木糸口
兩年前,紐約大學(xué)生Andreas為了攢錢讀書,上學(xué)之余要做三份兼職。沉重的生活壓力讓他有點(diǎn)喘不過(guò)氣,直到他遇到了一只蝴蝶。
那天早上,Andreas下樓時(shí),發(fā)現(xiàn)了一只黃黑花紋的小家伙。它正毫無(wú)頭緒地四處亂飛,但大門鎖死了,它根本飛不出去。Andreas看它累得可憐,便讓它爬上了自己的肩膀,開(kāi)門把它帶了出去。
Andreas本以為,出了門蝴蝶會(huì)立刻飛走,可當(dāng)他找到自行車時(shí),一低頭,竟發(fā)現(xiàn)它居然還乖乖地趴在肩膀上。“好吧,它怕是還沒(méi)意識(shí)到自己自由了?!彼唤麊∪皇?。
于是,Andreas帶上它騎車去上學(xué),路上特意加快了速度,希望能讓它感受到風(fēng)的流動(dòng),醒悟過(guò)來(lái)。一路從布魯克林到曼哈頓,穿過(guò)了三個(gè)街區(qū),風(fēng)吹得它變換了好幾次翅膀的方向,但它絲毫沒(méi)有離開(kāi)的打算,一直跟到了學(xué)校。
Andreas只好帶著它進(jìn)了教室。別看它小,卻很會(huì)給自己找戲。Andreas上課寫筆記時(shí),它就扒拉著他的手指。下課后,他想來(lái)一杯奶茶提神,它也要湊過(guò)去來(lái)個(gè)“黃蝶試毒”。他走到哪里,它都不離身。
“它是不是喜歡我?”被蝴蝶粘了一天的Andreas開(kāi)始腦洞大開(kāi)。既然這樣,那就暫時(shí)“收養(yǎng)”它吧,Andreas給它取名Penelope,用樹枝和花為它搭建了一個(gè)溫暖的小窩。從此,這一人一蝶便正式開(kāi)始了“同居生活”。
之后,Andreas吃飯、和朋友喝下午茶,作為“家屬”的蝴蝶當(dāng)然要在場(chǎng),連Andreas拉大提琴時(shí),它也會(huì)陪在旁邊。Andreas擔(dān)心Penelope餓死,特意上網(wǎng)查了它的品種,盡力準(zhǔn)備能提供的食物。在蝴蝶的陪伴下,Andreas慢慢也養(yǎng)成了許多習(xí)慣,早上起來(lái)被它看著刷牙,晚上互道晚安再入睡。
這種生活讓Andreas生出了一種安定感,但同時(shí)又害怕Penelope會(huì)離開(kāi)。于是他為了試探對(duì)方的容忍底線,做了很多無(wú)厘頭的測(cè)試,比如自己劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),看它會(huì)不會(huì)離開(kāi)??碢enelope紋絲不動(dòng),他又放了個(gè)大招——入水,結(jié)果它乖乖地趴在毛巾上,等他游完了又飛回他的肩膀上。Andreas終于不再懷疑了,也因此找到了以往獨(dú)自生活所沒(méi)有的樂(lè)趣。
Andreas發(fā)現(xiàn)Penelope其實(shí)很聰明。它從來(lái)不會(huì)被風(fēng)吹掉,也從不順勢(shì)飛走。在遇到紅燈停下的時(shí)候,它甚至?xí)谒砩吓纴?lái)爬去,然后在下坡路,它會(huì)把翅膀收回來(lái),避免被風(fēng)刮走。騎著自行車的Andreas,帶著蝴蝶走過(guò)了它可能一輩子都飛不完的路。
就在Andreas以為他們會(huì)幸??鞓?lè)地生活下去的時(shí)候,現(xiàn)實(shí)無(wú)情地打擊了他。
那天早上,Penelope反常地沒(méi)有跟著他離開(kāi)家。他離開(kāi)不久,就收到了朋友的緊急電話。等他趕回去,Penelope已經(jīng)趴在小窩里一動(dòng)不動(dòng)了。
后來(lái)Andreas才知道,蝴蝶大概只能活兩周??蒔enelope陪了他5天,相當(dāng)于把生命的很大一部分時(shí)間都花在了他身上?!昂蚉enelope在一起的時(shí)間,我真的很幸福。它出現(xiàn)的時(shí)候,我正因?yàn)楦鞣N瑣事承受著巨大的壓力。它在短時(shí)間內(nèi)成為了我生活的目標(biāo),使我不再茫然漂泊,而是扎下根來(lái)?!盇ndreas感慨道。
它本可以選擇離開(kāi),卻因?yàn)锳ndreas的舉手之勞,留了下來(lái)。而對(duì)Andreas來(lái)說(shuō),Penelope也會(huì)像一個(gè)烙印,永遠(yuǎn)留在他心中。
(熹微摘自InsDaily微信號(hào))