夏國鋒 河南省鶴壁市鶴壁日報社
辛辛苦苦采寫的稿件被編輯部、編前會退回修改甚至“槍斃”;自己感覺很有價值的稿件刊發(fā)后反響平平甚至悄無聲息,這對記者來說都是十分郁悶的事。
難道是新聞價值小、采訪不扎實、沒有文采或是根本不適合刊發(fā)?其實,很多時候問題出在標(biāo)題上,這恰恰是記者容易忽略的原因。
好新聞不可能天天有,獨家新聞更是少見,絕大多數(shù)新聞對眾多媒體來說是“你有我有全都有”。若想讓稿件順利過關(guān)得以刊發(fā),進而受到讀者關(guān)注、引起反響,擬一個簡約傳神、有創(chuàng)意的好標(biāo)題顯得尤為重要。結(jié)合多年的采編工作經(jīng)驗,筆者認(rèn)為以下兩大類問題標(biāo)題常常影響到稿件的采用。
一是標(biāo)題有硬傷。這類標(biāo)題的硬傷表現(xiàn)為:標(biāo)題與內(nèi)容不符、表述不完整、引喻失義等。有的記者或為了趕寫其他稿件草率擬標(biāo)題或因偷懶敷衍了事,隨便擬個標(biāo)題就將稿件提交了。殊不知,稿件在編輯部或編前會過審時,大家通過標(biāo)題一眼看不出新聞價值,很可能把稿件退回或槍斃。
出現(xiàn)這類問題標(biāo)題與記者的責(zé)任心有很大關(guān)系,因為能通過層層考核成為一名記者,在學(xué)歷、能力上通常不會有明顯的短板。如果標(biāo)題經(jīng)常出現(xiàn)錯字、半截話等問題,只能說記者的責(zé)任心不強。
二是標(biāo)題空洞平庸。標(biāo)題如臉面,長得俏回頭率才高。編輯部、編前會審稿如同改高考作文,時間緊、任務(wù)重,標(biāo)題平淡甚至平庸或空洞冗長,一眼讓人看不出新聞價值,稿件就很難通過審核,而這類稿件占編前會退回稿件總數(shù)的很大比例。
究其原因有以下兩個方面:主觀上,記者缺乏擬好標(biāo)題意識,認(rèn)為制作標(biāo)題是編輯的事,自己何必下那么大功夫替編輯干活兒;客觀上,有些記者入行時間短缺乏標(biāo)題制作經(jīng)驗,有的記者是學(xué)理科的,文字功底先天不足。當(dāng)然,也有被采訪領(lǐng)域?qū)I(yè)性強的因素,這時記者能保證稿件不出差錯已很難得,談何制作一個生動傳神的標(biāo)題。
工作中,不少記者存在這樣的認(rèn)識誤區(qū),他們總覺得擬好標(biāo)題是在為編輯做“嫁衣”。其實,擬好標(biāo)題的最大受益者恰恰是記者本人。
一是稿件不散重點突出。標(biāo)題是綱,內(nèi)容是目,綱舉則目張。能擬出較好的標(biāo)題說明記者抓住了主要新聞點,這樣才能圍繞中心下筆千言、詳略得當(dāng),稿件新聞價值突出自然容易被采用。
二是個人能力得到鍛煉。部分記者認(rèn)為擬個好標(biāo)題費時費神,還不如多寫稿件多掙錢實惠。殊不知,磨刀不誤砍柴工,自己在“擬個好標(biāo)題,捻斷數(shù)莖須”中思維能力、擬標(biāo)題能力得到了提升。假以時日,擬標(biāo)題時也能信手拈來完全不費功夫,總的上稿率也會大大提升,受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的交口稱贊,將來愿意轉(zhuǎn)行做編輯也不是難事。
三是利于編輯錦上添花。編輯更像是包裝師,他們對新聞進行“二次包裝”,讓新聞更加出彩。若記者的稿件采寫扎實、標(biāo)題擬得較好,編輯會有更多時間編輯稿件、“畫龍點睛”。
四是新聞傳播效果更好。新聞如商品,最終的目的是“賣”出去。好的標(biāo)題能提升新聞的價值,讓新聞?wù)紦?jù)媒體相對重要的位置;好的標(biāo)題更能激發(fā)讀者的閱讀興趣,讓傳播效果倍增。
擬標(biāo)題是個技術(shù)活兒,沒有一定的經(jīng)驗積累是擬不出讓人眼前一亮的好標(biāo)題的。
一是多看多想。無論是編輯還是記者,多看多想是進步的重要途徑,國內(nèi)國外有眾多媒體,這給大家提供了很多學(xué)習(xí)機會。建議大家選幾家標(biāo)題制作水平較高的媒體長期關(guān)注,每天堅持瀏覽并總結(jié)制作得較好的標(biāo)題好在哪里,先模仿再結(jié)合工作創(chuàng)新。
二是建標(biāo)題集。標(biāo)題集猶如學(xué)生的錯題集,作用不容小覷。建議大家把遇到的好標(biāo)題分門別類記下來,空閑時拿出來研讀。正所謂“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”“書讀百遍,其義自見”,時間長了,大腦內(nèi)存儲的“樣板標(biāo)題”多了,擬標(biāo)題自然就不犯難。
三是學(xué)以致用。說一千道一萬,最終還是落腳于學(xué)以致用,這就需要大家有擬好標(biāo)題的意識。要把標(biāo)題模板和工作結(jié)合起來,通過對標(biāo)題模板的創(chuàng)新,擬出更好的標(biāo)題。
擬標(biāo)題不是異想天開,不能脫離稿件和有關(guān)原則,否則會淪為“標(biāo)題黨”。一位資深編輯總結(jié)的“標(biāo)題制作三原則”就很實用——寧可少一個字決不多一個字、寧用實題不用虛題、寧可以偏概全決不概括全篇。意思是說,不改變新聞事實的情況下標(biāo)題越精煉越好;能擬實題不擬虛題;要把主要新聞點提煉到標(biāo)題中,而不是把所有新聞點都塞進標(biāo)題。
那么,有哪些常見的制作標(biāo)題方法可供學(xué)習(xí)呢?筆者結(jié)合工作經(jīng)驗,認(rèn)為以下幾種方法可供參考:
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一是提煉采訪對象的話語。制作標(biāo)題時不妨從采訪對象的話語中提煉標(biāo)題,因為群眾語言是最鮮活、最樸實的語言,同時也是采訪對象想說的。如編輯在編發(fā)一篇侄媳婦30年如一日照顧丈夫叔叔的稿件時就把被采訪對象的話語提煉成標(biāo)題——《“俺叔只管折騰,俺只管收拾”》,鮮活的群眾語言透射出被采訪對象無怨無悔的付出。
二是用諧音或歌詞。利用諧音或歌詞制作的標(biāo)題讀起來極易引起共鳴,或朗朗上口,或一語雙關(guān),讓人“心有戚戚焉”。如編輯在編發(fā)一篇生態(tài)葬稿件時就借用了歌詞,擬出《如果有一天我悄然離去,請把我埋在這春天里》的標(biāo)題,意境一下子就有了;再如編輯在編發(fā)脫貧見聞稿件時擬出《科學(xué)養(yǎng)殖發(fā)“羊”財,種植花生“油水”多》的標(biāo)題,很接地氣。
三是借用鮮活的網(wǎng)絡(luò)語言或熱詞。網(wǎng)絡(luò)語言也是鮮活的群眾語言,熱詞更有魔性,天然具有傳播優(yōu)勢,極易引起共鳴。擬標(biāo)題時恰如其分地使用網(wǎng)絡(luò)語言和熱詞,不僅貼近讀者、給人耳目一新的感覺,甚至?xí)屓伺醺勾笮?、擊?jié)叫好,實現(xiàn)爆炸式傳播。如編輯在編發(fā)??h古廟會盛況的稿件時借用網(wǎng)絡(luò)語“好嗨喲”,擬出《??h古廟會,好嗨喲!》的標(biāo)題,簡潔、生動,廟會盛況躍然紙上;再如編輯在編發(fā)一喪失自理能力的女孩兒考上大學(xué)的勵志故事時,借用動漫電影《哪吒之魔童降世》產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)語,擬出《不任命,我命由我不由天》的好標(biāo)題。
四是活用擬人手法?;钣脭M人手法可提高新聞的趣味性、可讀性,讓新聞更加通俗易懂。如編輯制作的本地改革開放40 周年煤炭產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級稿件標(biāo)題《一塊煤的七十二變》和評論標(biāo)題《萬變不離其宗》,簡潔、生動、形象,高度概括了本地煤炭行業(yè)奮力突圍、創(chuàng)新發(fā)展的典型經(jīng)驗。
活用擬人手法制作標(biāo)題還能讓一些價值不很大的稿件“起死回生”。如記者采寫的某機關(guān)單位樹木多引來貓頭鷹的小稿件,編輯擬出《辦公大院環(huán)境好,招來貓頭鷹“串門兒”》的標(biāo)題,救活了這篇本該“槍斃”的稿件。
五是擬對比式標(biāo)題。對比式標(biāo)題是把雙方的觀點、態(tài)度用簡練的語言做在標(biāo)題里,旗幟鮮明,一目了然,富有沖擊力。如編輯編發(fā)抗流感藥奧司他韋熱賣、部分藥店跟風(fēng)漲價的稿件時,擬出《市民:趁火打劫嗎?!藥店:嫌貴別買呀!》的標(biāo)題,把市民的無奈、商家的嘴臉“刻畫”得入木三分。
制作標(biāo)題是媒體人的基本功,是對個人概括、提煉能力的鍛煉。標(biāo)題擬得好說明一眼就看到了關(guān)鍵、抓住了主要新聞點,這對工作和個人的發(fā)展都是不無裨益的。
制作標(biāo)題能力的培養(yǎng)需要把“積累”和“學(xué)以致用”相結(jié)合,需要長期堅持和創(chuàng)新。只有這樣,將來不用捻斷數(shù)莖須,也能信手拈來好標(biāo)題。