張海燕
【文題回放】
在《手指》中,作者以平平常常的手指為題,寫了一篇饒有趣味的文章。我們身邊也有許多普通的事物值得寫,選擇一個讓你有所感觸的事物寫一寫,要寫清楚事物的特點和你從中得到的感悟。
【寫作指導】
選材構(gòu)思
本次習作要求我們選擇身邊的普通事物來寫,而且這個事物是你最有感觸的。我們可以先從跟手指主題比較貼近的五官中來找,耳朵、眼睛、鼻子、嘴、眉毛,這些都有什么用處,或者有哪些不好的地方。我們可以仿照《手指》這篇文章,在用擬人手法實寫五官作用的同時,虛寫其中蘊含的道理。
我們還可以把選材的范圍放大,尋找周邊一些其他事物來寫。那我們最有感觸的事物還有什么呢?想一想我們周邊的一些自然事物,如小草、山川、河流等,還有一些自然現(xiàn)象,如雨、雪、彩虹等。生活中的事物就更多了,如鏡子、手機、電腦、蘋果、榴蓮、西紅柿……
周邊的事物有很多,關(guān)鍵是我們還要抓住這個事物的特點,比如它的功能、優(yōu)點或缺點等,能讓你聯(lián)想到某種行為、某種思想,甚至生活中的某一類人,給人以啟迪。這其實就是一種實體虛寫的方法。表面上,選材是能夠看得見、摸得著的事物,但是文章要結(jié)合這個事物的特點表達的是一種虛寫的道理。
習作技巧
1.可以通過多種感官的體驗,有順序地對事物進行描寫。
2.在描寫事物時,可以采用“觀察+擬人(比喻)”的方法寫出事物的特色來。
3.結(jié)合事物的特點引發(fā)相似聯(lián)想,結(jié)合生活實際寫出有深度的感觸。
4.可以結(jié)合自己生活中的一些小事來進行闡述。
內(nèi)容修飾
習作中要巧用比喻、擬人等修辭手法,將事物描寫得更加生動、形象。