“咋的”的語(yǔ)用功能演變

摘 要：疑問(wèn)代詞“咋的”，在句中的基本成分是作謂詞性短語(yǔ)和賓語(yǔ)?？偨Y(jié)其語(yǔ)用功能，即為詢問(wèn)動(dòng)作行為的方式，否定動(dòng)作的行為，及話語(yǔ)標(biāo)記。此三種功能的演變，是以表詢問(wèn)方式的謂詞性短語(yǔ)為起始點(diǎn)，在不同句式中因位置不同，表達(dá)語(yǔ)氣差異明顯。因此，“咋的”一詞在使用頻率提高、語(yǔ)境繁復(fù)變化情況下，逐漸產(chǎn)生語(yǔ)法化現(xiàn)象，進(jìn)而在語(yǔ)用功能演變中最終凝固為“咋的”的話語(yǔ)標(biāo)記用法。

關(guān)鍵詞：“咋的”；語(yǔ)用功能；詢問(wèn)；否定；話語(yǔ)標(biāo)記

作者簡(jiǎn)介：馬司楠（1992-），女，漢族，遼寧盤錦市人，渤海大學(xué)漢語(yǔ)言文字學(xué)專業(yè)碩士，研究方向：現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)。

[中圖分類號(hào)]：H146 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2019）-05--02

“咋的”為疑問(wèn)代詞，在語(yǔ)用功能上，總共有三種功能：詢問(wèn)動(dòng)作行為的方式、否定動(dòng)作行為及話語(yǔ)標(biāo)記。在使用頻率上，詢問(wèn)動(dòng)作行為的方式功能更高，更基本、常見(jiàn)，否定動(dòng)作行為及話語(yǔ)標(biāo)記的功能是詢問(wèn)功能的發(fā)展和引申，體現(xiàn)的是現(xiàn)代漢語(yǔ)“咋的”的語(yǔ)用功能演變。其演變途徑如下：

一、表詢問(wèn)的“咋的1”

由疑問(wèn)代詞“咋”構(gòu)成的“咋的1”在構(gòu)成疑問(wèn)句時(shí)，用其指代未知部分，并要求聽(tīng)話者就此疑問(wèn)代詞代替的未知部分進(jìn)行回答，即屬于特指問(wèn)句（也稱特殊疑問(wèn)句）。“咋的”在句子中作謂語(yǔ)，為謂詞性短語(yǔ)，例如：

[1]……來(lái)也沒(méi)理。我悄聲問(wèn)：“哪位大夫看眼睛？”一位女性應(yīng)聲道：“你咋的？”我說(shuō)：“眼睛瞇了?！薄皰焯?hào)了嗎？”我迅速遞過(guò)掛號(hào)單?！班蓿　?000年人民日?qǐng)?bào)）

[2]……大罵：“你要把門扇踢壞呀，你是兵痞還是土匪？！”夏雨說(shuō)：“娘咋的，一個(gè)人哭哩？”四嬸一把拉夏雨坐下，悄聲把剛才的事說(shuō)了一遍。夏……（賈平凹《秦腔》）

[3]……回過(guò)神來(lái)，忙給孩子解衣帶，果然是屙了屎。夏天智說(shuō)：“白雪，你咋的？”白雪忙笑著說(shuō)：“沒(méi)啥呀？”夏天智說(shuō)：“我和你娘去你三嬸家說(shuō)……（賈平凹《秦腔》）

以上三個(gè)例子，“咋的”在句子中作謂語(yǔ)。例[1]中“咋的”用于主語(yǔ)“你”之后，作謂語(yǔ)，詢問(wèn)“怎么了，怎么回事”。例[2]中夏雨不知道娘一個(gè)人哭的理由，借“咋的”詢問(wèn)事情的緣由。例[3]“咋的”同樣在主語(yǔ)“你”之后構(gòu)成疑問(wèn)句，并要求聽(tīng)話者就此對(duì)未知部分進(jìn)行回答。

“咋的1”引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句，疑問(wèn)代詞“咋”詢問(wèn)動(dòng)作行為的內(nèi)容和方式。例如：

[4]你早就開(kāi)口了。不回我email……你咋的了……是想怎樣……氣煞我也……頭暈眼花（微博）

[5]還沒(méi)拿到工資條，于是就不知是漲工資了還是咋的，上個(gè)月我領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)是說(shuō)了我這個(gè)月要漲工資。（微博）

[6]大姐的額門上滲出了一層汗?！懊米?。你今兒咋的了？”二姐把手上的油水摔了摔?！拔液臀覍?duì)象鬧翻了。”（閻連科《玉嬌玉嬌》）

例[4]中，“咋的”中“咋”詢問(wèn)動(dòng)作行為方式，“不回我email”此動(dòng)作行為表示說(shuō)話人對(duì)說(shuō)話對(duì)象冷漠處理的行為表示質(zhì)疑、不解。例[5]“咋的”在連詞“還是”的連接下，和“漲工資了”這個(gè)行為并列，詢問(wèn)具體行為方式。例[6]中“你今兒咋的了”中“咋的”也是暗指二姐的所作所為不被大姐理解，大姐對(duì)二姐的行為方式表示詢問(wèn)。由于“咋的”行為方式的詢問(wèn)，最終以話語(yǔ)內(nèi)容呈現(xiàn)的，因此，“咋的”可以轉(zhuǎn)指說(shuō)話的內(nèi)容，例[6]的“咋的”詢問(wèn)的最終結(jié)果便是轉(zhuǎn)指具體的說(shuō)話內(nèi)容——“我和我對(duì)象鬧翻了”。

“咋的1”具有謂詞性結(jié)構(gòu)的全部特點(diǎn)，可以直接做謂語(yǔ)，如例[1]—[3]。在“咋的”前面可以有能愿動(dòng)詞出現(xiàn)，可以受副詞修飾，等等。如下例：

[7]……給我寫條子：限你兩日之內(nèi)拆除，否則后果自負(fù)。我心想，不拆又能咋的？好家伙，兩日之后，他就親自帶人，帶推土機(jī)，硬是把院墻給推了……（1998年《人民日?qǐng)?bào)》）

[8]……休息就休息！怕人家看見(jiàn)，說(shuō)你？你們啊，老是怕人說(shuō)你！不怕得！該咋的就是咋的！"他這個(gè)批評(píng)實(shí)在相當(dāng)尖刻，我就只好聽(tīng)他，在一旁坐下來(lái)，等他……（汪曾祺《王全》）

例[7]和[8]“咋的”前出現(xiàn)能愿動(dòng)詞“能”“該”。再如：

[9]……的一部電影。你說(shuō)的狠對(duì)！我承認(rèn)是我說(shuō)的又咋的……我一顆都沒(méi)看……下學(xué)期課表……（微博）

[10]這種狀況呦，算了，其實(shí)想也是白想，該咋的還咋的。我多少還得是點(diǎn)我吧！昨天晚上看著……（微博）

例[9]“咋的”受副詞“又”修飾。例[10]第一個(gè)“咋的”前有能愿動(dòng)詞“該”，第二個(gè)“咋的”前有副詞“還”修飾。

另外，“咋的”受副詞“不”的修飾，在口語(yǔ)交際中出現(xiàn)頻率極高。此情況下，“咋的”同樣做謂詞性短語(yǔ)，常用于陳述句中，意為“不怎么樣”，表現(xiàn)說(shuō)話者對(duì)事情不看好，不認(rèn)可，質(zhì)疑語(yǔ)氣減弱。例如：

[11]……保你能賺2000元，結(jié)果到頭來(lái)賠慘了。說(shuō)是什么新品種，其實(shí)不咋的，長(zhǎng)得挺茂，就是結(jié)不了幾個(gè)椒，個(gè)頭也太小，沒(méi)人愿意要，兩畝地總……（2001年10月新華社新聞報(bào)道）

[12]記者又談起韓國(guó)“不敗少年”李世石。老聶說(shuō)：“李世石其實(shí)并不咋的，沒(méi)什么可怕?！崩下櫿f(shuō)，雖然中國(guó)圍棋現(xiàn)在的成績(jī)不如韓國(guó)，但中國(guó)……（2001年8月新華社）

[13]事后，一位鄉(xiāng)干部家屬評(píng)價(jià)自己的丈夫：“平時(shí)看他不咋的，關(guān)鍵時(shí)刻還像個(gè)真共產(chǎn)黨員。”面臨洪水威脅，中共湖北嘉魚縣委書……（1996年人民日?qǐng)?bào)）

例[11]“不咋的”即“不怎么樣”，對(duì)新品種的極度不認(rèn)可，對(duì)“沒(méi)人愿意要這個(gè)結(jié)果表示不愿接受。例[12]“不咋的”是老聶對(duì)“不敗少年”李世石的不認(rèn)同，對(duì)他的成績(jī)不以為然，表達(dá)作者主觀上的負(fù)面態(tài)度。例[13]同樣具有不認(rèn)同，不看好的含義，但比[11]和[12]中的“不咋的”多一層驕傲、自豪的語(yǔ)氣。與下文進(jìn)行對(duì)比，點(diǎn)明說(shuō)話對(duì)象的“不咋的”只是表面現(xiàn)象，深層次探究，說(shuō)話對(duì)象還是能“咋的”，在語(yǔ)氣上暗含贊賞，夸獎(jiǎng)意味。

二、表否定的“咋的2”

表示否定的“咋的2”與“咋的1”一樣，還是謂詞性結(jié)構(gòu)，同樣具備謂詞性結(jié)構(gòu)的一些特征。例如：

[14]……差那些地種，再說(shuō)，累出病來(lái)咋辦？”村上人也說(shuō)：“這老哥倆瘋了咋的？放著清福不去享，偏去找那個(gè)罪受。”哪知兩個(gè)倔老頭不但不聽(tīng)勸阻……（1996年《人民日?qǐng)?bào)》）

[15]竹林村村長(zhǎng)李淑轉(zhuǎn)是女的，外村人跟她開(kāi)玩笑：“您村的公雞不打鳴咋的，咋叫你當(dāng)村長(zhǎng)？”她的回答很得體：“男人女人都一樣。”她有句格……（1998年《人民日?qǐng)?bào)》）

[16]……給我寫條子：限你兩日之內(nèi)拆除，否則后果自負(fù)。我心想，不拆又能咋的？好家伙，兩日之后，他就親自帶人，帶推土機(jī)，硬是把院墻給推了。（1998年《人民日?qǐng)?bào)》）

以上例句都是反問(wèn)句句式，如例[14]“咋的”反問(wèn)的是“這老哥倆瘋了”這個(gè)行為方式，下文轉(zhuǎn)述其反問(wèn)的內(nèi)容“放著清福不去享，偏去找那個(gè)罪受”，借此反問(wèn)表達(dá)村上人不解、困惑的語(yǔ)氣。例[15]“咋的”既反問(wèn)“公雞不打鳴”這種不同尋常的行為方式，同樣將具體的反問(wèn)內(nèi)容在下文體現(xiàn)出來(lái)“咋叫你當(dāng)村長(zhǎng)”。例[16]“咋的”質(zhì)疑“不拆”這種行為方式，在下文解釋出“不拆”造成“咋的”即“怎么樣”結(jié)果——“好家伙，兩日之后，他就親自帶人，帶推土機(jī)，硬是把院墻給推了”。

“咋的”由“詢問(wèn)動(dòng)作行為方式或說(shuō)話內(nèi)容”到“否定說(shuō)話的方式和內(nèi)容”（“不咋的”）再到否定說(shuō)話的動(dòng)作（“不能咋的”），這是語(yǔ)用推理的結(jié)果，“咋的”融入反問(wèn)語(yǔ)境之后，經(jīng)過(guò)推理，原來(lái)“詢問(wèn)說(shuō)話的行為方式”變成“否定說(shuō)話的方式”，即“不咋的”，“不咋的”的推理結(jié)果只能是“不能咋的”。這一結(jié)果是通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)喻的理解而獲得的：說(shuō)話的行為方式與說(shuō)話的動(dòng)作具有相關(guān)性，因而“否定說(shuō)話的方式”可由此轉(zhuǎn)喻為“否定說(shuō)話的動(dòng)作”。

三、話語(yǔ)標(biāo)記“咋的3”

通過(guò)上述部分闡述，得知“咋的”一詞在表達(dá)中，已成為固定的表達(dá)方式。表達(dá)中，與其他詞連接時(shí)，往往有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)隔開(kāi)，表示停頓。在此形式基礎(chǔ)上，賦予說(shuō)話人的情感態(tài)度，但同時(shí)語(yǔ)氣并不影響上下文語(yǔ)句含義的發(fā)揮，根據(jù)強(qiáng)調(diào)程度高低，決定在語(yǔ)段中出現(xiàn)的位置。因此，“咋的”一詞具有話語(yǔ)標(biāo)記的語(yǔ)法功能。

作為語(yǔ)法標(biāo)記的“咋的”主要出現(xiàn)在非反問(wèn)的語(yǔ)境中。由于“咋的”標(biāo)明了說(shuō)話人對(duì)說(shuō)話對(duì)象的行為方式或內(nèi)容持有不愿相信、消極、懊惱、悔恨等因消極原因帶來(lái)的消極情感，這種負(fù)面態(tài)度或認(rèn)識(shí)屬性制約了下文的色彩傾向，故“咋的”之后出現(xiàn)的話語(yǔ)解釋傾向于帶有不滿、消極的態(tài)度。例如：

[17]……??！”蔡紹福說(shuō)：“二叔，這個(gè)忙我無(wú)法幫！”他二叔把眼一瞪：“咋的，二叔我哪點(diǎn)虧待你了？你小的時(shí)候，你們家兄妹多，日子緊巴，我送……（2000年人民日?qǐng)?bào)）

[18]……！”我不愿對(duì)別人說(shuō)兒子聾了，母親的心思總是很復(fù)雜。我就說(shuō)：“咋的，這年紀(jì)有大小，學(xué)知識(shí)可不分老少，活到老學(xué)到老，將來(lái)我興許退休……（《讀者（合訂本）》）

[19]……史就跳起來(lái)說(shuō)：“泡立死（police），我兩次聽(tīng)出這個(gè)詞了，咋的，看不起警察？要說(shuō)甩一堆炸彈把那大船炸成碎末，那你們軍人行；但……（劉慈欣《三體》）

上述例句中，“咋的”具有明顯的表達(dá)某種不滿、消極的負(fù)面情感，如例[17]說(shuō)話人的情感態(tài)度完全可以通過(guò)言語(yǔ)描述推測(cè)出來(lái)，“二叔我哪點(diǎn)虧待你了？”對(duì)“咋的”表現(xiàn)的消極態(tài)度進(jìn)一步闡釋。例[18]是說(shuō)話人在對(duì)不完美現(xiàn)實(shí)的一種消極認(rèn)同，但是側(cè)面也表現(xiàn)說(shuō)話者不贊同、試圖解釋說(shuō)明的局促心理。兒子耳朵聾了，作為母親的不愿意提及并將此事與別人說(shuō)道，借“咋的”一詞表現(xiàn)“我”的對(duì)現(xiàn)實(shí)及他人的疑問(wèn)有不滿情緒。例[19]中“咋的”表現(xiàn)說(shuō)話者對(duì)兩次聽(tīng)到“泡立死”這個(gè)詞產(chǎn)生的氣憤、不贊成的負(fù)面態(tài)度。

由于這種語(yǔ)用色彩的存在，使此語(yǔ)境下的中性或者有積極態(tài)度的評(píng)價(jià)性話語(yǔ)也帶有消極的意義。例如：

[20]……幾百萬(wàn)過(guò)慣了熱都生活的“九頭鳥(niǎo)”們，也不會(huì)輕易到外地去避暑。咋的？細(xì)細(xì)品一品熱都風(fēng)情，你會(huì)覺(jué)得其中別有滋味。（1994年《市場(chǎng)報(bào)》）

[21]老頭做了決定，讓兒子跟自個(gè)做買賣。結(jié)果，咋的？?jī)鹤幼鲑I賣一樣掙出個(gè)臉面，比吃一輩子粉筆……（孫力、余小惠《都市風(fēng)流》）

[22]設(shè)法把他們保釋出來(lái)。事情進(jìn)行得倒也順利。咋的，你把話題又換了？我說(shuō)想你，不好說(shuō)嗎？”（埃里奇·西格爾《奧利弗的故事》）

例[20]中，“別有滋味”是一個(gè)具有積極意義的形容詞，但出現(xiàn)在“咋的”后面時(shí)，似乎帶有“無(wú)奈、妥協(xié)、逆來(lái)順受”的潛臺(tái)詞，“熱都生活”讓人難以忍耐，但說(shuō)話對(duì)象仍在這種考驗(yàn)人的環(huán)境中靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品一品，并覺(jué)得“別有滋味”。例[21]中“兒子做買賣一樣掙出個(gè)臉面”，屬于褒義的評(píng)價(jià)語(yǔ)，但緊跟在“咋的”后面，這種評(píng)價(jià)隱含因沒(méi)能憑借“吃一輩子粉筆”而贏得臉面的落寞之感。例[22]中“我說(shuō)想你”表現(xiàn)說(shuō)話人向說(shuō)話對(duì)象趨近的姿態(tài)，放在“咋的”后面，帶有“你把話題又換了”的一種嗔怪態(tài)度及疏離的語(yǔ)氣。

“消極、負(fù)面”的評(píng)價(jià)進(jìn)一步深入，便會(huì)發(fā)展為帶有“批評(píng)或指責(zé)”的不滿意味。如例[22]，其負(fù)面的消極態(tài)度轉(zhuǎn)向?qū)φf(shuō)話對(duì)象的嗔怪、埋怨，使“咋的”指代的隱含意義趨于否定，更加鮮明表現(xiàn)說(shuō)話者“批評(píng)、指責(zé)”的態(tài)度。

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