當(dāng)代中國(guó)優(yōu)秀青年建筑師背景及社會(huì)特征分析

王藝璇，唐建 （大連理工大學(xué)建筑藝術(shù)學(xué)院，遼寧 大連 116000）

1 中國(guó)青年建筑師的界定

本文所涉及的青年建筑師并不泛指全部年輕建筑師，主要需滿足以下三個(gè)條件。一是依照國(guó)際慣例，青年年齡的劃分上限在45歲左右，文中涉及到的青年建筑師主要是出生于1970、1980年后，并且在1990年后接受教育的建筑師。二是須獲得國(guó)內(nèi)國(guó)外知名的建筑獎(jiǎng)項(xiàng)。國(guó)外著名獎(jiǎng)項(xiàng)有普利茲克建筑獎(jiǎng)、阿卡汗建筑獎(jiǎng)、青年建筑師獎(jiǎng)等；國(guó)內(nèi)著名建筑獎(jiǎng)項(xiàng)有WA中國(guó)建筑獎(jiǎng)、中國(guó)青年建筑師獎(jiǎng)、梁思成建筑獎(jiǎng)、建筑創(chuàng)作獎(jiǎng)等。三是獲獎(jiǎng)的青年建筑師在近20年內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)踐多、建筑思想活躍并且有較大的影響力。

2 當(dāng)代中國(guó)青年建筑師的社會(huì)背景

2.1 良好的時(shí)代發(fā)展

青年建筑師的成長(zhǎng)，除自身素質(zhì)和追求外，還與所處的政治經(jīng)濟(jì)條件、市場(chǎng)環(huán)境等社會(huì)背景密不可分。而中國(guó)青年建筑師們處在最佳時(shí)期：政治環(huán)境較寬松、市場(chǎng)繁榮發(fā)展、經(jīng)濟(jì)條件良好、國(guó)際交流頻繁，這些機(jī)遇對(duì)青年建筑師們而言十分珍貴，是他們可以在建筑市場(chǎng)中自由發(fā)展的關(guān)鍵要素。

2.1.1 國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)

1978年改革開(kāi)放后，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)，中國(guó)于2001年加入WTO，正式加入經(jīng)濟(jì)全球化和世界多極化的格局，國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了新階段。2008年，美國(guó)爆發(fā)金融危機(jī)，各個(gè)發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體陷入衰退，受其影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)減慢，雖然我國(guó)經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷了席卷全球的金融風(fēng)暴，但中國(guó)GDP的增速一直保持在7%，說(shuō)明我國(guó)經(jīng)濟(jì)經(jīng)受住了金融危機(jī)的沖擊，國(guó)民經(jīng)濟(jì)更加穩(wěn)定。

對(duì)于青年建筑師來(lái)說(shuō)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)使他們的創(chuàng)作擁有更大的發(fā)展空間，良好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境為青年建筑師們提供了更多建筑創(chuàng)作的可能性。

2.1.2 建筑市場(chǎng)繁榮發(fā)展

新世紀(jì)以來(lái)，國(guó)內(nèi)建筑市場(chǎng)無(wú)論是產(chǎn)業(yè)規(guī)模、建造能力、技術(shù)水平或是生產(chǎn)效益都得到了全面的提升。建筑市場(chǎng)良好的發(fā)展前景為青年建筑師們提供了更多的實(shí)踐和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使他們?cè)谠O(shè)計(jì)實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。

2.1.3 交流合作的頻繁多元

近年來(lái)，越來(lái)越多的青年建筑師們加入國(guó)際知名的建筑展[1]。如馬巖松、朱競(jìng)翔、張軻、祝曉峰等青年建筑師們都陸續(xù)參加過(guò)各類國(guó)際建筑展。對(duì)外交流活動(dòng)的增加使青年建筑師們更直接地學(xué)習(xí)國(guó)外的建筑理念和手法，促進(jìn)了中國(guó)建筑設(shè)計(jì)的進(jìn)步和發(fā)展。

2.2 殘酷的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)

2.2.1 生態(tài)能源危機(jī)嚴(yán)峻

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)環(huán)境危機(jī)加重。在面對(duì)實(shí)際項(xiàng)目時(shí)，建筑師應(yīng)考慮如何降低對(duì)環(huán)境的破壞。因此，青年建筑師們?cè)谠O(shè)計(jì)實(shí)踐中應(yīng)更加注重可持續(xù)發(fā)展的建筑理念、運(yùn)用新技術(shù)手段，減少建筑對(duì)人工照明和空調(diào)的使用，使建筑與可再生能源結(jié)合。

2.2.2 建筑市場(chǎng)不健全

由于中國(guó)建筑市場(chǎng)的不健全，建筑師經(jīng)常依從甲方的意愿，無(wú)法擁有自主權(quán)。很多由政府承辦的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，政府擁有了最終決定權(quán)。在這種市場(chǎng)環(huán)境中，許多青年建筑師們無(wú)法擁有話語(yǔ)權(quán)，只能在自身的追求和政府或開(kāi)發(fā)商的意志中搖擺，降低了建筑師們的積極性。

2.2.3 國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)加劇

隨著國(guó)外建筑師們?cè)趪?guó)內(nèi)創(chuàng)作領(lǐng)域的大量參與，使部分中國(guó)青年建筑師們被邊緣化，因此，一些青年建筑師心態(tài)浮躁，只看重速度卻缺少了推敲設(shè)計(jì)的過(guò)程，導(dǎo)致建筑精品較少并且缺乏了應(yīng)當(dāng)具有的原創(chuàng)性[2]。

2.3 當(dāng)代中國(guó)青年建筑師教育背景

在青年建筑師的眾多背景因素中，教育背景是對(duì)其創(chuàng)作產(chǎn)生直接影響的因素，教育背景的不同形成了青年建筑師對(duì)建筑的不同理解和認(rèn)識(shí)角度。

青年建筑師們的教育經(jīng)歷主要有兩種類型，一部分在國(guó)內(nèi)接受本土教育，繼承傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)思想和建筑理論，他們?cè)趦?yōu)秀前輩建筑師的指導(dǎo)下，累積豐富經(jīng)驗(yàn)并在中國(guó)建筑界獲得認(rèn)可；另一種則就讀歐洲或美國(guó)的建筑知名院校，在外國(guó)建筑師悉心教導(dǎo)下，獲取最新的國(guó)際建筑實(shí)踐動(dòng)向及設(shè)計(jì)理念。這些青年建筑師們回國(guó)后，為我國(guó)的建筑設(shè)計(jì)提供了更多的可能性。

2.4 當(dāng)代中國(guó)青年建筑師實(shí)踐職業(yè)形態(tài)

2.4.1 設(shè)計(jì)院及院內(nèi)工作室型

當(dāng)前中國(guó)的建筑設(shè)計(jì)單位主要是以公司或者建筑設(shè)計(jì)院為主。許多建筑設(shè)計(jì)院為了提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力，在建筑設(shè)計(jì)院內(nèi)創(chuàng)立了工作室，如同濟(jì)大學(xué)教授袁烽在2003年成立了上海創(chuàng)夢(mèng)國(guó)際建筑設(shè)計(jì)公司[3]。

2.4.2 聯(lián)合型

聯(lián)合建筑事務(wù)所是由兩個(gè)或多個(gè)設(shè)計(jì)師以合伙的方式開(kāi)設(shè)的設(shè)計(jì)公司，其內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)完整。聯(lián)合型建筑事務(wù)所的內(nèi)部管理和建筑設(shè)計(jì)都具備較完善的方法和模式。例如王振飛、王鹿鳴、李宏宇三人聯(lián)合創(chuàng)辦HHDFUN，他們將不同專業(yè)的創(chuàng)作性與設(shè)計(jì)相結(jié)合，希望基由不同的設(shè)計(jì)方法創(chuàng)造出有別于常規(guī)的建筑作品。

2.4.3 個(gè)人型

個(gè)人型事務(wù)所是指獨(dú)資經(jīng)營(yíng)的設(shè)計(jì)公司。例如馬巖松的MAD事務(wù)所，“標(biāo)準(zhǔn)營(yíng)造”建筑事務(wù)所創(chuàng)辦人張軻以及華黎創(chuàng)辦的TAO跡建筑事務(wù)所。馬巖松設(shè)計(jì)了一系列獨(dú)特且有標(biāo)志性的建筑和工藝作品。個(gè)人型事務(wù)所的青年建筑師們會(huì)擁有更多設(shè)計(jì)的可能性，他們能更好的呈現(xiàn)出其獨(dú)特的創(chuàng)作理念[4]。

2.5 當(dāng)代中國(guó)青年建筑師的跨界整合創(chuàng)作

2.5.1 身份跨界

很多青年建筑師具有多重身份，他們不僅進(jìn)行建筑創(chuàng)作，還擔(dān)任很多其他領(lǐng)域的工作，譬如教師、工程師、服裝設(shè)計(jì)師、作家等。他們很多都兼任建筑師和教師、例如傅筱不僅為集筑工作室的負(fù)責(zé)人，同時(shí)也是南京大學(xué)的一名教師；華黎于2003年創(chuàng)建了UAS普筑事務(wù)所，同時(shí)也是清華大學(xué)的建筑設(shè)計(jì)課程的一名評(píng)委；李虎和黃文菁開(kāi)創(chuàng)了OPEN事務(wù)所，期間也擔(dān)任哥倫比亞大學(xué)北京建筑中心主任。對(duì)于青年建筑師來(lái)說(shuō)，身份的跨界已經(jīng)成為了一種十分普遍的狀態(tài)。

2.5.2 創(chuàng)作跨界

青年建筑師馬巖松曾經(jīng)涉及過(guò)珠寶設(shè)計(jì)和服裝設(shè)計(jì)。而標(biāo)準(zhǔn)營(yíng)造的張軻還進(jìn)行過(guò)產(chǎn)品設(shè)計(jì)和服裝設(shè)計(jì)。王振飛參加電子藝術(shù)節(jié)等也都是跨界創(chuàng)作的一種?？缃鐒?chuàng)作能夠讓青年建筑師們用不同的角度看待問(wèn)題，為他們的建筑實(shí)踐提供新的思路，并且讓他們創(chuàng)作出更有活力的建筑作品。

3 小結(jié)

青年建筑師們的成長(zhǎng)與發(fā)展離不開(kāi)他們的社會(huì)背景及教育背景。他們當(dāng)中既有一脈相承的本土教育，也有中西交融的海歸教育，兩種教育背景下的他們?cè)谥袊?guó)建筑市場(chǎng)中碰撞交融。青年建筑師們所經(jīng)歷的獨(dú)有的時(shí)代和教育背景，形成了青年建筑師們獨(dú)特的社會(huì)特征，使青年建筑師們?cè)谶@個(gè)時(shí)代中產(chǎn)生了與他們前輩不同的建筑創(chuàng)作和設(shè)計(jì)理念。這些青年建筑師發(fā)揮自身長(zhǎng)處，在我國(guó)建筑設(shè)計(jì)的浪潮中逐漸成長(zhǎng)為重要力量。