高校圖書館電子資源建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展對策探討

蔣西明

摘 要：隨著科教興國戰(zhàn)略的實施，我國高校也更加重視提升自身科教實力，緊跟現(xiàn)代化信息化的時代潮流趨勢，構(gòu)建更加豐富完備的圖書館資源體系，其中電子資源的建設(shè)更是成為互聯(lián)網(wǎng)時代下圖書館建設(shè)中必不可少的一個重要環(huán)節(jié)。近年來，電子資源已經(jīng)普遍存在于各個高校圖書館中，成為圖書館資源中非常重要的一部分，但是目前在利用電子資源方面仍舊存在著一些問題。本文就目前高校圖書館中電子資源建設(shè)的現(xiàn)狀及發(fā)展對策等問題進(jìn)行簡要的探討。

關(guān)鍵詞：高校圖書館；電子資源建設(shè)；現(xiàn)狀；發(fā)展對策

1 高校圖書館中電子資源的特點

由于高校圖書館中的館藏資料較多，在查詢資料時，所需資料來源往往需要多本書籍，有的書籍無法借閱只能在圖書館閱讀，有的書籍資料較為厚重，攜帶不便。不同于傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍資料，電子資源依托互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)資料的查找、借閱和共享，輸入關(guān)鍵詞即可查找相關(guān)種類的資料，省去了許多在書架上翻找資料的時間。而且高校圖書館的電子資源大部分都可以供學(xué)生下載，如此在資料的借閱存儲攜帶問題上也有很大的便利性。此外電子資源相對于紙質(zhì)書籍來說，保存的時間可以更長，不用擔(dān)心書籍損壞問題，而且紙質(zhì)書籍資料都是有數(shù)量限制，無法同時滿足多個學(xué)生的借閱需要，電子資源則沒有這一問題，即使同時需要一份資料的學(xué)生人數(shù)比較多，也可以各自下載一份，不用擔(dān)心借閱數(shù)量不足。由此可見，電子資源在高校圖書館中發(fā)揮著非常重要的作用。但是就目前我國高校圖書館對于電子資源建設(shè)現(xiàn)狀來說，對電子資源的利用仍存在著一些問題。

2 高校圖書館中電子資源建設(shè)的現(xiàn)狀及存在的問題

2.1 重視電子資源數(shù)量，忽略館藏電子資源的質(zhì)量

本國內(nèi)許多高校圖書館擁有自己的電子資源數(shù)據(jù)庫，可以搜索到的電子資源數(shù)量也比較多，但是這些數(shù)量眾多的電子資源中，有很大一部分資源的來源并不是非常權(quán)威，多種資源重合，而且許多電子資源在加入本校圖書館的時候沒有進(jìn)行必要的篩選和刪減，導(dǎo)致在搜索電子資源時出現(xiàn)搜索到的資料有一部分不具備專業(yè)的權(quán)威的水平，影響圖書館電子資源的可靠度，因而許多人仍舊選擇查找更具有權(quán)威性的一些專業(yè)書籍和報刊等紙質(zhì)資料。有的高校圖書館電子資源看起來非常豐富，但是許多電子資料沒有進(jìn)行及時的更新，導(dǎo)致很大一部分電子資料較為陳舊，無法滿足發(fā)展變化著的高校學(xué)科教學(xué)的需要。

2.2 電子資源利用率較低

雖然當(dāng)前電子信息技術(shù)發(fā)展迅速，但是許多人都沒有熟練掌握利用電子信息技術(shù)來搜索電子資源的方式方法，而圖書館內(nèi)電子資源的檢索方法有的又比較復(fù)雜，因此在圖書館里還是紙質(zhì)圖書資料的借閱和利用較為普遍，除非必須要使用到電子資料，否則大多數(shù)人還是愿意使用紙質(zhì)書籍，這就導(dǎo)致了圖書館中的一大部分電子資源處于閑置狀態(tài)，利用率較低。

2.3 圖書館電子設(shè)備較少，配置較低

高校圖書館用于電子資源檢索的設(shè)備主要是電子計算機(jī)，而且大多集中于某一個區(qū)域，很多高校的機(jī)型配置都較為老舊，運(yùn)行速度很慢，不論是查找閱讀還是下載電子資料都需要較長的加載時間，甚至有一部分計算機(jī)經(jīng)常是處于故障狀態(tài)，當(dāng)學(xué)生較多的時候，需要幾個學(xué)生共用一臺機(jī)器，無法滿足高校師生的需求。而且圖書館的電子資源只在有限的區(qū)域內(nèi)可以登錄，查閱下載，在校外無法則無法進(jìn)入圖書館電子資料檢索系統(tǒng)，也就無法使用電子資源。

2.4 電子資源的管理水平和資源配置存在不足

許多高校圖書館都沒有對圖書館管理人員進(jìn)行專業(yè)的技能培訓(xùn)，導(dǎo)致他們對于圖書館內(nèi)電子資源的檢索和使用也不甚熟悉，對于電子設(shè)備的使用和維護(hù)方面的管理也比較放松。此外，高校圖書館內(nèi)的電子資源的種類和內(nèi)容在配置比例上存在問題，有些學(xué)科在多個數(shù)據(jù)庫的資料互相重復(fù)，有些重點學(xué)科的最新資料卻沒有收錄，這就容易導(dǎo)致電子資源無法得到最充分的利用，造成資源浪費(fèi)。

3 高校圖書館電子資源建設(shè)的發(fā)展對策

3.1 提高管理水平，優(yōu)化電子資源配置

高校圖書館電子資源建設(shè)要更加完善，就需要優(yōu)化圖書館內(nèi)電子資源的配置結(jié)構(gòu)，在采購電子資源時，應(yīng)當(dāng)以學(xué)校學(xué)科教學(xué)實際情況為出發(fā)點，避免購入過多重復(fù)的資料。同時要注意平衡各個學(xué)科資料，避免出現(xiàn)某個學(xué)科資料過多，某個學(xué)科資料缺失的現(xiàn)象。針對一些本校重點的具有特色的學(xué)科，購入的電子資源應(yīng)當(dāng)更加具有時效性、權(quán)威性。構(gòu)建統(tǒng)一高效的電子資源檢索平臺，省去繁瑣的查找步驟，方便師生利用電子資源。同時對圖書館管理人員進(jìn)行定期的技能培訓(xùn)和考察，使管理人員掌握電子資源檢索方面的知識和技能，對不懂得如何檢索電子資源的學(xué)生可以提供必要的幫助。

3.2 加大宣傳力度，普及相關(guān)知識

高校應(yīng)當(dāng)在平時的教學(xué)中加入關(guān)于圖書檢索和電子資源利用方面的課程安排，適時開展圖書館電子資源方面的講座，只有開展多種形式的電子資源的宣傳活動，才能讓更多的人認(rèn)識圖書館電子資源這一部分，才能讓大家知道圖書館中可以提供許多種類的電子資源以滿足各學(xué)科師生的學(xué)習(xí)需求。邀請專業(yè)的老師進(jìn)行講解，課程可以設(shè)置成公共課的形式，讓更多的人可以進(jìn)入課堂聽課，運(yùn)用多媒體設(shè)備進(jìn)行演示和講解，讓大家了解在圖書館中應(yīng)該如何使用電子資源，怎么樣才能查找到自己所需要的電子資源。此外，還可以成立以圖書館為主題的社團(tuán)，組織社團(tuán)活動，印刷關(guān)于圖書館電子資源使用的知識手冊進(jìn)行分發(fā)，讓大家對圖書館電子資源都有所了解，掌握相關(guān)技能，從而能夠提高電子資源的利用率。

3.3 優(yōu)化電子設(shè)備，建設(shè)圖書館電子資源指導(dǎo)網(wǎng)站

高校圖書館對于館內(nèi)老舊的電子設(shè)備要進(jìn)行及時的更新?lián)Q代，優(yōu)化電子設(shè)備的硬件配置和軟件配置，適當(dāng)增加電子計算機(jī)的數(shù)量，在電子閱覽室內(nèi)設(shè)置專業(yè)的管理人員，完善故障排查和檢修體系，當(dāng)電子資源檢索利用方面出現(xiàn)問題時，能夠得到及時地解決，為高校師生創(chuàng)造一個高效便捷的電子資源利用環(huán)境。此外，還可以建立一個與圖書館電子資源建設(shè)和利用有關(guān)的網(wǎng)站，將電子資源利用過程中出現(xiàn)的常見問題和解決方法進(jìn)行匯總整理，方便師生查找。同時網(wǎng)站管理人員也可以通過互聯(lián)網(wǎng)與師生進(jìn)行溝通，當(dāng)遇到一些問題時，高校師生可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行咨詢。

3.4 擴(kuò)展圖書館電子資源專用網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面

高校圖書館的電子資源一般只能在校園網(wǎng)覆蓋的范圍內(nèi)使用，但是有的師生并不住在學(xué)校宿舍內(nèi)，而是住在家屬樓或者教職工宿舍，這些地方往往沒有校園網(wǎng)的覆蓋，因此要想查找電子資料只能去圖書館的電子閱覽室，很不方便。高校可以將校園網(wǎng)的覆蓋面積擴(kuò)展到校區(qū)內(nèi)家屬樓以及教職工宿舍，方便這部分師生使用電子資源。提高圖書館電子資源的使用率。

4 結(jié)語

高校圖書館作為一個學(xué)校非常重要的組成部分，也是滿足師生學(xué)習(xí)需求的重要場所，在這個互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日益成熟的信息時代之下，高校圖書館電子資源的建設(shè)對于一個學(xué)校來說也是發(fā)展強(qiáng)化自身實力的重要環(huán)節(jié)?？萍及l(fā)展日新月異，高校師生對于知識能需求量也逐步擴(kuò)大，更應(yīng)該發(fā)展好完善好圖書館的電子資源建設(shè)，使電子資源最大程度的發(fā)揮作用，為科技和教育事業(yè)提供更好的幫助。

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