養(yǎng)鳥

秦光驊

陽春三月，他機(jī)緣巧合地從朋友那里得到了一只鸚鵡雛，羽色灰綠相雜，毛茸茸、肥嘟嘟的，像個(gè)草球一樣。鸚鵡寶寶仿佛是上天饋贈給他的一份禮物，從此，他就扮演起了養(yǎng)鳥的角色。但小鳥跟大鳥不同，在許多方面都有著特殊的需求。例如，鸚鵡寶寶只能吃軟食，喂鳥也像喂奶一樣，稠稀度、溫度都要適中，而且一天數(shù)頓，夜里也不例外。鸚鵡寶寶餓了還要嚷嚷，宛若人類嬰兒的哭泣，終日攪得他不得安寧。當(dāng)然，鸚鵡寶寶也給他帶來了歡樂。鸚鵡寶寶睡在為它特制的墊料木屑上，樣子可愛，特別是當(dāng)它排泄時(shí)，會將小屁股往后一撅，它的小尾巴已經(jīng)長出一圈橢圓形的小羽毛，此時(shí)張開，仿佛一把彩色的小扇子。他驚嘆于鸚鵡寶寶的乖巧懂事，可就是這樣，墊料還是必須每天更換。他多次想放棄，但是每每看到那熟睡的草球還時(shí)不時(shí)咂一咂嘴，像個(gè)嬰兒似的，心又登時(shí)軟了下來。

隨著雛鳥羽翼漸豐，它身上的灰綠色不經(jīng)意間褪去了，披上了一層金衣，仿佛舉行過了隆重的成年加冕禮。他一手養(yǎng)大的鸚鵡無師自通，學(xué)會了飛翔，調(diào)皮地飛上了飯桌搶東西吃，跟隨主人飛進(jìn)臥室站在床上賴著不走，飛上高高的吊燈結(jié)果卻不敢下來。他決心為鸚鵡剪羽毛。聰明的鸚鵡一看到亮閃閃的剪刀，就猜中了要發(fā)生些什么，但是它沒有掙扎，沒有反抗，而是靜靜地聽候他發(fā)落，只是平日里明亮的眼神變得暗淡了，流露出淡淡的失落與憂傷——這是一種有感情、有思維的動物——完全沒有了平日里那股神氣勁兒。他動了惻隱之心：我無權(quán)剝奪一只鳥兒飛翔的權(quán)利。此后，鸚鵡仿佛懂事了一些，黑色的喙會不時(shí)輕啄他的手，像是在親吻他，癢癢的，它還歡喜他為自己撓癢、理毛，常常會舒服得睡著。他也很享受這些，有種成就感。他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開這種被另一個(gè)更加弱小的生命完全依賴并給予充分信任的感覺。他希望最好可以永遠(yuǎn)這樣，永遠(yuǎn)。

直到有一天，金色的鸚鵡從窗子飛了出去，被金色的陽光淹沒，頭也不回。他望著云端，鳥兒飛走的方向，怔住了，白云映在他眼中成了空洞。良久他才轉(zhuǎn)過身來，目光落在那個(gè)他為鸚鵡精心布置的溫馨的鳥籠。他來不及憂傷，就開始擔(dān)憂鸚鵡在外面有沒有吃的，會不會被別的鳥欺負(fù)，會不會受苦？剎那間，他似乎被電了一下，一幀幀記憶鋪開。

那是許多年前的一個(gè)陽春三月，他來到這個(gè)世界。從那一天開始，就有兩個(gè)人為他忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他餓了、渴了、困了，都會哇哇大哭，也只會哇哇大哭，攪得那兩個(gè)人不得安寧。后來，他大了，羽翼漸豐，翅膀硬了。他想盡辦法掙脫那兩個(gè)人為他精心布置的鳥籠，渴望能遠(yuǎn)走高飛。終于有一天，拖著行李箱的他淹沒在了人海中。他偷偷回頭瞄了一眼，那兩個(gè)人正凝視他飛走的方向，眼神空洞而呆滯。他放下手頭的工作，收拾起行囊，要回“籠子”一趟。

此時(shí)此刻，那兩個(gè)人正逗著雕花木籠里已經(jīng)剪過羽毛的八哥。他走后，他們就養(yǎng)了這只鳥兒，教鳥兒學(xué)舌，以此消磨時(shí)間。剪掉八哥的羽毛，是怕八哥飛走了。八哥在棲杠上來回跳著，沖著兩張溝壑縱橫的臉呢喃道：“爸……媽……”

【作者系北京市中央民族大學(xué)附屬中學(xué)高二年級11班學(xué)生】