追求倡議語言的“三精”

名師簡(jiǎn)介

樊智濤，正高級(jí)教師，江蘇省特級(jí)教師，現(xiàn)任教于江蘇省東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)。

升格支點(diǎn)

倡議書是一種為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)召性的、公開提議性的專用書信。這種文體的功能性特質(zhì)決定了我們?cè)趯懽鲿r(shí)必須要追求語言表達(dá)的“三精”——精準(zhǔn)、精要、精誠(chéng)。

“精準(zhǔn)”——語言表達(dá)要講究有的放矢。倡議書具有很強(qiáng)的針對(duì)性，一般都是針對(duì)當(dāng)前社會(huì)存在的某種現(xiàn)象或問題發(fā)出倡議，具有鮮明的時(shí)代特征。我們?cè)趯懽鲿r(shí)，首先要介紹倡議發(fā)出的背景與目的，才容易讓人理解與信服。離開了特定的時(shí)代背景，就難達(dá)到倡議的效果。

“精要”——語言表達(dá)要講究精煉扼要。倡議書的內(nèi)容不宜繁雜，主題要明確，活動(dòng)的具體內(nèi)容與要求要一目了然。一般來說，倡議的具體內(nèi)容要分條列舉，條目?jī)?nèi)容要從不同角度表述，這樣既條理清晰，又內(nèi)容全面。

“精誠(chéng)”——語言表達(dá)要講究真摯誠(chéng)懇。要曉之以理，動(dòng)之以情，不能只是客觀冷靜地講道理。現(xiàn)實(shí)生活中有很多問題的產(chǎn)生，并不是因?yàn)榈览淼娜笔?，而是明明知曉道理，卻缺少自我約束。這就需要我們用心靈去呼喚，用真情去感染。發(fā)出的號(hào)召不是居高臨下的命令，而是身體力行的倡議，是真誠(chéng)的呼吁，熱切的期盼。