培養(yǎng)具有國際心的“雙語使者”
——訪海嘉國際雙語學校天津校區(qū)校長Joseph Azmeh先生（之二）

問：請您談一談營造“積極師生關系”的重要性，以及學校實施這一方針的具體方法。

答：師生關系是決定教育成敗最為關鍵的一環(huán)。教師應該真正熱愛學生，努力培養(yǎng)學生的信心，激勵他們不斷追求卓越，幫助學生培養(yǎng)好奇心和批判性思維，使他們能夠很好地面對生活和工作中的復雜問題。在海嘉國際雙語學校天津校區(qū)，教師均經(jīng)過專業(yè)培訓，致力于與學生建立積極的合作關系，他們將全力以赴實現(xiàn)這一目標。

在海嘉，我們主要通過以下幾個方面來奠定和發(fā)展積極的師生關系。

第一，尊重學生。不管發(fā)生什么問題，海嘉的教師從不大聲批評、挖苦、恐嚇學生，從不會讓學生難堪。海嘉的教師們訓練有素，能夠使用恰當?shù)恼Z言處理棘手的情況，專注于解決問題。教師對全體學生一視同仁，同樣的規(guī)則適用于所有學生。

第二，系統(tǒng)的教學。一位經(jīng)驗豐富、訓練有素的教師能夠幫助學生形成積極的課堂反應，讓他們感到安心踏實，促進學習的積極性。海嘉的教師們通過建立明確的教學標準、嚴格的課堂秩序來創(chuàng)設和維護教學體系，通過周密的教學計劃營造具有創(chuàng)造性、動手操作性強、學生積極參與、富有成效的學習活動。

第三，積極樂觀，富有幽默感。當教師對所教的內(nèi)容充滿熱情時，學生會做出積極的反應。“興奮”是具有傳染性的，當教師熱情傳授新知識時，學生也會對學習充滿激情。海嘉的教師們每天都以積極的態(tài)度對待學生，他們深知：如果自己是積極的，學生和同事也會受到積極的影響。在海嘉，教學和學習永遠不會枯燥乏味。

第四，保持家校溝通。海嘉的教師們盡一切努力幫助學生取得成功。當學生有需要時，教師會提供課外輔導。此外，教師會經(jīng)常與家長溝通，關注每個學生的幸福感。海嘉的教師們致力于滿足學生在課堂內(nèi)外的需求。通過了解學生和他們的家庭，教師們能夠更好地分析出可能導致學生行為和學習問題的原因，并制定出解決問題的正確步驟和行動。

問：截至目前，海嘉國際雙語學校天津校區(qū)即將開始第三年的運營，學校正在努力實施哪些新的目標和舉措？

答：今年是海嘉國際雙語學校天津校區(qū)跨躍式提升的一年。我們?yōu)榱潦昙壍膶W生開設了國際大學預科課程；準備出國深造的學生將參加IGCSE考試。這意味著海嘉國際雙語學校天津校區(qū)的學生們將有機會獲得包括漢語、英語、數(shù)學、科學和人文學科在內(nèi)的一系列科目的資格證書。IGCSE資格證書是世界上最成熟和最知名的國際課程之一，完成IGCSE課程后，學生將繼續(xù)學習高級（A-level）課程，為大學學習作好準備。

此外，我們還將對現(xiàn)有設施進行升級。2019—2020學年，海嘉國際雙語學校天津校區(qū)的學生們將能夠擁有許多全新的學習空間，包括現(xiàn)代IT實驗室、綜合科學實驗室、表演藝術教室、多功能禮堂和溫馨的宿舍等。今年8月，我們將迎來第一批寄宿生。寄宿學生將享受到舒適的住宿環(huán)境、健康的飲食，以及豐富的學習生活。