夏雨涵
描寫場景要按一定順序,就好像這篇文章,由我們這群小孩放假在街上亂竄開始,到上街買東西、吃麥芽糖、吹泡泡,再到觀察周圍寫對聯(lián)、賣羊和騎自行車的小孩;描寫場景也要詳略得當,比如我詳寫了麥芽糖和吹泡泡事件,略寫了寫對聯(lián)、賣羊和騎自行車的小孩。這樣描寫才能讓讀者輕松閱讀,抓住重點。
來看看你們熟悉的菜市場,看完沒準你們也能體會到生活的樂趣。
早晨,東邊的一縷陽光從云層灑下。馬路上車來車往,人們開始了一天的生活。
七點多,我和媽媽一起去買菜。這時的菜市場最熱鬧,還沒進去,就能聽見里面的喧鬧聲。踏進菜市場,只見里面人來人往,有的在挑選蔬菜,有的在和攤主討價還價,還有的在和攤主聊家?!鞣N聲音盤旋在偌大的菜市場上空,久久不消散。
我與媽媽在人流中穿梭,來到肉攤。攤主是一位燙著卷發(fā)的中年婦女?!皝碣I菜呀!”因為經(jīng)常買她家的肉,所以攤主見到我們,便親切地打招呼。媽媽也笑笑:“嗯,來買菜?!薄耙膲K肉?”“就這塊吧?!眿寢屖种敢粔K肉?!昂绵?!”她麻利地揀起肉,放到案板上,一邊熟練地切去豬皮,一邊與媽媽聊天?!昂昧?!”媽媽伸手接過了豬肉?!跋麓卧賮戆?!”“好!”隨后,攤主又去招待別的顧客了。
我們來到菜攤。賣菜的奶奶笑吟吟地迎上來:“今天的菜特別新鮮,都是剛從地里摘的,慢慢挑?!闭f著又去招呼其他顧客,我們臨走時她還塞了把小蔥。
離開了喧鬧的菜市場,我和媽媽滿載而歸,不僅帶回了新鮮的肉和蔬菜,還帶回了滿滿的人情味。