河北撫寧方言的語(yǔ)音特點(diǎn)

吳嬌

摘要：河北撫寧方言與普通話雖然差別較小，但是在一些聲母、韻母、聲調(diào)方面的特點(diǎn)值得注意，弄清撫寧方言的語(yǔ)音特點(diǎn)對(duì)于推廣普通話具有重要的作用。

關(guān)鍵詞：撫寧;方言;聲母;韻母;聲調(diào)

河北撫寧方言屬于北方方言，撫寧方言共有23個(gè)聲母（多一個(gè)?聲母），39個(gè)韻母和四個(gè)調(diào)類。下面我們研究一下它不同于普通話的一些特點(diǎn)。前一個(gè)音標(biāo)為普通話，后一個(gè)音標(biāo)為撫寧方言。

一、聲母特點(diǎn)

（一）平翹舌不分

撫寧方言并非所有的聲母都平翹舌不分。只有精、心、邪和審四母中的個(gè)別字在語(yǔ)流音變的影響下，為了避免拗口才不分。

遇攝合口一等精母字“做”[tsuo51]，撫寧[t?ou51]，例如做飯

宕攝開口一等心母字“搡”[sɑ?214]，撫寧[?ɑ?214]，例如推搡

止攝合口三等邪母字“穗”[suei51]，撫寧[?uei51]，例如稻穗

曾攝開口三等審母字“色”[?ai214]，撫寧[sai214]，例如損色

“做飯”中的“做”是受后一個(gè)字的影響發(fā)生音變，其余三個(gè)字皆受前一個(gè)字的影響發(fā)生音變。而且我們發(fā)現(xiàn)在方言中與舌尖后音聲母相拼的韻母為舌面后元音，而與舌尖前音聲母相拼的為舌面前元音。

（二）影、疑二母的語(yǔ)音變化

果攝開口一等疑母字“蛾”[?35]，撫寧[??35]，例如蛾子

果攝開口一等疑母字“鵝”[?35]，撫寧[??35]，例如鵝

果攝合口一等疑母字“訛”[?35]，撫寧[n?35]，例如訛詐

山攝開口一等疑母字“岸”[an51]，撫寧[nan51]，例如靠岸

蟹攝開口二等影母字“挨”[ai55]，撫寧[nai55]，例如挨著

山攝開口一等影母字“安”[an55]，撫寧[nan55]，例如安全

山攝開口一等影母字“按”[an51]，撫寧[nan51]，例如按照

中古聲母中疑母字讀[?]，有的現(xiàn)在方言依然讀[?]，如鵝，蛾，有的轉(zhuǎn)為了泥母字，如訛，岸。但王力認(rèn)為：實(shí)際上疑母字[?]（部分）并入[w]，所以現(xiàn)在讀零聲母。影母字為零聲母，現(xiàn)在讀泥母字。而王力認(rèn)為影母是喉塞音[?]，發(fā)音部位轉(zhuǎn)為舌根鼻音[?]是很自然的。然后伴隨疑母開口字，一起轉(zhuǎn)入泥母[n]。所以有些疑母字會(huì)轉(zhuǎn)為泥母。

可能因?yàn)橛辛寺暷敢院螅艄?jié)之間的界限會(huì)比較明顯，而且泥母字是舌尖中音較疑母字舌根音好讀一些，所以大部分的零聲母字轉(zhuǎn)為了泥母字。

（三）一些特殊情況

梗攝開口二等澄母字“锃”[ts??51]，撫寧[ts???51]，例如锃亮

效攝開口一等精母字“蚤”[tsɑu]，撫寧[sɑu]，例如跳蚤

臻攝開口三等精母字“俊”[t?u?n51]，撫寧[t?u?n51]，例如太俊了

“俊”在撫寧方言中仍保留古音，又因?yàn)橐恍┳制铰N舌不分。這個(gè)字的音被保留下來(lái)了。[1]王力先生認(rèn)為知系二等全是由[t?]、[t??]、[?]變?yōu)閇t?]、[t??]、[?]具體原因還需要不斷地探討?！帮痹趽釋幏窖灾械淖x音可能和這個(gè)字的形旁有關(guān)。至于“蚤”在方言中的讀音還需要我們不斷探討。

二、韻母特點(diǎn)

（一）元音央化

通攝合口一等定母字“動(dòng)”[tu?51]，撫寧[t??51]，例如動(dòng)地方

這字中的元音都發(fā)生了央化，而且這些元音央化后不作為區(qū)別音素。[2]王力先生也提出了前后元音央化的情況，說(shuō)明元音央化古已有之。

（二）圓唇到不圓唇

遇攝合口一等明母字“?！盵mo35]，撫寧[m?35]，例如模型

遇攝合口一等明母字“摹”[mo35]，撫寧[m?35]，例如摹仿

果攝合口一等滂母字“坡”[p?o55]，撫寧[p??55]，例如上坡

果攝合口一等滂母字“破”[p?o51]，撫寧[p??51]，例如太破了

根據(jù)元音舌位圖可知，這些字由圓唇到不圓唇，說(shuō)明撫寧方言中不圓唇元音較多。這樣說(shuō)話是不用把嘴型變圓再說(shuō)，說(shuō)話方便。

（三）普通話和撫寧方言四呼轉(zhuǎn)換

山攝開口四等匣母字“弦”[?i?n35]，撫寧[?uan35]，例如勾弦定理

山攝合口四等曉母字“血”[?i?214][?y?51]，撫寧[?y?214]，例如出血了

江攝開口二等匣母字“學(xué)”[?y?35]，撫寧[?iɑu35]，例如上學(xué)

韻母由舌面前高不圓唇[i]變?yōu)樯嗝婧蟾邎A唇[u]，元音由舌面前到舌面后，由不圓唇到圓唇。舌面后容易與其他韻母和聲母拼讀，因此出現(xiàn)了齊齒呼讀合口呼現(xiàn)象。此外“血”是齊齒呼轉(zhuǎn)為撮口呼（此與前一個(gè)音為標(biāo)準(zhǔn)），“學(xué)”是撮口呼轉(zhuǎn)為齊齒呼。[3]王力先生指出有四呼轉(zhuǎn)換的現(xiàn)象，其中就有齊齒呼變?yōu)楹峡诤?，不過這種情況比較少。

（四） 一些特殊情況

果攝開口一等泥母字“哪”[nA214]，撫寧[nai214]，例如哪個(gè)

果攝開口一等疑母字“我”[uo214]，撫寧[uan214]，例如我們

果攝開口一等疑母字“餓”[?51]，撫寧[uo51]，例如我餓了

咸攝開口一等見母字“泔”[kan55]，撫寧[kai55]，例如泔水

通攝合口三等審母字“叔”[?u55]，撫寧[?ou55]，例如老叔

遇攝合口一等精母字“做”[tsuo51]，撫寧[t?ou51]，例如做飯

山攝合口一等端母字“掇”[tuo]，撫寧[tou]，例如拾掇

假攝開口二等明母字“蟆”[mA]，撫寧[m?]，例如蛤蟆

“哪”可能是元音復(fù)合化，王力說(shuō)在語(yǔ)音史上認(rèn)為有單元音變?yōu)閺?fù)合元音的情況，也有復(fù)合元音變?yōu)閱卧舻那闆r，“叔”可能和中古通攝合口三等禪母字“熟”相似，可能一字兩音，后來(lái)有一個(gè)音脫落?！般铩笨赡苁怯申?yáng)聲韻轉(zhuǎn)為陰聲韻，然后加元音[i]。而“哪”直接加[i]，說(shuō)明讀開口大的元音時(shí)會(huì)加一個(gè)音，出現(xiàn)過度階段。至于其他原因，還需要我們不斷地進(jìn)行研究。

三、聲調(diào)

（一）變調(diào)

1.陰平陽(yáng)平不分

果攝開口一等端母字“多”、果攝合口一等幫母字“菠”、效攝開口一等見母字“膏”、效攝開口四等端母字“刁”、咸攝開口一等心母字“三”、山攝開口一等見母字“干”、遇攝合口一等端母字“都”、臻攝開口三等審母字“身”等字，都聲調(diào)都從55變35。例如多少、菠菜、膏藥、太刁了、三個(gè)、干凈、都是、身上。大概是由于語(yǔ)流同化，這里指逆同化，是為了與后邊的讀音更順暢。

果攝開口一等見母字“哥”和遇攝合口一等見母字“姑”，聲調(diào)也都從55變?yōu)?5。這可能是為了表達(dá)親昵，帶有一種親近的感情色彩。

以上的字在中古時(shí)期都讀平聲。到普通話中，平聲就分為陰聲和陽(yáng)聲。而在撫寧方言中有些字陰平讀為陽(yáng)平，可能由于陰聲陽(yáng)聲在中古本為一聲，后來(lái)方言仍保留這一特征。

2.入派三分

咸攝開口一等見母字“蛤”入聲字，在普通話讀35在方言讀為214，咸攝合口三等非母字“法”入聲字，在普通話讀214在方言讀為35，例如蛤蜊，法子。山攝開口二等明母字“抹”入聲字，普通話55撫寧方言讀51，例如抹布，姘頭。體現(xiàn)了入派三分，但是具體在方言中入派是如何三分的，還需要不斷探索。

3.一些特殊情況

梗攝開口四等滂母字“姘”平聲字，普通話55撫寧方言讀51，宕攝開口三等照母字“壯”去聲字，普通話51方言為214，臻攝開口三等見母字“斤”平聲字，普通話55方言為214。至于音變的原因，還要進(jìn)一步調(diào)查。

（二）輕聲

蟹攝開口一等咍母字“苔”、蟹攝開口四等齊母字“婿”、止攝開口三等澄母字“稚”、止攝開口三等見母字“紀(jì)”、效攝開口二等明母字“貌”、效攝開口三等禪母字“紹”、流攝開口三等奉母字“負(fù)”、山攝開口二等澄母字“綻”、宕攝開口一等并母字“蟹”、通攝合口一等定母字“動(dòng)”等，陰平、陽(yáng)平、上聲和去聲都可以讀為輕聲，輕聲并不是一個(gè)聲調(diào)。說(shuō)明撫寧方言中輕聲比較多。

四、結(jié)論

撫寧方言在語(yǔ)音上有一些特點(diǎn)。對(duì)于這些現(xiàn)象，有一些我做出了解釋，但有一些還需要我們進(jìn)一步的探究。

參考文獻(xiàn)：

[1]王力.漢語(yǔ)語(yǔ)音史[M].北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1985.543-613.

[2]中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究.方言調(diào)查字表[M].北京：商務(wù)印書館，1981.

[3]黃伯榮、廖旭東.現(xiàn)代漢語(yǔ)上冊(cè)[M].北京：高等教育出版社，2011.29.

[4]何青霞.河北藁城方言的語(yǔ)音特點(diǎn)[J].承德民族師專學(xué)報(bào)，2006 （3）.