甄晨燕 河北大學(xué)新聞傳播學(xué)院
孟子是戰(zhàn)國人,他所處的時(shí)代屬于戰(zhàn)國中后期,那時(shí)候社會(huì)是四分五裂的,各個(gè)諸侯都在爭(zhēng)奪霸權(quán),局勢(shì)動(dòng)蕩不安,嚴(yán)重阻礙了社會(huì)上正常的生產(chǎn)活動(dòng),人民也生活在水深火熱之中。孟子親眼看到老百姓的痛楚,所以勵(lì)志要讓這種現(xiàn)狀得到改變,還人民大眾一個(gè)和平安寧的生活大環(huán)境。
春秋時(shí)代由于生產(chǎn)力的空前發(fā)展、之前的奴隸制度逐漸崩解,人們得到了相對(duì)的自由,不再受到嚴(yán)重束縛的人們思想逐漸變得活躍起來,再加上春秋戰(zhàn)國時(shí)候經(jīng)過夏商周時(shí)代的奠基,各種思想都得到了一定程度上的發(fā)展,“百花齊放百家爭(zhēng)鳴”是當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代最好的寫照。戰(zhàn)國之所以稱之為戰(zhàn)國,就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)非常多,戰(zhàn)爭(zhēng)在給大家?guī)砜嚯y的同時(shí),同時(shí)也活躍了人們的思想,這種戰(zhàn)亂頻繁的社會(huì)大背景給思想上的大發(fā)展提供了機(jī)會(huì),從而才有機(jī)會(huì)出現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”的盛況。
要想更好地理解什么是“人本性善”理論,那我們首先應(yīng)該從其基本含義說起,“性善論”指的就是人從出生那一刻起,內(nèi)心就是善良的,雖然有的人長大之后是人們口中的“壞人”,也是由于這些人所處環(huán)境的影響,致使他們后來變壞。
人性理論建構(gòu)也是由孟子本人實(shí)現(xiàn)的,孟子認(rèn)為,一方面,在道德起源問題上,他以自然人性論賦予儒家道德學(xué)說以天經(jīng)地義的合理性;另一方面,在道德價(jià)值的問題上,他以道德先驗(yàn)論賦予儒家道德學(xué)說以天人合一的崇高境界。(1)這樣看來,孟子所有的思想主張都是以“性善論”為基礎(chǔ)來進(jìn)行拓展,因此,要想更好的了解孟子的其他主張,首先要對(duì)他的“性善論”這一最基本的思想進(jìn)行全面學(xué)習(xí)。
孟子生活的戰(zhàn)國時(shí)期是戰(zhàn)亂頻繁的時(shí)代,這時(shí)候各個(gè)諸侯國招賢納士,因此這時(shí)候就出現(xiàn)了很多說服各個(gè)諸侯接受并使用他們思想的士大夫,孟子就是其中一個(gè),他在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)盛行的時(shí)期,他在孔子“仁”的基礎(chǔ)上,繼續(xù)推崇“仁教”,在傳播自己思想的整個(gè)過程中,他都將“仁”作為其思想傳播的最高準(zhǔn)則。
孟子提到的這個(gè)觀點(diǎn)我特別贊同,在我看來,在你向受眾去傳播自己思想的時(shí)候就應(yīng)該選擇一個(gè)平等的方式,這樣受眾才會(huì)更好地接受你的思想,反之,如果在傳播自己思想的時(shí)候用那種帶有歧視的眼光去看待受眾,那么受眾就不會(huì)輕易接受你向他們傳播的思想理念,事實(shí)證明孟子的這一個(gè)傳播技巧是值得我們學(xué)習(xí)的。
在傳播自己思想的時(shí)候,傳播者這一方一定要講究誠信至上,因?yàn)樾旁吹恼\信度越高,受眾就會(huì)選擇越來越相信你,只要你能保證在傳播的過程中堅(jiān)持誠信這個(gè)重要的原則,那么受眾在接受你的思想時(shí)就會(huì)顯得更為主動(dòng)。
孟子在傳播自己思想的時(shí),不單單靠的是自己的感性思想,我們知道,感性思維在傳播的過程中是極為重要的,因?yàn)榍楦性谌穗H交往中占據(jù)很大的影響成分,但是具有縝密的理性思維能力也是傳播者不可缺少的一項(xiàng)能力,孟子就做到了,在說教的過程中將理性和感性二者進(jìn)行完美結(jié)合。
孟子的思想和其傳播活動(dòng)給后人帶來了很大的影響,即便是他當(dāng)時(shí)推行的“仁政”思想沒有得到各諸侯的認(rèn)同和重視,并沒有采用他所持有的觀點(diǎn),但是他的“性善論”、“仁政”等思想成為了后人的行為準(zhǔn)則標(biāo)準(zhǔn),符合當(dāng)今社會(huì)的主流思想和倫理道德。本文通過研究孟子的思想和其傳播活動(dòng)的技巧和方法,目的就在于給后人在之后的傳播活動(dòng)帶來一定的借鑒意義,學(xué)習(xí)孟子傳播的策略,從而探索出一條適合我國當(dāng)今時(shí)代的傳播形式,更好地解決當(dāng)前人們面臨的各種傳播障礙和困境,幫助我們進(jìn)行更好地傳播。另外,孟子的思想都屬于我國的傳統(tǒng)文化,我們?cè)趯W(xué)習(xí)孟子思想及其傳播技巧的同時(shí),必須堅(jiān)持“取其精華,去其糟粕”的原則,做到古為今用,只有這樣,我們研究孟子的思想和傳播活動(dòng)才會(huì)更有意義。
注釋:
(1) 錢穆.四書釋義[M].北京.九州出版社,2010:123-124.