趙小霞
【文題回放】
在祖國的大江南北,有許許多多我們的同齡人。如果大家彼此建立聯(lián)系、交上朋友,那該有多好!在口語交際中,相信每個(gè)同學(xué)都策劃了如何與遠(yuǎn)方的小朋友開展“手拉手”的活動(dòng),那么,我們就把自己的想法寫下來,與遠(yuǎn)方的小朋友來一次書信之旅吧!
【寫作指導(dǎo)】
一、整體構(gòu)思
因?yàn)楸舜瞬徽J(rèn)識(shí),所以我們?cè)诮o遠(yuǎn)方的小朋友寫信時(shí),應(yīng)該先介紹一下自己,這樣才能彼此了解,拉近你們的距離。介紹的時(shí)候可以寫自己的姓名、地區(qū)、學(xué)校、家庭成員、興趣愛好等。
想要讓對(duì)方感興趣,介紹自己時(shí)可以輕松、幽默一點(diǎn),寫小朋友感興趣的內(nèi)容和主題。還要寫關(guān)于開展“手拉手”活動(dòng)的想法,說一下開展這項(xiàng)活動(dòng)有哪些好處和意義。最好從你們的生活、學(xué)習(xí)的實(shí)際中尋找主題,選擇既對(duì)自己學(xué)習(xí)有用,又容易實(shí)踐的活動(dòng),會(huì)讓大家很容易參與其中,感受這項(xiàng)活動(dòng)的樂趣與意義。比如,開展“書寫漢字之美”“春天來了,給過冬的小動(dòng)物一個(gè)干凈的家”“介紹當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)小吃”等主題活動(dòng)。
二、書寫格式
書信與其他文體的一個(gè)重要區(qū)別,就是其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母袷揭?。書信的基本格式為?/p>
1.開頭頂格寫稱呼,還可以加上一定的限定修飾詞,如“親愛的”“尊敬的”等。
2.另起一行空兩格寫問候語。
3.再另起一行空兩格寫正文部分。這是信的主體,可以分為若干段來寫。
4.正文結(jié)束后,換行寫祝頌語。祝頌語一般分兩行,比如“此致”寫在正文下邊另起一行空兩格處,“敬禮”寫在“此致”的下一行,頂格寫?!按酥隆钡暮竺嬉话悴患尤魏螛?biāo)點(diǎn),“敬禮”的后面可以加上感嘆號(hào),也可以不加。
5.最后在右下方寫上寫信人的姓名和寫信的日期。
三、語句修飾
在寫信時(shí),可以運(yùn)用對(duì)比、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑等寫作手法,也可以運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法,使信件更加生動(dòng)、有趣,讓遠(yuǎn)方的朋友讀完會(huì)心一笑。