新形勢下對報紙安全出版的幾點思考

張曉貞 新華報業(yè)傳媒集團

習(xí)近平總書記在十九大報告中強調(diào)，要牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，旗幟鮮明地反對和抵制各種錯誤觀點。報紙出版工作要圍繞黨和政府中心工作、重要部署，做好新聞宣傳，進一步彰顯主流媒體的傳播力和影響力。

新形勢下，黨對新聞工作提出了更高的要求，傳統(tǒng)媒體要更好的承擔(dān)起黨的輿論工作的職責(zé)和使命，安全出版則是最基本的保證?？茖W(xué)改造作業(yè)流程，理順出版體制機制，明確責(zé)任認(rèn)定，保證安全出版，可以從以下幾個方面著手：

一、保證寫稿質(zhì)量，把好預(yù)防關(guān)

在報紙出版的流程中，采編校環(huán)節(jié)是一環(huán)扣一環(huán)的，每個環(huán)節(jié)都應(yīng)該對稿件質(zhì)量進行嚴(yán)格把關(guān)，樹立起校對意識，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，才能避免潛在問題的出現(xiàn)。具體來說就是記者在交稿前，應(yīng)對自己的稿件進行檢查確認(rèn)，認(rèn)真核對新聞的五要素，厘清所述人物關(guān)系和事件的邏輯關(guān)系，檢查錯別字和不規(guī)范的語言用法。若新聞稿件里出現(xiàn)的名字、電話、地址等內(nèi)容寫錯，編輯、校對是無從查起其正確性的，有時甚至直接就過了。這些問題只有在見報之后，才有可能被讀者揪出來，也為時已晚。

二、保證編稿質(zhì)量，守住審查關(guān)

責(zé)任編輯對編發(fā)的稿件負(fù)有把關(guān)責(zé)任，責(zé)任編輯對其所編版面的稿件內(nèi)容負(fù)有全責(zé)，選稿、編稿、改稿為責(zé)編工作的主要任務(wù)。責(zé)編編審稿件，要首先確保稿件政治導(dǎo)向正確，新聞事件真實，去粗取精，辨別真?zhèn)?，防止假新聞。其次保證稿件語法、文字、邏輯無誤，提高稿件質(zhì)量。責(zé)編審稿是消滅見報差錯的主要環(huán)節(jié)，責(zé)編既要及時發(fā)現(xiàn)稿件中存在的潛在隱患問題，也要防止在修改過程中制造出新的差錯。遇到疑點想當(dāng)然，根據(jù)經(jīng)驗主觀臆斷，不質(zhì)疑不求證，不與稿件作者溝通了解，就會為安全出版埋下新的隱患。

三、保證版面質(zhì)量，堅守生產(chǎn)關(guān)

版面編輯做版首先要堅持“黨媒姓黨”的原則，堅持“政治家辦報”的大局意識，嚴(yán)格規(guī)范版面語言，提高政治站位，做到“版面即是政治，版面就是大局”。其次要從嚴(yán)遵守出版流程和出版規(guī)則，樹立標(biāo)準(zhǔn)化意識。編輯要將生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化自覺踐行到工作當(dāng)中，改變不規(guī)范的習(xí)慣，真正做到“按規(guī)矩辦事”，減輕后道壓力。例如：對版面報頭、日期、出版期數(shù)等版面固定要素及時修改；版面使用字體、字號要準(zhǔn)確；與值班領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任編輯保持溝通，確保改樣落實到位。做好交版后的檢查工作，編輯“后移”，給出版安全多上一道保險。

四、保證審校質(zhì)量，做好檢查關(guān)

校對是報紙出版流程中重要環(huán)節(jié)，是見報差錯的主要“把關(guān)人”。完善校對流程，提高校對有效度，對報紙安全出版至關(guān)重要。

1.建立新型采編校溝通機制，變“線性溝通”為“環(huán)形溝通”?，F(xiàn)行的采編模式，記者、編輯、校對溝通不到位，校對對記者、編輯的反饋力度也不夠?？墒聦嵤?，記者發(fā)稿是校對稿的源頭，校對是對記者、編輯流程所有問題的挖掘和補救過程。建立采編校溝通機制，校對可以把收集的差錯及時反饋給記者、編輯，相互督促，減少差錯，提高質(zhì)量，保證報紙安全出版。

2.完善激勵約束機制，獎懲分明。在績效考核分配方案中，應(yīng)進一步細(xì)化，完善差錯獎懲激勵約束機制。首先要重獎出報前的糾錯人，提高員工積極性；其次對見報差錯責(zé)任人要重罰，從值班總編到編輯、記者再到校對，一連串涉及差錯的人員都要一視同仁；三要重點要建立差錯總結(jié)反饋機制，通過定期總結(jié)，組織學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，調(diào)動一切積極因素消滅差錯，爭創(chuàng)無差錯報。

3.校對由“對原稿負(fù)責(zé)”變?yōu)椤跋蜃x者負(fù)責(zé)”，提高校對質(zhì)量。向讀者負(fù)責(zé)就是要把差錯消滅在出版流程中的每個環(huán)節(jié)，消滅在出報前，而校對工作是消滅報紙差錯的主要環(huán)節(jié)。必須本著對讀者負(fù)責(zé)的態(tài)度，守住差錯的最后一道防線，確保奉獻給讀者最優(yōu)質(zhì)的報紙。以往的校對“對原稿負(fù)責(zé)”的理念，校對只需要與原本稿件不符的差錯進行校正，不校正原稿以及改樣本身的差錯。只對原稿負(fù)責(zé)的校對理念，自身具有局限性，已完全不能適應(yīng)無紙化辦公的需要。

4.權(quán)責(zé)分明處理好編校關(guān)系，樹立合作的理念。校對給編輯挑錯這一工作性質(zhì)的客觀存在，導(dǎo)致了編輯和校對成為報紙出版過程中的統(tǒng)一的矛盾體。兩者的關(guān)系處理不好就很容易引發(fā)編輯和校對的對立。而另一方面二者又是同一體，編輯和校對的工作是互補的，編輯通過審讀加工，把握稿件的宏觀思想內(nèi)容；校對通過微觀考察，使稿件形式趨于完美。保證見報稿件的質(zhì)量，更好地為讀者服務(wù)是兩者的共同目標(biāo)?？傊庉嫼托κ菆蠹埌踩霭娴摹半p保險”，編校合作互補，使出版流程更加順暢、安全。

五、建立印廠讀報制度，守好最后一關(guān)

在印廠建立常規(guī)讀報制度，安排專人檢查閱讀第一批報紙。讀報人以普通讀者的身份，以“非專業(yè)”的眼光閱讀報紙，不僅對印刷質(zhì)量進行排查，對報紙內(nèi)容也是一種把關(guān)。出現(xiàn)明顯的重大差錯，可立即停止印刷，返工修改，避免出報流向市場，造成惡劣影響。印廠讀報作為一種補充檢查制度，使報紙安全出版多了一道“保險”。