選拔干部為何要堅守德才兼?zhèn)錁藴?/h1>
2019-03-18 01:53:52李海明
人民論壇 2019年6期
李海明
【摘要】堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人標準是我們黨干部隊伍建設(shè)的重要經(jīng)驗和優(yōu)良傳統(tǒng)。造就德才兼?zhèn)涞母刹筷犖槭菚r代發(fā)展的現(xiàn)實訴求，我們應(yīng)堅持以德為先，培育干部高尚的道德情操，多管齊下增強干部的才識本領(lǐng)，從而造就一支德才兼?zhèn)?、堪當大任的高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍。
【關(guān)鍵詞】德才兼?zhèn)?黨建 干部隊伍 【中圖分類號】D262.3 【文獻標識碼】A
崇高的道德精神與扎實的能力本領(lǐng)是一個優(yōu)秀干部的重要標志，也是考察和評價干部隊伍建設(shè)成效、正確選人用人的重要參考。在新形勢下，建設(shè)偉大工程對黨的執(zhí)政能力提出了更高要求，為此，需以道德教育及增強本領(lǐng)為抓手，以德才兼?zhèn)涞臉藴士疾旌团囵B(yǎng)干部，激勵干部注重學習、以德養(yǎng)才，在新時代新征程中主動擔當、積極作為。
建設(shè)德才兼?zhèn)涞母刹筷犖槭菚r代發(fā)展的訴求
新時代對干部隊伍建設(shè)提出新的要求。當前，在決勝全面建成小康社會的“最后一公里”，發(fā)展機遇與風險挑戰(zhàn)并至，新矛盾、新問題、新現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)，對干部隊伍的適應(yīng)能力、應(yīng)變能力及創(chuàng)新能力提出了更高的要求，干部隊伍的綜合素養(yǎng)面臨著新一輪的考驗。堅持德才兼?zhèn)涞母刹筷犖榻ㄔO(shè)原則和標準，有利于明確干部隊伍的建設(shè)方向，使聚人才、選干部、配班子與干部隊伍建設(shè)實現(xiàn)內(nèi)在統(tǒng)一，增強干部隊伍的道德素養(yǎng)、領(lǐng)導能力和適應(yīng)能力。
堅持德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)標準可有效解決干部隊伍建設(shè)的突出問題。改革開放以來，社會的深刻變遷改變了干部成長和發(fā)展的外部環(huán)境，隨著時間的推移，新一代干部群體走上關(guān)鍵崗位，干部隊伍建設(shè)呈現(xiàn)出了新特點。部分干部由于忽視道德精神培養(yǎng)而缺少艱苦奮斗的意志和崇高的道德情操，黨性修養(yǎng)仍需淬煉，作風養(yǎng)成仍需加強。部分干部的實踐能力較弱，并存在價值觀偏頗、言行不一致等問題。個別干部存在才不配德、德不配位的問題，體現(xiàn)出干部隊伍建設(shè)過程中道德教育的不足。堅持德才兼?zhèn)涞母刹筷犖榻ㄔO(shè)標準，要將道德建設(shè)置于關(guān)鍵位置，只有以道德考察為基礎(chǔ)，對干部的能力和成績進行評價，開展有針對性的培養(yǎng)，才能促進干部道德與能力的和諧發(fā)展，助推解決干部隊伍建設(shè)中的突出問題，使干部的道德素養(yǎng)與能力才干實現(xiàn)內(nèi)在統(tǒng)一。
嚴把德才兼?zhèn)錁藴视欣谔岣哌x人用人的公信力。高素質(zhì)專業(yè)化的干部隊伍應(yīng)具備政治過硬、道德優(yōu)良、能力過人等重要條件。在擁有堅定理想信念、“四個意識”與“四個自信”等精神要素的基礎(chǔ)上，黨員干部要進一步加強知識更新、能力培訓與實踐鍛煉。選拔和任用干部對黨的建設(shè)尤為關(guān)鍵，嚴把德才兼?zhèn)錁藴?，可以有效避免在選人用人時出現(xiàn)重才輕德、以才蔽德、以績掩德等問題，有利于形成全面考察、理性評價的科學人才發(fā)現(xiàn)機制及選用機制，從而消除“好人主義”“一團和氣”的模糊觀念，提升干部選拔任用的公信力。
堅持以德為先，培育干部崇高的道德品質(zhì)
培育干部崇高的道德信仰。道德信仰體現(xiàn)著一個干部的價值觀，是干部開展工作的重要精神指引。干部的道德品質(zhì)內(nèi)涵應(yīng)該是廣泛全面的，包括政治品德、職業(yè)道德、社會公德與家庭美德，而任何一種德行的堅持都離不開道德信仰的支撐。道德信仰是干部堅持道德操守的精神支柱，可以引導干部增強慎獨自律的品質(zhì)，主動進行自我道德反思，加強道德實踐。培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母刹?，必須要培養(yǎng)干部的道德信仰，避免干部陷入道德混亂、思想泥沼不能自拔，使干部心懷敬畏、恪盡職守、廉潔奉公、謹言慎行，以崇高的道德信仰充實自我、提升才干，防止出現(xiàn)道德滑坡。
磨練干部的道德意志。堅持以德為先，培育干部的道德精神，關(guān)鍵在于磨練干部的道德意志。因此，需通過傳統(tǒng)道德文化教育、先進思想教育及實踐教育，培育干部堅強的道德意志，使干部在道德意志的支撐下，在強烈的責任、奉獻及服務(wù)心理的引導下，自覺磨練本領(lǐng)、增長才干。讓黨員干部在進行道德選擇時不猶豫、不迷茫，在復(fù)雜利益誘惑面前，能夠堅守道德底線，從而使道德精神融入到干部的學習、工作與生活之中，激勵干部堅守道德標準，嚴格道德操守。
增強學習本領(lǐng)，提升干部的能力才干
增強學習本領(lǐng)，有效應(yīng)對本領(lǐng)恐慌。當前，新事物、新理念不斷涌現(xiàn)，新任務(wù)紛至沓來，干部在工作中將遇到更多的“攔路虎”，部分干部由于能力不足在困難面前陷入被動，產(chǎn)生了恐懼和焦慮心理。誠然，做到“樣樣都行”存在一定難度，但通過有效的學習和培養(yǎng)，則可以增強干部的才識和能力，幫助干部找到有效的工作方法，使干部得到正向激勵。主動提高學習本領(lǐng)是干部擁有強烈責任心的表現(xiàn)，是干部職業(yè)道德的重要內(nèi)容。因此，要增強干部的學習動力，建立完善、健全的干部學習培養(yǎng)機制，強化干部學習的責任感與緊迫感，完善干部的知識和能力結(jié)構(gòu)，鼓勵干部依靠學習走向未來。
引導干部通過學習獲得真才實學?！坝旁焓浚瑸閲尽?，增強干部學習本領(lǐng)的關(guān)鍵在于有的放矢，針對“短板”強化教育。干部需要學習的知識信息較多，不僅要學習理論知識、專業(yè)知識、法律知識、經(jīng)濟知識，同時還要學習網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等。而要想成為一名德才兼?zhèn)涞母刹?，必須要在浩如煙海的知識海洋中理清思路，避免在學習上出現(xiàn)“樣樣通、樣樣松”的尷尬局面。要引導干部深學、真悟，以真才實學充實頭腦。當前，干部學習要以完善知識結(jié)構(gòu)、增強學習能力、提高業(yè)務(wù)水平、提升精神境界為主要目的。第一，要認真學習馬克思主義經(jīng)典著作，提升干部的“看家本領(lǐng)”，使干部進一步掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，深入學習和領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想，以科學的思想理論充實頭腦，增強理論學習、理論研究及理論轉(zhuǎn)化的能力。第二，要認真學習黨的路線方針政策，明確政治原則及立場，及時吸收消化政策內(nèi)容。第三，要強化對黨章黨紀及法律法規(guī)的重點學習，通過學習強化法治思維，將黨章與相關(guān)法律法規(guī)內(nèi)化到個人思想和實踐之中。第四，要廣泛學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與哲學知識，涵養(yǎng)干部的人文精神，鼓勵干部從歷史經(jīng)典中汲取智慧和經(jīng)驗，培養(yǎng)高尚的道德情操，把握道德與才干的內(nèi)在邏輯關(guān)系，強化干部的辯證思維。第五，結(jié)合崗位工作的具體要求，深入學習業(yè)務(wù)發(fā)展所需的多種專業(yè)知識，增強應(yīng)對新問題、迎接新挑戰(zhàn)的能力，進一步提高工作效率。
嚴把德才標準，激勵干部加強自我鍛造
加強對干部的正向激勵，引導干部自我修身。良好的道德品質(zhì)是保證干部正確發(fā)揮才能的精神導向，因此，在干部道德教育中，要強化正向激勵，增強干部的看齊意識，鞏固干部堅守道德要求的信念，激發(fā)干部艱苦奮斗、真抓實干的熱情。鼓勵干部對自己提出更高的道德要求和能力要求，有針對性地加強自我修身和鍛造，進一步提升服務(wù)意識。
引導干部慎獨自律、修身養(yǎng)德、知行一致。真正的美玉往往需要細細打磨，優(yōu)秀的干部也如同美玉一般，只有經(jīng)過長期精工細琢，方能“玉汝于成”，真正成長為一名道德高尚、才識過人的優(yōu)秀干部。因此，要引導干部以德養(yǎng)才、以德立信、以才示德，提高干部對自我的道德要求，鼓勵干部修身養(yǎng)性，以堅定的道德意志和清晰的思維邏輯應(yīng)對“四大考驗”，克服“四大危險”。要激勵干部一以貫之地講修養(yǎng)、講道德、講誠信、講廉恥，在復(fù)雜的現(xiàn)實和利益干擾下，維護獨立的高潔人格，形成奉獻之心、高遠之志，從而通過道德引領(lǐng)與能力培養(yǎng)，造就一支德才兼?zhèn)?、忠誠干凈、堪當大任的高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍。
責編/趙橙涔 美編/于珊
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李海明
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崇高的道德精神與扎實的能力本領(lǐng)是一個優(yōu)秀干部的重要標志，也是考察和評價干部隊伍建設(shè)成效、正確選人用人的重要參考。在新形勢下，建設(shè)偉大工程對黨的執(zhí)政能力提出了更高要求，為此，需以道德教育及增強本領(lǐng)為抓手，以德才兼?zhèn)涞臉藴士疾旌团囵B(yǎng)干部，激勵干部注重學習、以德養(yǎng)才，在新時代新征程中主動擔當、積極作為。
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堅持德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)標準可有效解決干部隊伍建設(shè)的突出問題。改革開放以來，社會的深刻變遷改變了干部成長和發(fā)展的外部環(huán)境，隨著時間的推移，新一代干部群體走上關(guān)鍵崗位，干部隊伍建設(shè)呈現(xiàn)出了新特點。部分干部由于忽視道德精神培養(yǎng)而缺少艱苦奮斗的意志和崇高的道德情操，黨性修養(yǎng)仍需淬煉，作風養(yǎng)成仍需加強。部分干部的實踐能力較弱，并存在價值觀偏頗、言行不一致等問題。個別干部存在才不配德、德不配位的問題，體現(xiàn)出干部隊伍建設(shè)過程中道德教育的不足。堅持德才兼?zhèn)涞母刹筷犖榻ㄔO(shè)標準，要將道德建設(shè)置于關(guān)鍵位置，只有以道德考察為基礎(chǔ)，對干部的能力和成績進行評價，開展有針對性的培養(yǎng)，才能促進干部道德與能力的和諧發(fā)展，助推解決干部隊伍建設(shè)中的突出問題，使干部的道德素養(yǎng)與能力才干實現(xiàn)內(nèi)在統(tǒng)一。
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磨練干部的道德意志。堅持以德為先，培育干部的道德精神，關(guān)鍵在于磨練干部的道德意志。因此，需通過傳統(tǒng)道德文化教育、先進思想教育及實踐教育，培育干部堅強的道德意志，使干部在道德意志的支撐下，在強烈的責任、奉獻及服務(wù)心理的引導下，自覺磨練本領(lǐng)、增長才干。讓黨員干部在進行道德選擇時不猶豫、不迷茫，在復(fù)雜利益誘惑面前，能夠堅守道德底線，從而使道德精神融入到干部的學習、工作與生活之中，激勵干部堅守道德標準，嚴格道德操守。
增強學習本領(lǐng)，提升干部的能力才干
增強學習本領(lǐng)，有效應(yīng)對本領(lǐng)恐慌。當前，新事物、新理念不斷涌現(xiàn)，新任務(wù)紛至沓來，干部在工作中將遇到更多的“攔路虎”，部分干部由于能力不足在困難面前陷入被動，產(chǎn)生了恐懼和焦慮心理。誠然，做到“樣樣都行”存在一定難度，但通過有效的學習和培養(yǎng)，則可以增強干部的才識和能力，幫助干部找到有效的工作方法，使干部得到正向激勵。主動提高學習本領(lǐng)是干部擁有強烈責任心的表現(xiàn)，是干部職業(yè)道德的重要內(nèi)容。因此，要增強干部的學習動力，建立完善、健全的干部學習培養(yǎng)機制，強化干部學習的責任感與緊迫感，完善干部的知識和能力結(jié)構(gòu)，鼓勵干部依靠學習走向未來。
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引導干部慎獨自律、修身養(yǎng)德、知行一致。真正的美玉往往需要細細打磨，優(yōu)秀的干部也如同美玉一般，只有經(jīng)過長期精工細琢，方能“玉汝于成”，真正成長為一名道德高尚、才識過人的優(yōu)秀干部。因此，要引導干部以德養(yǎng)才、以德立信、以才示德，提高干部對自我的道德要求，鼓勵干部修身養(yǎng)性，以堅定的道德意志和清晰的思維邏輯應(yīng)對“四大考驗”，克服“四大危險”。要激勵干部一以貫之地講修養(yǎng)、講道德、講誠信、講廉恥，在復(fù)雜的現(xiàn)實和利益干擾下，維護獨立的高潔人格，形成奉獻之心、高遠之志，從而通過道德引領(lǐng)與能力培養(yǎng)，造就一支德才兼?zhèn)?、忠誠干凈、堪當大任的高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍。
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