電視法制節(jié)目中情景再現(xiàn)手法的運(yùn)用
——以央視《撒貝寧時(shí)間》為例

鮑 恩

（華南理工大學(xué)黨委宣傳部，廣東 廣州 510641）

一、引言

情景再現(xiàn)也稱情景模擬、場景再現(xiàn)等，有廣義和狹義之分。廣義上來說，任何非現(xiàn)場記錄的創(chuàng)作技法都是在進(jìn)行不同程度、不同方式的真實(shí)再現(xiàn)。而從狹義上來講，情景再現(xiàn)作為紀(jì)實(shí)類作品的一種創(chuàng)作技法，指在客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上，以扮演、搬演等方式，通過聲音與畫面的設(shè)計(jì)，表現(xiàn)客觀世界已經(jīng)發(fā)生的，或者可能已經(jīng)發(fā)生的事件或人物心理的一種創(chuàng)作技法。①情景再現(xiàn)最早見于紀(jì)錄電影領(lǐng)域，電視誕生后，這一創(chuàng)作手法被引進(jìn)了電視節(jié)目創(chuàng)作。目前，我國幾乎所有的電視欄目都不同程度地使用了情景再現(xiàn)的表現(xiàn)手法。

電視法制欄目需要借助法律案例講法普法，宣揚(yáng)法律威嚴(yán)，但節(jié)目采用的基本是已經(jīng)結(jié)案的案件，很難再獲得現(xiàn)場的影像資料，這時(shí)情景再現(xiàn)手法的運(yùn)用就十分必要。以探案推理為主的法制欄目《撒貝寧時(shí)間》，無論是案發(fā)過程的復(fù)原、案件的調(diào)查取證，還是對案件的推理假設(shè)，都需要通過情景再現(xiàn)的方式進(jìn)行展現(xiàn)，情景再現(xiàn)在節(jié)目創(chuàng)作中發(fā)揮著重要作用，直接影響節(jié)目的觀賞效果。

二、情景再現(xiàn)對電視法制節(jié)目創(chuàng)作的作用

（一）提升節(jié)目的完整性，增強(qiáng)真實(shí)感

《撒貝寧時(shí)間》中播出的案例，都是已經(jīng)發(fā)生，有了結(jié)果和定論的事件，加上案件本身的突發(fā)性，警方破案的隱蔽性等，難以獲得第一現(xiàn)場的視頻資料。為了展示相對完整的案件過程，只能借助情景再現(xiàn)手法來實(shí)現(xiàn)。真實(shí)是通過過程來實(shí)現(xiàn)，而過程又是真實(shí)存在的基礎(chǔ)。②通過對案件過程以及細(xì)節(jié)的再現(xiàn)，節(jié)目的真實(shí)性大大增強(qiáng)。在《飄忽的兇手》這期節(jié)目中，警方對浴室展開調(diào)查的部分就缺少當(dāng)時(shí)的現(xiàn)場資料，而這又是整個(gè)節(jié)目中非常關(guān)鍵的部分。借助情景再現(xiàn)手法，通過對兩次實(shí)驗(yàn)過程、警方實(shí)地走訪等進(jìn)行模擬，整個(gè)節(jié)目更加自然、完整，真實(shí)性也得到了增強(qiáng)，而且受眾從所展示的案例中還能意識(shí)到要加強(qiáng)安全防范。

（二）增強(qiáng)節(jié)目的故事化色彩和可視性

情景再現(xiàn)的突出特點(diǎn)就是繪聲繪色的傳播效果，通過借鑒和運(yùn)用戲劇故事的藝術(shù)手法，將專題片敘事方法的真實(shí)性和故事片展示情節(jié)的藝術(shù)性有機(jī)地結(jié)合起來，從而使沉悶的專題片具有像故事片一樣的看點(diǎn)。此外，情景再現(xiàn)豐富了視聽元素，使節(jié)目更富情節(jié)性和可視性。在《新娘之死》這期節(jié)目中，警方首先確定的犯罪嫌疑人是死者的丈夫楊亮，接著又找到了證據(jù)證明其無作案時(shí)間；然后確定的嫌疑人是翟雪峰，再排除其作案可能性；又否定楊亮雇兇殺人的假設(shè)，最后將兇手鎖定為翟雪峰。整個(gè)過程較為煩瑣，單純通過解說敘事必然單調(diào)乏味，借助情景再現(xiàn)手法對以上種種假設(shè)進(jìn)行再現(xiàn)，輔以戲劇化的手段，節(jié)目可視性大為增強(qiáng)。

（三）促使信息傳播更加直觀、形象

借助情景再現(xiàn)的表現(xiàn)手段，可以讓受眾進(jìn)入過去的情境中去，產(chǎn)生“在場”的體驗(yàn)，獲得更加直觀的感性認(rèn)識(shí)。它可以彌補(bǔ)因拍攝困難等造成的現(xiàn)場資料缺失，并將缺少的資料直觀、形象地呈現(xiàn)在受眾面前，增加了節(jié)目的沖突和懸念。此外，情景再現(xiàn)將抽象的理論通過直觀的畫面表現(xiàn)出來，使信息傳播更加具體，便于受眾理解和記憶。在《無處遁形》中，節(jié)目一開始就運(yùn)用了情景再現(xiàn)的手法：民警接到報(bào)警電話、立即奔赴現(xiàn)場、進(jìn)行案件調(diào)查……直觀還原了案件過程，再加上音樂和光影的使用，受眾很快融入情景再現(xiàn)所營造的氛圍當(dāng)中，仿佛置身案發(fā)現(xiàn)場。

（四）提升節(jié)目意境，豐富報(bào)道內(nèi)涵

再現(xiàn)過去的場景，努力向受眾呈現(xiàn)接近于真實(shí)的環(huán)境；揭示復(fù)雜事件背后的關(guān)系，展示人物豐富的內(nèi)心世界。情景再現(xiàn)已超越了單純敘事的層次，新增加的表意層次使它負(fù)載了一定的情感信息，提升了節(jié)目意境，也豐富了節(jié)目內(nèi)涵。③在《第二張火車票》節(jié)目中，為了表現(xiàn)派出所所長蘭海在破案過程中的困惑和惆悵，節(jié)目再現(xiàn)了其登山舒緩壓力的場景，鏡頭中其面向山下的背影，巧妙透露出他當(dāng)時(shí)的內(nèi)心世界。此外，節(jié)目再現(xiàn)了周艷萍和三個(gè)男人的復(fù)雜情感關(guān)系，這已經(jīng)超越了單純的案件陳述。情景再現(xiàn)手法的運(yùn)用，使得節(jié)目有了價(jià)值引導(dǎo)和判斷，富有了思想性和人情味。

在立足事實(shí)，追求真實(shí)的基礎(chǔ)上，《撒貝寧時(shí)間》通過情景再現(xiàn)手法提高了節(jié)目的觀賞性和真實(shí)性，形成了自己的一套再現(xiàn)模式。

三、《撒貝寧時(shí)間》中情景再現(xiàn)的運(yùn)用技法

（一）虛擬演播室是情景再現(xiàn)的一大亮點(diǎn)

《撒貝寧時(shí)間》的演播室就是情景再現(xiàn)的最佳場所，也是節(jié)目的最大亮點(diǎn)之一。它改變了傳統(tǒng)演播室的單一實(shí)景或單一虛擬設(shè)計(jì)。在演播室的左側(cè)安排了部分實(shí)景，作為撒貝寧的刑偵工作室，右側(cè)則通過電腦三維技術(shù)，營造出一個(gè)又一個(gè)的案發(fā)現(xiàn)場。主持人既可以從現(xiàn)實(shí)穿越時(shí)空進(jìn)入案發(fā)現(xiàn)場尋找證據(jù)、發(fā)現(xiàn)破綻、尋求突破，也可以從案發(fā)現(xiàn)場回到現(xiàn)實(shí)，在實(shí)景部分的刑偵工作室對從“現(xiàn)場”帶回來的證據(jù)進(jìn)行分析研究，撒貝寧在這里既擔(dān)當(dāng)了主持人同時(shí)又扮演了“偵探”的角色。

在《蛇年之夜》節(jié)目中，共有兩次在虛擬演播室再現(xiàn)案發(fā)現(xiàn)場。第一次再現(xiàn)的是尸體的發(fā)現(xiàn)位置——彩虹橋下。撒貝寧位于橋下的一席話“現(xiàn)在警方還無法確定這里就是拋尸現(xiàn)場，因?yàn)檫@條小清河和附近的幾條河道是相通的，在附近河道拋尸，也可能會(huì)漂流到小清河。就算是拋尸現(xiàn)場，犯罪嫌疑人留下的痕跡也很有可能被這些來來往往的市民給破壞或者掩蓋了?！庇捎谕ㄟ^虛擬演播室直觀呈現(xiàn)了尸體發(fā)現(xiàn)位置以及周圍情況，撒貝寧的這一席話也就具備了說服力和可信度。第二次再現(xiàn)的是命案現(xiàn)場207房間。案件偵破的關(guān)鍵線索——墻上和床下掩蓋血跡的墨跡被呈現(xiàn)出來，這樣受眾第一時(shí)間就有判斷和推測。演播室設(shè)計(jì)為場景再現(xiàn)提供了獨(dú)特的平臺(tái)，讓受眾更加具有代入感，是節(jié)目創(chuàng)作的得力幫手。

（二）扮演和搬演成為再現(xiàn)的主要手法

扮演是指使用演員化妝成為某一人物，承擔(dān)起這一人物在社會(huì)生活中的角色，并完成這一人物在生活中的各種動(dòng)作和行動(dòng)。④這種手段通常運(yùn)用在電視劇電影當(dāng)中，后來被紀(jì)實(shí)類節(jié)目所引用。由于《撒貝寧時(shí)間》中案件受害者已經(jīng)遇難，罪犯已經(jīng)伏法，相關(guān)人員出于隱私保護(hù)等原因不便出鏡，為了再現(xiàn)案件過程就需要演員扮演。

搬演是指重現(xiàn)一個(gè)有意味的場景或事件?！度鲐悓帟r(shí)間》所采用的對象都是已經(jīng)結(jié)案并且有了結(jié)果的案件，由于案件本身的突發(fā)性很難再獲得現(xiàn)場的影像資料，為了直觀呈現(xiàn)案件過程和細(xì)節(jié)就必須通過搬演的手段。搬演常有演員參加，這就融入了扮演的因素，所以搬演和扮演通常綜合使用。但它與扮演的不同之處在于，扮演重在表現(xiàn)人物，而搬演重在表現(xiàn)一個(gè)場景或事件，比之扮演，多了敘事性因素。

在《撒貝寧時(shí)間》中，扮演和搬演手法的綜合使用再現(xiàn)了案件發(fā)生以及警方調(diào)查取證的過程，是節(jié)目的主要再現(xiàn)手法。在《帶骷髏頭的鞋印》這期節(jié)目中，就多次運(yùn)用扮演和搬演的再現(xiàn)方式，包括借助搬演對警方勘查案發(fā)現(xiàn)場、走訪村民、在派出所里過除夕等場景的再現(xiàn)；通過扮演和扮演相結(jié)合再現(xiàn)了警方問話受害者姐姐、梁強(qiáng)打麻將、審問犯罪嫌疑人劉剛和劉勇犯罪過程。

在運(yùn)用扮演和搬演手法進(jìn)行情景再現(xiàn)時(shí)，《撒貝寧時(shí)間》還堅(jiān)持了“宜虛不宜實(shí)”原則，刻意留下了與“真實(shí)生活”相區(qū)分的痕跡，弱化了與被表現(xiàn)對象之間的物理相似性，轉(zhuǎn)而強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場氣氛。上述案例中在對犯罪嫌疑人劉剛審問場景的再現(xiàn)中沒有出現(xiàn)任何臺(tái)詞、沒有出現(xiàn)人物正面，僅出現(xiàn)了劉剛的背影和側(cè)影，且都虛化處理。再現(xiàn)的梁強(qiáng)打麻將場景也進(jìn)行了去色處理，和非再現(xiàn)場景有明顯區(qū)分。

（三）數(shù)字動(dòng)畫、人物采訪和警方提供的資料作為再現(xiàn)的輔助手段

除了以上提到了兩種主要再現(xiàn)手法外，數(shù)字動(dòng)畫、人物采訪以及警方破案過程獲得的少量影像資料在節(jié)目中也占據(jù)了一定比重，他們是節(jié)目情景再現(xiàn)重要的輔助手段。

隨著數(shù)字動(dòng)畫技術(shù)的發(fā)展，尤其是計(jì)算機(jī)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，情景再現(xiàn)的手段也在不斷創(chuàng)新，以往需要借助于真人才能完成的情景再現(xiàn)，現(xiàn)在通過數(shù)字技術(shù)在計(jì)算機(jī)中就能生成。例如在《奧運(yùn)前的雷管失竊案》中，節(jié)目借助三維動(dòng)畫技術(shù)還原了雷管倉庫周圍的情況，并清晰標(biāo)出了竊賊逃離倉庫的路線，信息傳達(dá)直觀簡潔。

人物采訪主要包括辦案民警的采訪以及與案件相關(guān)人物的采訪。辦案民警是情景再現(xiàn)中的關(guān)鍵人物之一，是搬演中的重要角色，他們現(xiàn)身說事，使案件更具說服力。案件相關(guān)人員包括受害者家屬、罪犯、目擊者等，他們的出鏡提升了節(jié)目的真實(shí)性，是再現(xiàn)的有力描述者。

警方提供的影像資料主要包括警方在案發(fā)現(xiàn)場拍攝的照片、監(jiān)控拍攝下的視頻資料，這些都是第一手資料，是情景再現(xiàn)有力的輔助手段，它們經(jīng)常和扮演以及搬演結(jié)合使用，增強(qiáng)再現(xiàn)的代入感。在節(jié)目《三岔口》中，民警對案發(fā)現(xiàn)場實(shí)地走訪的場景再現(xiàn)中就多次插入了監(jiān)控拍攝的案發(fā)過程的視頻以及警方拍攝的案發(fā)現(xiàn)場照片。

以上提到的情景再現(xiàn)手法并非是相互替代、相互排斥的關(guān)系，他們各有所長、互為補(bǔ)充，在《撒貝寧時(shí)間》中它們也很少單獨(dú)使用，一般都是“你中有我，我中有你”，配合使用。

四、結(jié)語

在以事實(shí)為基礎(chǔ)，以追求真實(shí)為目標(biāo)，堅(jiān)持適度原則的前提下，《撒貝寧時(shí)間》在情景再現(xiàn)手法的運(yùn)用上形成了自己的理念和模式，是節(jié)目成功的一大法寶，更是法制節(jié)目學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)前我國電視法制節(jié)目存在形態(tài)同質(zhì)化、表現(xiàn)力不足等問題，收視下滑嚴(yán)重，《撒貝寧時(shí)間》的成功對于我國電視法制節(jié)目的創(chuàng)新和突破有著重要的啟發(fā)和借鑒意義。

注釋：

①鄭德海．淺析紀(jì)錄片創(chuàng)作中“情景再現(xiàn)”的使用[J]．電影評介，2010 (3)．

②丁海宴．電視紀(jì)實(shí)片審美特質(zhì)論[M]．中國青年出版社，1996：117．

③于春生．電視法制節(jié)目“情景再現(xiàn)”運(yùn)用尺度探析[J]．東南傳播，2013(1)．

④姜在青．紀(jì)錄片“情景再現(xiàn)”中的表演元素[D]．西安：陜西師范大學(xué)，2013．