趙立夫 長春科技學(xué)院
目前,很多民辦高校已經(jīng)引起了對內(nèi)部審計(jì)的重視,并積極建立獨(dú)立的審計(jì)機(jī)構(gòu)、引進(jìn)高素質(zhì)審計(jì)人才等,希望可以改進(jìn)內(nèi)部審計(jì)工作,提高學(xué)校的內(nèi)部管理質(zhì)量。但是,現(xiàn)在內(nèi)部審計(jì)還是存在著許多問題。
隨著民辦高校的不斷發(fā)展,國家對民辦高校的辦學(xué)要求也是越來越高,提出了從嚴(yán)治校、狠抓建設(shè)的口號(hào)。在這其中,就提出了建立完善的內(nèi)部審計(jì)制度的要求,但大多數(shù)民辦學(xué)校還未真正理解審計(jì)工作的內(nèi)涵,缺乏現(xiàn)代審計(jì)理念,組織設(shè)計(jì)不合理[1]。現(xiàn)代民辦高校內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)對財(cái)務(wù)工作的審查,而沒有發(fā)揮監(jiān)督職能,對高校各項(xiàng)工作的管理不到位。同時(shí),大多數(shù)審計(jì)部門與財(cái)務(wù)部門等混在一起,沒有保持獨(dú)立性,嚴(yán)重影響了審計(jì)職能的發(fā)揮。
民辦高校內(nèi)部審計(jì)人員大多數(shù)是由財(cái)務(wù)人員中途轉(zhuǎn)型而來,沒有經(jīng)過體統(tǒng)的審計(jì)知識(shí)教育,這就導(dǎo)致內(nèi)審人員的專業(yè)能力不強(qiáng)。同時(shí),由于民辦學(xué)校特殊的辦學(xué)性質(zhì),在人事任命方面,常存在任人唯親的現(xiàn)象,選用的人員能力不夠,導(dǎo)致審計(jì)工作的質(zhì)量低下。
現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的時(shí)代,任何事物都被拉進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)科技發(fā)展中。但現(xiàn)在,在民辦高校中,審計(jì)部門所采用的方法大多還是傳統(tǒng)的審計(jì)方法,而與之形成對比的是,會(huì)計(jì)行業(yè)卻在不斷的利用互聯(lián)網(wǎng)科技,如會(huì)計(jì)電算化。在這種情況下,審計(jì)部門并沒有與之匹配的審計(jì)方法,這不失為審計(jì)工作的缺憾。在這種情況下,審計(jì)工作的效率大大降低,準(zhǔn)確率也難以得到保障。
民辦高校內(nèi)部審計(jì)主要是指在學(xué)校內(nèi)部建立獨(dú)立機(jī)構(gòu),配置專業(yè)審計(jì)人才,運(yùn)用審計(jì)方法對學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行監(jiān)督,主要是財(cái)務(wù)工作,加強(qiáng)內(nèi)部管理,促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)部良好運(yùn)行。在民辦高校與公辦學(xué)校性質(zhì)不同,公辦學(xué)校除了本校的內(nèi)部監(jiān)督,還有教育局和各級(jí)教育廳的監(jiān)督,在運(yùn)行時(shí)能夠保持比較好的秩序。再加上公辦學(xué)校人事任命一般具有較強(qiáng)的專業(yè)性,不太可能存在任人唯親等現(xiàn)象。而民辦學(xué)校中,外部監(jiān)督較公辦學(xué)校較少,比較自由,而且在人員方面也有較大的不確定性。此時(shí),就急需內(nèi)部審計(jì)這樣的監(jiān)督機(jī)構(gòu),對學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,才能較好的保證學(xué)校的良好運(yùn)行。具體體現(xiàn)在:
我國民辦學(xué)校近年來發(fā)展活躍,各種融資投資渠道廣泛,呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的多元化發(fā)展,在帶來活力的同時(shí),也增加了學(xué)校管理的難度[2]。而內(nèi)部審計(jì)作為一種比較直接有效的監(jiān)督體系,能夠?qū)Ω咝5呢?cái)務(wù)運(yùn)作,人事任命和各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督。同時(shí),也可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)民辦高校中存在的問題,給出合適的建議,減少管理不當(dāng)帶來的損失,促進(jìn)高校內(nèi)部管理水平。
內(nèi)部審計(jì)直接監(jiān)督學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),一方面可以降低學(xué)校管理的風(fēng)險(xiǎn),尤其是在資金運(yùn)行方面,發(fā)現(xiàn)資金運(yùn)行方面的問題,及時(shí)解決,提高高校各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的可靠性。另一方面,通過內(nèi)部審計(jì),還可以發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)機(jī)構(gòu)或部門存在的問題,了解各部門的長處,在往后分配任務(wù)時(shí)也可以提高分配決策的有效性。通過內(nèi)部審計(jì),及時(shí)了解學(xué)校各處的資源使用情況,優(yōu)化資源配置,節(jié)約運(yùn)行成本,促進(jìn)民辦高校的效益最大化。
一方面,民辦高校管理層要突破傳統(tǒng)觀念,深刻理解內(nèi)部審計(jì)含義,了解內(nèi)部審計(jì)的真正職能,加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)結(jié)構(gòu)設(shè)置,提高審計(jì)工作質(zhì)量。建立健全內(nèi)部審計(jì)制度,為內(nèi)部審計(jì)管理提供強(qiáng)有利的保障。另一方面,高校內(nèi)部審計(jì)還要注重與
外界的交流。在校內(nèi),內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)要常與各部門溝通,積極與其他部門協(xié)作;在校外,要懂得與外部審計(jì)合作,例如與政府和各機(jī)關(guān)單位的聯(lián)系等。總之,要做到內(nèi)外結(jié)合,這樣才能更好的促進(jìn)內(nèi)部審計(jì)的規(guī)范化。
在人才招聘方面,民辦高校要加大人才招攬力度,提高人才待遇,引進(jìn)專業(yè)審計(jì)人才,提高審計(jì)人員業(yè)務(wù)水平。對于在職的審計(jì)人員,可以通過定期召開培訓(xùn)會(huì)或者到先進(jìn)單位學(xué)習(xí)等方式,提高在職員工的審計(jì)水平。同時(shí),還要注重提高審計(jì)人員的工作積極性,通過提高工資待遇和表揚(yáng)會(huì)等形式,給予優(yōu)秀員工物質(zhì)和精神上的鼓勵(lì)。高校還應(yīng)注重員工思想的更新,要鼓勵(lì)職工多學(xué)習(xí),多創(chuàng)新,這樣才能促進(jìn)審計(jì)業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展[3]。
內(nèi)部審計(jì)的工作專業(yè)性較強(qiáng),主要有風(fēng)險(xiǎn)防控、信息處理和控制環(huán)境等方面,這些工作都需要專業(yè)的方法才能實(shí)現(xiàn)。雖然傳統(tǒng)的審計(jì)方法可以在很大程度上保障基本的審計(jì)要求,但隨著科技的不斷進(jìn)步,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)早已對我們的生活產(chǎn)生了千變?nèi)f化的影響。尤其是現(xiàn)在興起的會(huì)計(jì)電算法,對內(nèi)部審計(jì)的工作效率和工作時(shí)間都有很大的提高。所以,民辦高校內(nèi)部審計(jì)應(yīng)擺脫傳統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)方法的約束,積極嘗試先進(jìn)的內(nèi)部審計(jì)方法,提高內(nèi)部審計(jì)工作質(zhì)量。按照內(nèi)部控制審計(jì)專項(xiàng)準(zhǔn)則的表述:內(nèi)部控制審計(jì)應(yīng)對控制環(huán)境、風(fēng)險(xiǎn)管理。
民辦高校的內(nèi)部審計(jì)督察范圍很廣,基本上囊括了整個(gè)高校的業(yè)務(wù),但內(nèi)部審計(jì)的工作重點(diǎn)仍然是財(cái)務(wù)管理監(jiān)督,核心依然是檢查財(cái)務(wù)信息的真實(shí)性、完整性。隨著民辦高校的辦學(xué)規(guī)模越來越大,內(nèi)部審計(jì)的職能也越來越重要,逐漸出現(xiàn)了為高校財(cái)務(wù)應(yīng)用決策提供建議和加強(qiáng)資產(chǎn)監(jiān)督以防范風(fēng)險(xiǎn)的職能。所以,民辦高校應(yīng)緊跟時(shí)代步伐,轉(zhuǎn)變觀念,內(nèi)部審計(jì)不僅僅是對財(cái)務(wù)的監(jiān)督,還有對學(xué)校各項(xiàng)業(yè)務(wù)的督促。審計(jì)工作的職能也不再那么單一,除了事后審查,還可以為財(cái)務(wù)管理決策提供意見,做好風(fēng)險(xiǎn)防控等[4]。
隨著我過教育事業(yè)的不斷發(fā)展,民辦高校的辦學(xué)規(guī)模也越來越大,同時(shí)對民辦高校內(nèi)部管理要求也越來越高。而在內(nèi)部管理中,內(nèi)部審計(jì)的作用日益彰顯。因此,民辦高校在做內(nèi)部管理工作時(shí),要加強(qiáng)對內(nèi)部審計(jì)的重視,提高內(nèi)部審計(jì)水平。在這過程中,要注重內(nèi)部審計(jì)制度的完善,內(nèi)部審計(jì)人才的培養(yǎng),內(nèi)部審計(jì)方法的改進(jìn),如此,才能提高整個(gè)高校內(nèi)部審計(jì)水平,促進(jìn)高校各項(xiàng)內(nèi)部管理活動(dòng)高效運(yùn)轉(zhuǎn),從而促進(jìn)整個(gè)高校辦學(xué)質(zhì)量的提高。