對(duì)師范院校圖書館教育職能的再認(rèn)識(shí)

莫玉萍 陳興燕

貴州省黔南民族師范學(xué)院 貴州黔南 558000

高校圖書館作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地，對(duì)于培養(yǎng)國(guó)家需要的德才兼?zhèn)涞慕影嗳擞兄匾淖饔?，也有著不容推辭的責(zé)任。

一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育職能

思想政治教育職能是高校圖書館教育職能的重要組成部分。當(dāng)前，各高校圖書館對(duì)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治的教育工作越來越重視，并相應(yīng)采取了很多具體措施。這說明人們對(duì)新時(shí)期高校圖書館的思想政治教育職能的認(rèn)識(shí)上了一個(gè)新的臺(tái)階。然而，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，在此情形下最容易出現(xiàn)以熱情代替理智，以口號(hào)代替工作的現(xiàn)象，往往達(dá)不到預(yù)期的目的，甚至沖擊了其他正常的工作，這是由于不了解圖書館思想政治教育的特點(diǎn)所引起的。高校圖書館對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，主要是通過文獻(xiàn)及其傳遞活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，這是圖書館的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。圖書館藏有馬列主義理論文獻(xiàn)供大學(xué)生閱讀，這些文獻(xiàn)為大學(xué)生樹立正確的政治方向提供了理論指導(dǎo)：圖書館藏有大量的思想品德修養(yǎng)方面的書刊，這些書刊很多都是真人真事的報(bào)道，讀起來令人感到親切、實(shí)際，富有感染效果，為培養(yǎng)大學(xué)生崇高的思想品德和道德情操樹立了榜樣。此外，圖書館還藏有為大學(xué)生喜聞樂見的小說、詩(shī)歌、散文等文藝作品，這些作品對(duì)大學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、樹立革命理想和正確的人生觀，學(xué)會(huì)怎樣做人、怎樣生活、怎樣工作都起著極大的指導(dǎo)作用?？梢?，書刊的熏陶作用是巨大的。作為大學(xué)生借閱書刊的主要場(chǎng)所的圖書館，在對(duì)大學(xué)生的思想政治教育中起著多么重要的作用。居于以上優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，圖書館應(yīng)把思想政治教育放在重要位置上。通過服務(wù)育人，密切配合學(xué)校的政治教育，匯同學(xué)校宣傳部等有關(guān)部門一起，利用館舍設(shè)備、文獻(xiàn)與人力，開展多種多樣方式的服務(wù)育人活動(dòng)。

二、配合教學(xué)進(jìn)行專業(yè)知識(shí)教育

為配合專業(yè)知識(shí)教育，更好地為教學(xué)服務(wù)，圖書館首先應(yīng)根據(jù)學(xué)校的性質(zhì)、特點(diǎn)，有計(jì)劃地確定合理的館藏結(jié)構(gòu)，要本著既要全面、又要有重點(diǎn)的原則搜集有關(guān)的圖書情報(bào)資料，對(duì)本校各專業(yè)所需的圖書資料應(yīng)重點(diǎn)收藏。對(duì)各專業(yè)的學(xué)術(shù)著作、中外名著、重要書刊要全面系統(tǒng)地收藏。為密切聯(lián)系中學(xué)教學(xué)實(shí)際，對(duì)于中學(xué)課本、中學(xué)各種教學(xué)大綱、教學(xué)參考書、優(yōu)秀教師教案等圖書資料，應(yīng)著重收藏并有適量的復(fù)本，以保證師生學(xué)習(xí)、研究和實(shí)習(xí)的需要。另外，對(duì)中學(xué)課程已涉及但本校暫時(shí)未開設(shè)專業(yè)的課程，也應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱規(guī)定的深度、范圍，有選擇的收藏該方面的圖書資料。與各學(xué)科有關(guān)的工具書也應(yīng)重點(diǎn)收藏，供檢索文獻(xiàn)使用。在財(cái)力允許的情況下，其他圖書資料也應(yīng)適當(dāng)收藏。

其次，圖書館應(yīng)積極編制教學(xué)參考書目，有計(jì)劃有組織地分配教學(xué)參考資料的借閱，開展參考咨詢，解答學(xué)生學(xué)習(xí)疑難，配合畢業(yè)論文寫作，畢業(yè)實(shí)習(xí)，開展文獻(xiàn)檢索、信息報(bào)導(dǎo)和信息服務(wù)，主動(dòng)有效地進(jìn)行專業(yè)知識(shí)教育。

三、擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，進(jìn)行綜合教育

師范院校是教學(xué)、科研和教育實(shí)踐的聯(lián)合體，是研究教育科學(xué)的主力軍之一，其顯著的特點(diǎn)是師范性，這一點(diǎn)又決定了它在具體教育過程中所表現(xiàn)的基礎(chǔ)性、廣博性。

現(xiàn)代教育不僅要求教師具有淵博的知識(shí)，而且要求其在智慧、情感、才能、稟賦、意志等諸方面高度發(fā)展，在觀察、實(shí)驗(yàn)、自學(xué)、邏輯思維、組織管理、研究與創(chuàng)造、表述與鑒賞等方面的綜合能力日益增強(qiáng)，從而成為博學(xué)廣識(shí)之士，圖書館應(yīng)在這方面發(fā)揮自己的特殊作用。如可編制各種目錄、索引及其它標(biāo)引設(shè)施，建立完整的檢索系統(tǒng)等。誘導(dǎo)大學(xué)生多閱讀有利于提高思想修養(yǎng)、拓寬知識(shí)面、增強(qiáng)綜合能力的書刊。通過各種活動(dòng)組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，使之開闊視野，活躍思想，培養(yǎng)他們的各種能力。

四、新常態(tài)下的圖書館員也應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)觀念

隨著圖書館事業(yè)的蓬勃發(fā)展 ,圖書館員的職能也一直在演變,從單一的圖書保管員發(fā)展到目前擁有圖書資料流通、編目等多種職能。因此,未來的圖書館員將被定義為系統(tǒng)設(shè)計(jì)員、網(wǎng)絡(luò)專家和信息中間人。網(wǎng)絡(luò)專家能熟練地操作計(jì)算機(jī),掌握經(jīng)常使用的聯(lián)機(jī)和光盤數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索語言及結(jié)構(gòu),并具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。同時(shí),未來的圖書館員還要具有較好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)的協(xié)調(diào)、溝通的能力,具有不斷吸收新知識(shí)、開發(fā)和應(yīng)用新技術(shù)方法的應(yīng)變能力。面對(duì)未來的變革,圖書館員唯有樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷掌握新知識(shí)、新技能,才能在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和信息化社會(huì)立于不敗之地。

總之，師范院校圖書館的教育職能不是單一的，而應(yīng)是多方位的、全方位的，對(duì)此，必須要有明確的認(rèn)識(shí)。同時(shí)要不斷深化改革，采用多種形式、多種渠道，充分發(fā)揮其應(yīng)有的教育職能，為不斷培養(yǎng)“四有”新人作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。