

趙飛鵬

【摘 要】“花兒”音樂主要流行于我國西北地區(qū)，其曲調(diào)、風(fēng)格、旋律具有鮮明的地方特色和研究價值。通過對其研究并以器樂化的手法應(yīng)用于二胡重奏中，能夠豐富二胡重奏作品、二胡重奏教學(xué)的取材，從而豐富二胡重奏藝術(shù)，同時也是將“花兒”音樂進(jìn)行了別樣的傳承與發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】“花兒”音樂;二胡;重奏

中圖分類號：J632.21? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）04-0071-01

一、“花兒”音樂概述

（一）“花兒”音樂的歷史淵源

“花兒”音樂是在絲綢之路上的陜西、寧夏、甘肅、青海、新疆等省區(qū)的漢、回、東鄉(xiāng)、保安、薩拉、土等民族長期的音樂實踐活動中形成和傳播的，距今已有幾百年的歷史。學(xué)術(shù)界公認(rèn)的“西北花兒研究第一人”是甘肅蘭州的張亞雄先生，他也是最早從事“花兒”音樂研究的學(xué)者之一。張亞雄先生編著的中國第一部“花兒”研究專著《花兒集》于1942年在重慶出版?！盎▋骸币魳?006年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入中國第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，2009年被聯(lián)合國教科文組織評定為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目之一。

（二）“花兒”音樂的特色

1.結(jié)構(gòu)特點

“花兒”音樂曲式多是起承轉(zhuǎn)合或比興的結(jié)構(gòu)，以兩句、兩句半、三句、四句、五句、六句體呈現(xiàn)，有時也采用一般民謠體或信天游的結(jié)構(gòu)?！盎▋骸币魳饭?jié)奏上略顯自由，民間傳承人在長期的音樂實踐中形成了快、慢兩種速度形態(tài)，慢節(jié)奏以4/4、6/8拍居多，快節(jié)奏以2/4、3/8居多。旋律中多用四度跳進(jìn)及跨度較大的音程。

2.曲調(diào)特點

“花兒”音樂旋律高亢豪放，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，歌詞即興而編，有感而發(fā)，情真意切，語言樸實，比喻自如，形成了數(shù)十種基本曲調(diào)，在其基礎(chǔ)上發(fā)展出諸多變體。曲調(diào)中，曲首、句間旋律起伏較大，段尾、句末多用滑音，以襯詞拖腔。調(diào)式多為五聲徵、羽和角調(diào)式。這種曲調(diào)常被稱為“令”，如“河州令”“湟源令”“撒拉令”等，不同的“令”對應(yīng)不同的曲調(diào)，也對應(yīng)著不同的曲調(diào)特征。

3.題材特點

“花兒 ”音樂源于生活，是人們表達(dá)喜怒哀樂、悲歡離合等情感的歌唱音樂形式。以反映愛情題材為多，也有反映勞動場景、社會生活、時事政治等內(nèi)容的題材。改革開放以來，民族民間音樂得以蓬勃發(fā)展，出現(xiàn)了“花兒”歌舞劇等新體裁。

二、“花兒”音樂元素的二胡重奏作品創(chuàng)作

（一）二胡重奏概述

二胡是中國的傳統(tǒng)樂器，流傳已有上千年的歷史，其中很長一段時間二胡都是民間藝人傳習(xí)演奏。自上個世紀(jì)二十年代劉天華先生將二胡演奏帶入高校課堂，經(jīng)過近百年二胡藝術(shù)得到空前發(fā)展，現(xiàn)已碩果累累?，F(xiàn)代意義的器樂重奏藝術(shù)是西方音樂固有的藝術(shù)形式，二胡重奏也如西方的重奏藝術(shù)一樣有二重奏、三重奏、四重奏等。在整個二胡的發(fā)展過程中重奏藝術(shù)起步較晚，上個世紀(jì)中后期有為數(shù)不多的重奏作品。進(jìn)入本世紀(jì)我國出現(xiàn)了一些優(yōu)秀作品，但還是不能夠滿足二胡重奏藝術(shù)及教學(xué)的需求。

（二）“花兒”音樂元素的二胡重奏作品創(chuàng)作

1.結(jié)構(gòu)設(shè)計

一首好的音樂作品是從結(jié)構(gòu)設(shè)計開始的?！盎▋?”音樂表現(xiàn)形式為歌唱，曲式規(guī)模較小，樂句最多能達(dá)到七句左右。二胡重奏是器樂化的呈現(xiàn)，所需要的曲式規(guī)模較大。為此綜合“花兒”音樂固有的句子、曲調(diào)、題材、內(nèi)容等特點，利用其諸多元素，以器樂化的手法加工整合成符合重奏所需要的合理結(jié)構(gòu)和規(guī)模。

2.調(diào)式及主題動機(jī)選擇

“花兒 ”音樂曲調(diào)中出現(xiàn)的音，可能不在二胡演奏音域范圍內(nèi)或不是最為合理的音域，筆者思考可保留原有調(diào)式后將其調(diào)性作調(diào)整，以解決音域不及和表現(xiàn)力不合理的問題。動機(jī)、主題選用“花兒 ”音樂中的一部分元素或者一個動機(jī)甚至一個樂句，將其發(fā)展成為一個或多個二胡重奏需要的樂句乃至更大規(guī)模。節(jié)拍、節(jié)奏及節(jié)奏型的選擇在盡量保持原有風(fēng)貌的基礎(chǔ)上加工成更利于二胡演奏的形態(tài)。

3.“聲腔化”的演奏法

“花兒”音樂是抒情，敘事，表情達(dá)意的聲腔體裁。二胡演奏本身也具有極強(qiáng)的歌唱性。在加工成二胡重奏作品時要注意保留其旋律高亢豪放、悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)等特點。比如“花兒”音樂段尾、句末的綿長的下滑音，在設(shè)計二胡演奏法時應(yīng)盡量模仿還原?！盎▋骸币魳犯璩械那徽{(diào)，通過二胡揉弦技術(shù)要表現(xiàn)出來，也要區(qū)別于二胡揉弦的傳統(tǒng)方法?？傊谥T如滑音、揉弦、弓法、指法、力度等演奏法的設(shè)計和安排上要體現(xiàn)“花兒”音樂“聲腔化”的風(fēng)貌。

三、結(jié)語

“花兒”音樂在數(shù)百年的傳承發(fā)展中形成了鮮明的民族和地方特色，在中國乃至世界民族音樂藝術(shù)范圍內(nèi)有一定的影響力。在整個二胡藝術(shù)的發(fā)展進(jìn)程中由于諸多因素，二胡重奏藝術(shù)起步晚，發(fā)展得還不充分，有進(jìn)一步發(fā)展的空間和需求。筆者將二者結(jié)合起來做這一探索性的研究，希望能夠?qū)▋阂魳返膫鞒?、發(fā)展和二胡重奏藝術(shù)及教學(xué)帶來一點啟示，為下一步應(yīng)用研究打下一些基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]王得盛.西海固花兒音樂分析[J].沈陽：樂府新聲（沈陽音樂學(xué)院學(xué)報），2009（4）.

[2]馬恒輝.編寫《西北花兒音樂概論》的創(chuàng)新構(gòu)想[J].銀川：民族藝林，2016（2）.

[3]王耀華，杜亞雄.中國傳統(tǒng)音樂概論[M].福州：福建教育出版社，2014年12月第三版.

[4]喬建中.土地與歌——傳統(tǒng)音樂文化及其地理歷史背景研究[M].上海：上海音樂學(xué)院出版社，2009年1月.