論人工智能時(shí)代媒體人的核心競(jìng)爭(zhēng)力

符攀 武漢教育電視臺(tái)

隨著互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的發(fā)展，人工智能在各個(gè)行業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮著巨大作用。面對(duì)人工智能的挑戰(zhàn)，媒體人應(yīng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，提高自身能力水平，增強(qiáng)自身核心競(jìng)爭(zhēng)力。

一、人工智能時(shí)代媒體人面臨的挑戰(zhàn)

現(xiàn)階段，人工智能正在飛速發(fā)展，各個(gè)國(guó)家皆致力于研究智能化時(shí)代對(duì)人類的影響，對(duì)于媒體行業(yè)同樣具有深遠(yuǎn)影響，不僅影響媒體的傳播形式，更決定其能否在智能時(shí)代生存，需要媒體行業(yè)加強(qiáng)對(duì)新時(shí)代轉(zhuǎn)變的敏感度，從而尋求發(fā)展路線。以2015年新華社推出機(jī)器人寫稿項(xiàng)目——“快筆小新”為例，機(jī)器人以記者的身份出現(xiàn)在2017年的兩會(huì)期間，這款實(shí)體智能機(jī)器人具有聲控、人臉等識(shí)別功能，具有模擬人類記者的能力，在會(huì)議期間，代替記者對(duì)參會(huì)人員進(jìn)行采訪，并且這款機(jī)器人的采訪內(nèi)容，在網(wǎng)絡(luò)中，達(dá)到4500多萬(wàn)的點(diǎn)擊量，多家媒體與雜志對(duì)其進(jìn)行報(bào)道，并且在Twitter、Youtube等平臺(tái)被廣泛宣傳。如今，已經(jīng)有13個(gè)智能新聞機(jī)器人被推出和應(yīng)用，替代記者的部分采訪工作，為媒體人帶來(lái)巨大的挑戰(zhàn)。所以面對(duì)人工智能時(shí)代對(duì)媒體行業(yè)的沖擊，媒體人應(yīng)積極提高自身核心競(jìng)爭(zhēng)力。

二、人工智能時(shí)代媒體人應(yīng)具備的核心競(jìng)爭(zhēng)力

每個(gè)時(shí)代都有獨(dú)特的社會(huì)特征，不同的時(shí)代，會(huì)有與其相對(duì)應(yīng)的社會(huì)需求，在人工智能時(shí)代，媒體人應(yīng)具有以下核心競(jìng)爭(zhēng)力：

第一，符合人工智能時(shí)代對(duì)復(fù)合型人才的需求。在媒體融合發(fā)展不斷深入的新趨勢(shì)下，媒體人既要有人文社會(huì)科學(xué)的理論功底和專業(yè)性較強(qiáng)的知識(shí)，又要能熟練操作各種媒介設(shè)備，是“理論深、能力強(qiáng)、適應(yīng)廣”的應(yīng)用型人才[1]。如今的新聞采寫再也不是一支筆，一張嘴就可以完成，而是視頻，文字，網(wǎng)絡(luò)等多個(gè)媒介制作，多種途徑傳播，也就需要媒體人掌握更加全面的技能。

第二，具有多領(lǐng)域洞察力、溝通合作能力。好的記者既是政治家也是外交家，這就需要媒體人需要敏銳的洞察力和溝通能力。人工智能的優(yōu)勢(shì)是大數(shù)據(jù)分析和計(jì)算能力，但在對(duì)于人性、文化、情感等方面敏銳感知的能力不能與人類相比；在與人的交流合作，挖掘新聞事件的價(jià)值方面，也無(wú)法取代人類。

第三，創(chuàng)新力是人類特有的一種綜合性本領(lǐng)。在人工智能時(shí)代，簡(jiǎn)單機(jī)械重復(fù)和有規(guī)律可循的工作將逐步被人工智能替代，但是難以替代人類的創(chuàng)新能力。媒體人需要開(kāi)創(chuàng)新的思路，在浩如煙海的信息中，找尋到受眾需要，感興趣，有價(jià)值的信息，通過(guò)創(chuàng)新報(bào)道方式，以吸引觀眾的注意力。

三、人工智能時(shí)代媒體人如何提升核心競(jìng)爭(zhēng)力

(一)加強(qiáng)多領(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備

在人工智能時(shí)代，媒體人應(yīng)具備全媒體思維和理念，熟悉各種傳播載體的傳播規(guī)律、傳播知識(shí)、傳播技能，善用各種現(xiàn)代傳播手段進(jìn)行創(chuàng)造性傳播性勞動(dòng)，需要工作人員掌握多種工具和技能。以浙江傳媒大學(xué)為例，為保證其學(xué)校的學(xué)生能夠在媒介融合發(fā)展的時(shí)代下生存，對(duì)媒體專業(yè)的學(xué)生提出更高要求，不僅培養(yǎng)其新技術(shù)的融合技能，還要求其學(xué)習(xí)產(chǎn)品內(nèi)容設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，提高其創(chuàng)新、營(yíng)銷能力，保證其掌握多領(lǐng)域的知識(shí)。

(二)提高創(chuàng)新能力

人工智能時(shí)代對(duì)于媒體人創(chuàng)新能力具有較高要求，在人工智能時(shí)代，媒體每一天都在上演劇烈地交替和更新，傳統(tǒng)媒體不再符合當(dāng)下的實(shí)際需求，媒體要從一種新型的信息傳遞視角，所以媒體技術(shù)人才需要突破原有的傳統(tǒng)媒體思維和固有的媒體界限意識(shí)，變受眾為用戶，變宣傳、灌輸為引導(dǎo)、服務(wù)，形成以用戶為中心的思維模式。

(三)深化專業(yè)能力

媒體人的專業(yè)能力水平，對(duì)于其在人工智能時(shí)代提高自身核心競(jìng)爭(zhēng)力具有直接作用，所以媒體工作人員應(yīng)提高自身素養(yǎng)，積極參加專業(yè)的培訓(xùn)，進(jìn)行多崗位鍛煉，不斷地更新自己的知識(shí)庫(kù)，加強(qiáng)多媒體信息加工編輯的能力和了解用戶的能力，不斷更新傳播理念和傳播手段、了解變化的媒體內(nèi)容和樣式，適應(yīng)市場(chǎng)形勢(shì)和讀者需求。以中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)為例，在全臺(tái)范圍內(nèi)舉辦全媒體技術(shù)培訓(xùn)班，其中包括視頻剪輯、網(wǎng)絡(luò)編輯等內(nèi)容，保證媒體人具備多項(xiàng)技能，同時(shí)幫助其深化攝影、音頻網(wǎng)頁(yè)制作等技術(shù)，使媒體人成為復(fù)合型的人才。另外，在培訓(xùn)過(guò)程中，為保證媒體人的水平，針對(duì)其興趣愛(ài)好以及能力水平，設(shè)置專項(xiàng)項(xiàng)目培訓(xùn)，提高其核心能力。此外，電視臺(tái)還設(shè)置了新媒體崗位，其中包括創(chuàng)意策劃、移動(dòng)在線等多個(gè)崗位，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，保證行業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)運(yùn)行。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在信息技術(shù)、為人工智能等被快速迭代的現(xiàn)如今，企業(yè)面臨眾多挑戰(zhàn)，為提高媒體人的核心競(jìng)爭(zhēng)力，適應(yīng)新的傳播業(yè)態(tài)、熟悉媒體生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的優(yōu)秀人才隊(duì)伍，媒體人應(yīng)提升自身能力水平，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。