這樣練筆很有趣

文/譚建山

夏日的一個周末，樂樂到鄉(xiāng)下外婆家玩。

“樂樂，今天我?guī)愕胶笊秸尤?。”鄰居小孩唐林來邀請樂樂?/p>

“好??！山杏酸甜酸甜的，是我的最愛！”樂樂爽快地答應(yīng)了。

沿著一條蜿蜒的羊腸小道，他們來到一片杏樹林，杏樹上結(jié)著一個個黃澄澄的杏子，很是誘人。

“嗬，好美的杏呀！”樂樂不禁贊嘆道。

“噓——”唐林壓低嗓門，“唉！我媽不讓摘，說過幾天把杏賣了換錢。不過，你是客人，我一定要摘幾個讓你嘗嘗鮮?！闭f完，唐林像猴子一樣爬到樹上，不一會兒就摘了一大兜，和樂樂一起在樹下津津有味地品嘗起來。

“今天的練筆該寫點什么呢？”晚上，樂樂一邊回味著杏子的美味一邊抓耳撓腮地想著，“有了，我就圍繞‘嗬’‘噓’‘唉’三個嘆詞練寫片段吧。”于是，他一口氣寫出了三個片段：

片段一：嗬，這片杏林真美呀！綠葉叢中，金黃的山杏綴滿了枝頭，一縷縷杏香撲鼻而來。我恨不得立刻爬上樹，嘗個夠、吃個飽。

片段二：“噓——”老師伸出一根手指放在嘴唇上，示意大家安靜下來。大家立刻不作聲了，一個個豎起耳朵，靜靜地聽起了故事。

片段三：唉！這手工咋這么難做呀。我本來還想好好做一個作品，去參加學(xué)校的手工制作比賽呢，看來沒戲了。

同學(xué)們，圍繞嘆詞練筆很有趣吧。你也來試試。