張梅
任伯年是清末著名畫家,他的繪畫發(fā)軔于民間藝術(shù),山水、花鳥(niǎo)、人物等無(wú)一不能。重視寫生,又融匯諸家技法,并吸取水彩色調(diào)之長(zhǎng),勾皴擦點(diǎn)染,格調(diào)清新自成一家。
任伯年的繪畫啟蒙老師是他的父親米店老板任淞云,賣米經(jīng)商之外,任淞云也能作畫,是個(gè)功底扎實(shí)的民間畫師。
10歲那年,父親開(kāi)始傳授他寫真等傳統(tǒng)繪畫技巧。很快,任伯年就展現(xiàn)出了他的繪畫天賦。有一次,父親不在,有朋友到家中造訪,任伯年暗暗記下來(lái)人的相貌特征,等到父親回來(lái)后,他用寥寥數(shù)筆勾畫出客人的容貌。父親一看,一眼就認(rèn)出了來(lái)訪的客人。
任伯年15歲那年,父親在太平天國(guó)的戰(zhàn)亂中去世。他靠著父親傳授的畫技獨(dú)自謀生,輾轉(zhuǎn)于寧波、杭州、蘇州等地,仿制市場(chǎng)上銷售火爆的名家畫作,在路邊擺攤兒出售。湊巧的是,因?yàn)橐话鸭倜暗漠嬌龋尾杲Y(jié)識(shí)了他的第二位老師——晚清“海派藝術(shù)”畫家任渭長(zhǎng)。
一天,任渭長(zhǎng)上街采購(gòu)物品,路過(guò)任伯年的賣畫小攤兒,看到很多人在畫攤兒前駐足論畫。任渭長(zhǎng)就走上前去,看到擺在地?cái)們荷系倪@些畫作很不錯(cuò),落筆點(diǎn)墨處線條分明有力,覺(jué)得這個(gè)年輕人是個(gè)可造之材,便停下來(lái)仔細(xì)欣賞了一番??墒强吹阶詈?,讓任渭長(zhǎng)不禁心中非常氣憤,原來(lái),一幅扇面作品的落款赫然寫著“任渭長(zhǎng)”幾個(gè)字。任渭長(zhǎng)想,這種江湖騙子實(shí)在可惡,竟然冒充我造假,毀壞我的聲譽(yù),今天一定要好好教訓(xùn)他。但正當(dāng)任渭長(zhǎng)準(zhǔn)備上前訓(xùn)斥賣畫青年時(shí),他又細(xì)看了一下這幅仿品,竟越看越喜歡。任渭長(zhǎng)的臉色由怒轉(zhuǎn)喜,心中暗自思忖:這樣難得的繪畫奇才,如果有人稍作指點(diǎn),假以時(shí)日可能他的名氣要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自己呢!于是竟動(dòng)了愛(ài)才之心。
任渭長(zhǎng)有心逗弄一下這個(gè)年輕人,就詢問(wèn)攤主:“這扇子是誰(shuí)畫的?”任伯年回答:“任渭長(zhǎng)的真跡?!薄八悄闶裁慈耍俊薄笆俏沂迨??!比挝奸L(zhǎng)一聽(tīng),笑了:“我就是任渭長(zhǎng),怎不知有你這個(gè)侄兒?”謊言被拆穿后,任伯年先是驚得目瞪口呆,然后憋得滿臉通紅,支支吾吾說(shuō)不出一句話來(lái)。
任伯年誠(chéng)惶誠(chéng)恐地趕緊向任渭長(zhǎng)行禮賠罪,任渭長(zhǎng)哈哈大笑:“既然賠罪就要有誠(chéng)意,跟著我好好學(xué)畫,如果你的畫技超過(guò)了我,我就原諒你的造假之罪。”任伯年一聽(tīng),隨即心領(lǐng)神會(huì),跪地叩拜任渭長(zhǎng)為師。
素材分析:
有一種境界,不計(jì)得失;有一種態(tài)度,化解干戈;有一種胸懷,包容天地。那就是寬容,因?yàn)橛辛藢捜莶庞辛撕髞?lái)的任伯年。
話題拓展:胸懷;度量;境界