鬧新年

鄧厶菡

新年第一天，媽媽把我打扮得紅通通的，頭上扎了兩顆小丸子，像極了年畫里的中國娃，我對著鏡子左看看右看看，開心極了！于是，我約上最好的朋友才才，提著我們自己做的小燈籠，出去拜年啰！

剛推開門就聽見外面鑼鼓喧天，歡聲笑語不斷。哇！真熱鬧?。∽叱隽讼锟?，原來是舞龍舞獅鬧新年呢。隨著“咚咚”的鼓聲，一條翠綠色的大龍向我們走來，忽然鼓聲變得越來越快，整條龍也開始翻轉(zhuǎn)起來，一會兒像是神龍飛天，一會兒又像是天龍下凡?！斑堰堰选比曡岉懞?，大龍停止了翻轉(zhuǎn)。這時一個喜慶的大頭佛，頂著大肚子，一搖一擺地走過來，他看著對面的獅子，雙手夸張地舞著蒲扇，鑼鼓隊像是聽到了指令，又熱熱鬧鬧地敲打了起來。首先是輕輕的一聲，然后就是鑼、鼓、喇叭互相對飆（biāo）了起來。大頭佛隨著音樂聲前俯后仰，舞獅的姑娘也舞弄著獅頭，邊點頭邊扭了起來。小獅子走走跳跳，搖頭擺尾，偶爾還靠近觀眾逗得大家哈哈大笑，活潑可愛得就像是一只真的獅子，雖然威武卻又搞笑聽話。

太精彩了！我們連連鼓掌。“咔嚓，咔嚓，咔嚓……”“Good！Good！”我好奇地轉(zhuǎn)過頭一看，原來是位白皮膚，高鼻梁，金色大眼睛的外國女士在連連夸贊！

（指導(dǎo)老師：陳 瑞）

媽媽有話說：

厶菡現(xiàn)在剛滿七歲，作文寫得好，英語情景劇演得溜，美術(shù)拿獎拿到手軟……老師、同學(xué)都覺得很神奇，是天才嗎？其實不然，我只是一直都讓厶菡在游戲中學(xué)習(xí)。學(xué)之不如好之，好之不如樂之而已。

比如寫作吧，我會完全不經(jīng)思考地把幾樣完全不相干的東西列出來，讓她天馬行空地去編故事。青瓜、柚子、蘋果的故事：厶菡會寫青瓜是媽媽，每天勞動很勤勞，不需要專門健身，身材就很好。柚子是爸爸，健身時常常發(fā)朋友圈炫耀，但其實日常在家就是懶洋洋地半躺著。小蘋果學(xué)學(xué)媽媽學(xué)學(xué)爸爸，懂得一些道理，又染上了一些壞習(xí)慣……還可以是乒乓球、破傘、鱷魚、豆子的故事；蓮花、泥巴、青蛙、小孩的故事……一萬個孩子一萬個版本，越發(fā)動想象力，越值得表揚。