編輯在審讀過程中的認知與情感

李香蘭 歷穎 空軍航空大學

編輯對編輯文本的評論是編輯過程的重要部分。應該確認審查活動是編輯主題復雜的心理活動行為。也就是說，對評論進行編輯是整個認知系統(tǒng)和文本語義系統(tǒng)中的交叉整理的階段，也是能夠體現編輯者內心情感的一種體現。毫無疑問，在編輯文本中實現質量和效率需要編輯人員不斷優(yōu)化認知系統(tǒng)和情感特征。作為美國最權威的編輯商業(yè)教科書，“編輯世”"指出：“編輯的許多特征是不可替代的，如個人品位，洞察力，情感反思，奉獻精神，決心，投資熱情，溫柔在這些級別，任何人或事物都無法取代編輯狀態(tài)”。

從某個層面來看，評論活動是編輯的情緒活動過程。沒有感情，就沒有編輯追求專業(yè)職位的價值和理想。沒有對真理，真知識和科學精神的熱情，人類的進步和文明就沒有希望，也沒有繼承創(chuàng)新人類精神文化的追求。編輯的情感特征滲透并出現在編輯的閱讀動機，對于人們的心態(tài)和人格進行審視，并且對與整個閱讀活動有一定的積極作用，

一、對動機進行審查

動機是激勵人們采取行動以實現其預期目的的內在動機。從基礎上來看，社會生活實踐是形成和建立人類活動動機的基礎。生理學是動機的物質基礎，以人類需求為源，以人類情感和情感激化為動力。需求的多樣性和現實性，情緒和情緒的波動性和波動性決定了人類動機的產生和變化。編輯的閱讀動機是編輯閱讀活動的根本動機。而且，基于動機的文本評論活動必然包含編輯的需要和目的，這種需要和目的包含并表達編輯的情感。從本質上講，編輯的閱讀動機決定了編輯評論活動的方向，并決定了編輯文本的質量。不可否認的是，編輯對于主題的評論首先會考慮到自身的利益，也就是從自我的利益中得到滿足，或者找到自己的閱讀興趣。也就是說，文本審查是編輯的專業(yè)職責。只有當編輯真正履行這一職業(yè)義務時，才能獲得自己的合法利益，維護自己的合法權益。在滿足文章審查的基礎上，也要在一定的基礎上對精神文化方面進行嚴格的要求，從而還可以提高編輯的質量。因此，我們應充分肯定編輯評審活動中個體動機的合理性和合法性。如果編輯評論活動與編輯自我合理需求的滿足完全分開，那么編輯很難為評論活動形成積極和正常的情感，并且評論活動失去了主題的自我激勵。但是，有必要進一步指出，編輯對文本的審查基本上是基于科學判斷，使文本適合社會流通，有利于人類文明的生存和進步。這是編輯評論活動。獨特的功能和基本規(guī)定。因此，公平正義的編輯審查環(huán)節(jié)可以當做社會和公眾的使命來執(zhí)行，創(chuàng)造科學和先進的精神文化產物，對于一些科學方面的知識信息進行準確的傳播。出版物成為了知識和良知的主要載體。所以，對文章的評論進行編輯不只是對專業(yè)人員的任務工作，也是編輯的專業(yè)責任。編輯對文本的閱讀不應該停留在自我的利益之上，應該充滿追求崇高的精神理想，即科學，真理，真正的知識的提升，對未來和命運的關注。人類，熱愛人類文明的進步。說白了，編輯主題應該有意識地提高閱讀動機的水平和領域，并以高尚的動機鼓勵文本評論活動。高尚的動機是以科學精神和人文精神為核心，追求真，善，美的終極追求?？傊庉嬮喿x動機的建構必須在動機層面上實現理性與創(chuàng)新進行協(xié)調搭配。在這方面，編輯變成了整個人類文明進步的主要動力和引導。

二、對心理進行審讀

心理學領域的心態(tài)是指人類的一種虛弱，冷靜和持續(xù)的情感。編輯的心態(tài)是指編輯在閱讀文本時所持有的情緒狀態(tài)。思維的形成是各種因素相互作用的結果。價值觀的內涵和取向從根本上決定了心態(tài)。心態(tài)是對編輯主題特征的反映。情緒對閱讀活動有重要影響。主要功能有：電源功能，選擇功能，補償功能和內部控制功能。積極的心態(tài)可以對編輯提升對審查任務的動力，充分調動起編輯主題對工作的認知和主動性，創(chuàng)造性；避免出現消極的心態(tài)對待審查工作。積極的心態(tài)使編輯機構能夠合理地選擇和權衡審查的觀點，方法和路徑，這有助于提高審查活動的有效性和效率。負面情緒使編輯的編輯活動失去了浮躁，應對和淺薄。表。積極的心態(tài)可以彌補編輯閱讀能力的缺點；幫助編輯精心，耐心，全面地審閱文本。負面情緒會使編輯感到緩慢，混亂，認知障礙，并抑制編輯的評論。發(fā)揮的能力。積極的心態(tài)使編輯能夠克服閱讀活動中的困難和障礙，克服外界對閱讀活動的干擾，堅持編輯活動的目的。消極的心態(tài)很容易降低編輯的意志和情緒，導致閱讀活動的混亂。被拒絕。毫無疑問，編輯機構應該努力培養(yǎng)積極的心態(tài)，遇到困難而不頹廢，遇到麻煩而不沉淪，遭遇功利主義而不是卑鄙，給世界創(chuàng)造出一種和諧，文明，樂觀的生活氛圍。

三、對審讀人格的審查

閱讀人格是指編輯主體在文本評論中所具有的性格和性格。高尚的人格基于高尚的情感。編輯的主題應該具備什么樣的個性?它必須基于編輯主題閱讀活動的基本價值取向。對評論進行編輯是對先進文化和優(yōu)秀精神文明進行傳播的主要產物，主要就是為了給社會和讀者創(chuàng)造更多的精神食糧。所以，編輯應在文本評論中建立一種美德人格，真實的人格和審美人格。在這幾個當中，美德人格是所有的關鍵。只有具有崇高的道德和精神境界才可以尋找真理，依賴真理，從而表現出對人類文明和進步的熱愛，才能優(yōu)化自身的品質?？梢哉f，崇高的進步道德規(guī)范和引導編輯審查活動合理進行。因此，編輯主體應該使用美德人格作為活動的視角。并繼續(xù)實現德性人格的提高。具體而言，在文本評論活動中，編輯主體應該有意識地遵循事實規(guī)模和價值尺度及其統(tǒng)一原則。編輯應該在文本評論中具有崇高的科學精神，具有求真務實的精神。在精神上和自覺地遵守編輯審查的經驗原則，邏輯原則，客觀原則，公平和正義原則，還要把科學的精神融入到科學精神之中去，創(chuàng)造一個全新的生活信念和生活情感。文本評論中的失真可能違背精神文化產品中的道德規(guī)范。

四、結束語

從上面的分析中可以看出來，貫穿整個編輯活動中的兩大基本元素就是認知和情感。編輯的認知和情感的特征是影響閱讀品質和水平的直接因素，它還可以對出版社的生存和發(fā)展帶來顯著的影響，給出版社創(chuàng)造出更大的社會價值。然而，認知和情感是在閱讀中緩慢滲透的。認知不僅指的是情感方面，還有情感的滲透層面上，情感雖然是認知的指導方向，但是認知也是情感的動力。毋庸置疑，要想提高閱讀的質量，體現編輯價值，構建優(yōu)秀的報刊，就要編輯認知系統(tǒng)的優(yōu)化和高尚情感的培養(yǎng)。