VR技術(shù)在傳統(tǒng)出版行業(yè)中的應(yīng)用

馬元珍 河南大學(xué)出版社

VR 技術(shù)是一種基于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、人工智能技術(shù)、三維圖形技術(shù)、通信技術(shù)等完成的能夠體驗虛擬世界的仿真技術(shù)。VR 技術(shù)的仿真環(huán)境能夠與一些輔助的傳感器設(shè)備相結(jié)合，讓使用者仿佛身臨其境，給予使用者視覺、聽覺、觸覺等多方面的感悟和體驗。2016年被稱為VR 元年，其技術(shù)特性受到各行各業(yè)的關(guān)注，VR 產(chǎn)業(yè)成幾何式增長狀態(tài)。它已經(jīng)廣泛應(yīng)用于諸如虛擬現(xiàn)實游戲、教學(xué)虛擬教室、駕校和飛行員模擬訓(xùn)練、解剖學(xué)的器官組織展示等等，并在這些領(lǐng)域發(fā)展迅速。傳統(tǒng)圖書出版界也開始嘗試VR 出版，主要體現(xiàn)在兒童類書籍和科普書籍。比如電子工業(yè)出版社出版的《梵高地圖》、清華大學(xué)出版的《你的安全防護(hù)手冊》、北京少年兒童出版社推出的《大開眼界：恐龍世界大冒險》等等，但由于目前VR技術(shù)需要的設(shè)備條件要求，必須要佩戴眼鏡、需要的硬件容量以及手機(jī)不兼容等條件，還有對外部網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的要求，如果沒有信號的地方，VR 不能展示，設(shè)備配置貴、花銷高、定價高等等這些都約束了VR 的普及推廣。但隨著5G 時代的到來，目前存在的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)問題將不復(fù)存在，可以預(yù)見VR 將成為主流發(fā)展趨勢，因此傳統(tǒng)出版如何全面結(jié)合，發(fā)揮VR 的優(yōu)勢，彌補傳統(tǒng)出版的不足，顯得尤為重要。

一、VR 技術(shù)在傳統(tǒng)出版業(yè)應(yīng)用中面臨的問題

VR 技術(shù)的優(yōu)點是顯而易見的，但是由于VR 技術(shù)的一些硬件要求及經(jīng)濟(jì)價值并不能完全體現(xiàn)，因此目前出版行業(yè)的應(yīng)用較少，國內(nèi)許多傳統(tǒng)出版業(yè)對VR 技術(shù)仍然持有懷疑和觀望的態(tài)度。在國外，許多出版社已經(jīng)率先對VR 技術(shù)進(jìn)行了運用，比如美國google 提出的“交互式圖書”和“媒體增強(qiáng)立體書”。其本質(zhì)也是為了讓書本真正的豐富和活動起來，讓讀書不再是枯燥的文本閱讀?！敖换ナ綀D書”能夠把文字內(nèi)容進(jìn)行人機(jī)交互，讓讀者仿佛身臨其境，更好的理解書本的內(nèi)容。2019年8月的北京圖書博覽會，韓國出版界展示其最新創(chuàng)意，即將沉浸式VR 與動漫圖書結(jié)合，通過VR 眼鏡與操作手柄的運用，讓讀者猶如置身在動漫圖書的情節(jié)中，它改變了傳統(tǒng)的閱讀體驗，甚至對于我們傳統(tǒng)的電影業(yè)與電視業(yè)也是一種挑戰(zhàn)，可以說對我們不被看好的圖書產(chǎn)業(yè)而言帶來一種新的希望。在我們國內(nèi)，目前出版行業(yè)主要是借助VR 眼鏡將VR 技術(shù)與圖書相結(jié)合，也做了諸多方面的嘗試。比如將圖書與VR 紀(jì)錄片相結(jié)合，借助VR 軟件，將教材豐富、活躍起來。雖然VR 技術(shù)在圖書出版領(lǐng)域已經(jīng)有了一些成果，但是還是未能廣泛應(yīng)用，其仍然面臨著諸多的困難。

(一)傳統(tǒng)圖書出版企業(yè)技術(shù)較為弱勢

VR 技術(shù)在實際的應(yīng)用中對企業(yè)的技術(shù)背景和技術(shù)基礎(chǔ)要求較高，特別是對VR 產(chǎn)品的維護(hù)。但是傳統(tǒng)出版企業(yè)的技術(shù)能力特別是IT 技術(shù)能力都相對較薄弱，對于新技術(shù)的應(yīng)用有些力不從心。傳統(tǒng)圖書出版企業(yè)主要以內(nèi)容編輯為主，包括圖書選題策劃，文字的編輯校對等，但是對于VR 等新技術(shù)卻是“門外漢”。如果是外聘技術(shù)人員，又未必能了解編輯人員的想法和創(chuàng)意。因此，缺乏專業(yè)的人才是目前出版社發(fā)展VR 圖書的一大瓶頸，如果圖書出版企業(yè)大力發(fā)展VR 技術(shù)，就必須更換現(xiàn)在的人力構(gòu)成，改變目前的出版模式，需要投入大量的人力、精力、物力、財力。

首先，就要加大人才的培養(yǎng)和招聘，鑒于傳統(tǒng)出版企業(yè)編輯的工作模式固化以及年齡偏大，人才培養(yǎng)難度較大，更多的是需要招聘和培養(yǎng)既了解出版又懂得新新技術(shù)的人才，從而完善隊伍結(jié)構(gòu)；

其次，要加大對出版社自身軟件、硬件設(shè)備的升級，加大基礎(chǔ)設(shè)施的投入并通過傳統(tǒng)編輯對新設(shè)備的應(yīng)用的培訓(xùn)，從而增強(qiáng)其新技術(shù)轉(zhuǎn)型的意識；

最后，除非企業(yè)自身研發(fā)適配的軟件，那么就要采取與一些VR 服務(wù)供應(yīng)商進(jìn)行合作，但是這又涉及到許多版權(quán)的問題，對于出版社來說如何結(jié)合、如何分配利益也是一個難題。

(二)讀者在VR 技術(shù)應(yīng)用相關(guān)配套不到位

目前，VR 技術(shù)在圖書出版行業(yè)中的應(yīng)用主要以演示、視頻播放、投影等基本功能為主，讀者在購買VR 圖書時，只需要配套的VR 眼鏡這種簡單的工具即可。但是VR 技術(shù)本身是很強(qiáng)大的，它能夠帶來沉浸式、增強(qiáng)式的用戶體驗。而這些用戶體驗需要配備更高級別配套工具，比如一些具備傳感器的工具等。這些工具的價格是很高昂的，對于一般的讀者來說可能承擔(dān)不起這么高額的購書費用。另外，如果一套價值高昂的設(shè)備沒有普遍使用率，不能像kindle 等閱讀設(shè)備可以隨時隨地看各種圖書，而只是配套一本圖書，那也就沒有購買價值，只能是一種獵奇或者嘗鮮行為。還有一些讀者也會覺得VR 技術(shù)的使用并不是十分的方便，還不如只是進(jìn)行圖書文字的閱讀，過于冗余復(fù)雜的VR 技術(shù)應(yīng)用反而適得其反。

(三)投入與產(chǎn)出不成正比

VR 技術(shù)雖然使得傳統(tǒng)枯燥的文字變得生動活潑起來，但是基于VR 技術(shù)的圖書商業(yè)模式仍然屬于比較前沿的領(lǐng)域。前期資金投入很高，使得原本利潤就不是很高的出版企業(yè)望而卻步，這也是許多出版企業(yè)對于VR 技術(shù)在圖書中的應(yīng)用持有觀望態(tài)度的很重要的原因。在目前電商流行的年代，圖書的價格和利潤變得十分透明，額外的技術(shù)投入，迫使企業(yè)必須提高圖書的銷售價格，會使得消費者不太愿意花大價錢購買VR 圖書。這種投入和產(chǎn)出比例嚴(yán)重失調(diào)的現(xiàn)象為VR 技術(shù)的應(yīng)用帶來了不小的阻礙。

二、VR 技術(shù)在圖書出版業(yè)的具體應(yīng)用方向

雖然現(xiàn)階段VR 技術(shù)在圖書中的應(yīng)用存在很大的問題和阻礙，有來自技術(shù)方面的、經(jīng)濟(jì)方面的等等。隨著今后技術(shù)水平的提高，硬件成本的降低，時代的變化這種圖書增值服務(wù)一定是今后的大的發(fā)展方向，今后圖書形式一定不會僅僅局限于文字的發(fā)售和傳播，將更多以提升用戶體驗為主。VR 技術(shù)在圖書行業(yè)的應(yīng)用主要在桌面式應(yīng)用、沉浸式應(yīng)用、增強(qiáng)式應(yīng)用、分布式應(yīng)用四個大的方向，下面將具體介紹這四種大的未來發(fā)展趨勢。

(一)立體圖書內(nèi)容的展示

傳統(tǒng)的圖書都是紙質(zhì)的，圖書的一些宣傳海報、展示頁等都是一些二維圖片的形式?；赩R 技術(shù)的圖書能夠?qū)ξ淖謨?nèi)容進(jìn)行3D 立體化的展示。當(dāng)讀者佩戴VR 眼鏡后，就像科幻電影的片段一樣，對圖書進(jìn)行三維立體的觀看，還能手動移動圖書和翻譯，切換至360 度任一角度觀看。這種立體化的閱讀方式完全顛覆了傳統(tǒng)的閱讀模式，讀者佩戴VR 眼鏡感受逼真的圖書，一定是一種特別的全新體驗。

(二)圖書實例的演示

在一些教科書中，會有一些公式和算式。在傳統(tǒng)的圖書中，這些公式和算式是“死”，但是在VR 技術(shù)的應(yīng)用下，能夠動態(tài)的演示公式和算式實例。特別是一些比較難理解的知識點比如一些分子結(jié)構(gòu)，細(xì)胞結(jié)構(gòu)等可以借助VR 技術(shù)進(jìn)行實例展示，還能對分子結(jié)構(gòu)、細(xì)胞結(jié)構(gòu)等進(jìn)行放大觀看其中細(xì)節(jié)。另外，還能對一些物理學(xué)的運動過程進(jìn)行演示，讓學(xué)生更加深刻的理解整個機(jī)械運動的過程，提升學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高課堂教學(xué)效率。

(三)實驗的虛擬操作

實驗是學(xué)習(xí)中所必經(jīng)的方式和教學(xué)路徑，特別是對于一些化學(xué)實驗來說。借助VR 技術(shù)能夠讓圖書教材更加的“活”起來，學(xué)生可以借助VR 技術(shù)進(jìn)行化學(xué)實驗的操作。在VR 設(shè)備的幫助下，能夠模擬出真實的實驗室場景。對于一些有一定危險的實驗完全可以通過VR 技術(shù)來完成，降低了實驗的風(fēng)險，而且學(xué)生也能豐富自身的想法，探尋多種的可能性，嘗試多種可能的化學(xué)實驗方式，這是單純閱讀課文無法獲得的。

(四)豐富少兒圖書內(nèi)容

兒童圖書一直都是圖書市場上很重要的一個部分，也是主要的利潤來源?；赩R 技術(shù)的少兒圖書，能夠更加豐富內(nèi)容。兒童在閱讀傳統(tǒng)的圖書時，一頁一頁的翻過去，對于一些重點環(huán)節(jié)經(jīng)常略過，而且不能持續(xù)較長時間的注意力。在VR 技術(shù)的應(yīng)用下，能夠讓小朋友更加樂于去閱讀，每翻到一頁，彈出一些互動的場景，通過小朋友熟知的動畫人物作為主角，讓小朋友參與互動，增強(qiáng)小讀者的閱讀興趣。

(五)讓讀者與作者形成虛擬互動

現(xiàn)階段，讀者與作者的互動和交流一般都是基于圖書發(fā)布會或是線上聊天的方式，有的時候讀者可能與作者產(chǎn)生情感或是思想上的共鳴，這時讀者又缺乏表達(dá)的渠道。借助VR 技術(shù)，能夠讓讀者與作者形成虛擬互動，拉近讀者與作者的距離，打破空間的障礙。另外，借助VR 技術(shù)，可以很方便的召開圖書發(fā)布會，作者和讀者在都佩戴VR 設(shè)備基礎(chǔ)上，會形成一個虛擬的發(fā)布會場景，雙方都能實時看到對方。這種方式既節(jié)省了人力、物力、財力成本，又能拉近讀者與作者的距離，積累作者的人氣，不失為一種很好的營銷手段。

三、結(jié)束語

VR 技術(shù)在各行各業(yè)的應(yīng)用和影響是顯而易見的，這也是今后的發(fā)展趨勢和方向。對于圖書出版領(lǐng)域來說，雖然許多企業(yè)都持有一種觀望的態(tài)度，但是不可否認(rèn)的是VR 技術(shù)的時代已經(jīng)到來。VR 技術(shù)在圖書出版方面的應(yīng)用能夠豐富圖書內(nèi)容，提升閱讀興趣，激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)興趣，拉近與讀者的距離。圖書出版行業(yè)應(yīng)該提高重視，與時俱進(jìn)，這樣才能保持自身在飛速發(fā)展的信息時代立于不敗之地。