淺談如何加強黨員教育管理工作

蘇麗偉

摘 要：結(jié)合我國目前社會發(fā)展的實際情況來看，在全面從嚴治黨的黨建環(huán)境下，保持黨的先進性，鞏固黨的執(zhí)政地位的基礎(chǔ)是加強基層黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)。黨員的教育管理是推動黨員隊伍建設(shè)，保證黨永葆生機和活力的重要途徑。研究新形勢下黨員隊伍的教育管理問題，加強相關(guān)內(nèi)容完善，對于提高黨的執(zhí)政能力，全面建成小康社會意義重大。本文主要講述的是我國加強黨員教育工作的具體內(nèi)容，為以后的企業(yè)黨員工作提供重要的參考。

關(guān)鍵詞：加強；黨員教育；管理工作

引言

新時期下，加強國有企業(yè)黨員的教育管理是全面從嚴治黨的重要課題，也是開展好“兩學一做”學習教育必須研究的基本課題。當前，國有企業(yè)黨員教育管理方面普遍存在的問題突出地表現(xiàn)在四個方面：一是對黨員的思想教育相對弱化；二是對黨員的權(quán)利義務(wù)要求上相對失衡；三是黨組織的管理教育功能相對退化；四是對黨員的糾偏執(zhí)紀相對寬軟。

1加強黨員教育管理對于全面從嚴治黨的重要意義

第一，全面從嚴治黨是黨的建設(shè)的根本要求。辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。黨要管黨、從嚴治黨是黨的建設(shè)的基本經(jīng)驗和基本方針。黨的十八大以來，以習近平為核心的黨中央提出很多治國理政的新思想新戰(zhàn)略，將黨的建設(shè)理論與實踐上升到新的高度。十八屆六中全會以全面從嚴治黨為主題，旨在提高黨的執(zhí)政能力，既是“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要組成部分，更為全面深化改革、全面依法治國、全面建成小康社會提供根本保證。促使黨中央治國理政四個全面戰(zhàn)略布局全部落地生根做實，中國夢藍圖變成施工圖，清晰看到路線圖、時間表。第二，加強黨員教育管理是全面從嚴治黨的重要內(nèi)容，是黨的建設(shè)的重要組成部分。新形勢下面對各種新的挑戰(zhàn)，需要進一步提高黨的領(lǐng)導和執(zhí)政水平、拒腐防變和抵御風險的能力。總結(jié)建黨以來的發(fā)展歷程，我們黨面臨的“四大考驗”和“四大危險”是長期的、復(fù)雜的、嚴峻的，解決存在已久的自身頑疾才剛剛開始，反腐敗雖然已經(jīng)初見成效，但在廣大黨員隊伍中仍存在各種各樣的問題，一些干部信仰缺失、信念動搖，組織生活不經(jīng)常、不認真、不嚴肅，對化解矛盾、破解難題缺乏闖勁，為官不為、奢侈浪費等現(xiàn)象嚴重。這些問題都與黨的教育管理監(jiān)督不力有關(guān)。全面從嚴治黨，基礎(chǔ)是教育管理黨員，重點是從嚴管理干部。因此只有加強黨員隊伍的教育管理，才能從根本上提升黨員的素質(zhì)能力、堅定信仰，深刻認識走中國特色社會主義道路的歷史必然性和自信心，提升黨的執(zhí)政能力，為人民執(zhí)好政、掌好權(quán)。

2黨員教育管理工作中存在的問題

2.1黨員教育管理走形式主義，缺乏針對性

有些基層黨組織的黨員教育方式存在問題，教育管理活動起不到實質(zhì)性的教育督促作用。例如：教育內(nèi)容脫離實際，方式落后老套，內(nèi)容枯燥單一、缺乏吸引力，對每個黨員都是無差別的教育，部分教育活動僅僅是為了應(yīng)付上級而組織，使得一些黨員對參與教育活動的積極性不高。

2.2黨員的主體地位缺失導致監(jiān)督意識淡薄

習近平總書記指出：“要加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制，不易腐的保障機制。”新形勢下，黨員主體地位意識方面存在很多問題，一些黨組織書記在堅持原則方面做得不夠，對黨員的教育管理過于寬松；一些黨員主體意識不強，缺乏對自身黨員權(quán)利和義務(wù)的了解，不敢、不愿、不會行使監(jiān)督的權(quán)力。一些黨組織對黨的思想政治工作不重視，黨內(nèi)監(jiān)督責任不明確、監(jiān)督內(nèi)容不聚焦、監(jiān)督體制不完善、監(jiān)督制度的操作性和實效性不強、監(jiān)督保障機制不完善等等。

2.3黨的領(lǐng)導干部組織領(lǐng)導不力是關(guān)鍵因素

少數(shù)黨組織負責人認為抓黨員教育管理不是什么大事，即便是抓不好也出不了什么大事，全身心抓黨員教育管理必要性不大而且會分散精力，影響企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營工作，把黨員教育管理與企業(yè)的經(jīng)營管理工作割裂開來。

3加強黨員教育管理的對策建議

3.1健全黨內(nèi)組織管理制度

全面從嚴治黨的關(guān)鍵在于制度建設(shè)。黨的十八屆六中全會審議通過了《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，在管黨治黨的制度上作出了新安排，對黨員的行為做出了強有力的規(guī)范，明確了什么行為可以做、什么行為做了就會受到懲處。黨員教育管理制度化，就是在此基礎(chǔ)上制定一套黨員在黨組織里受教育與管理的行為規(guī)范，要求黨員必須遵守這套行為規(guī)范，以此來保障黨員的先進性、純潔性。比如，制定明確的學習計劃和要求，使政治理論學習系統(tǒng)化、科學化，為黨員學習政治理論、增強黨性修養(yǎng)提供制度上的保證。

3.2建立健全黨員管理監(jiān)督體系

首先，貫徹落實全面從嚴治黨到黨員隊伍建設(shè)的全過程，堅持從嚴監(jiān)督管理。堅持嚴格的選人用人標準，抓好每個黨員的發(fā)展、教育和管理工作。以嚴肅認真的態(tài)度做好黨員干部的思想教育工作，狠抓干部教育的質(zhì)量，使從嚴教育管理黨員干部隊伍落到實處。其次，健全教育與監(jiān)督并重的保障體系。第一要突出黨員監(jiān)督的重要性，嚴格貫徹落實黨內(nèi)各項監(jiān)督管理條例。第二要進一步加強對領(lǐng)導班子的內(nèi)部監(jiān)督，尤其是要加強同級紀委對一把手的監(jiān)督制約以及領(lǐng)導班子內(nèi)部的相互制約和監(jiān)督的力度。第三要加強群眾監(jiān)督，保障人民群眾獻策渠道和批評監(jiān)督的渠道暢通無阻。

3.3要堅持思想建黨與制度治黨的緊密結(jié)合

對黨員而言，理想信念是精神之鈣，理想信念缺失就失去前進和努力的方向。加強黨員的理想信念及道德教育，需要做到以下幾點：第一、加強黨員的理論教育，在認識馬列主義、毛澤同思想、鄧小平理論及習近平總書記治國理政新思想新戰(zhàn)略等一系列重大戰(zhàn)略理論上要保持正確方向。這些理論是黨員教育的基礎(chǔ)，是黨員理想信念教育順利進行的保證。第二、加強黨員的世界觀人生觀價值觀教育。正確的世界觀、人生觀、價值觀是每一個黨員必不可少的，要以此做為心理支撐，眼光放長遠，樹立正確的權(quán)力觀要通過正當?shù)耐緩将@得利益，慎用手中權(quán)利。一些黨員思想被腐蝕，出現(xiàn)作風不正的問題，對保持黨的先進性造成了很大影響。同時也要加強黨員的先進性教育，提高黨員辨別是非、拒腐防變的能力，促進黨執(zhí)政能力的提高，鞏固執(zhí)政地位，順利完成執(zhí)政使命。

3.4堅持建立責任體系和完善保障

制度并重，健全組織領(lǐng)導機制。黨組織及其主要負責人對加強黨員教育管理責無旁貸，要不斷提高治黨管黨工作的自覺性，健全領(lǐng)導體制，逐級建立健全黨委管黨建、書記帶頭抓黨建的責任制及黨建工作述職評議工作制度。充分發(fā)揮黨委成員及支部委員抓黨建工作的作用和黨委工作部門的職能作用，形成黨委領(lǐng)導下各支部和各部門齊抓共管的格局。堅持把加強黨員教育管理融入生產(chǎn)經(jīng)營管理的各個環(huán)節(jié)，貫穿于各項工作之中，實現(xiàn)黨員教育管理工作與生產(chǎn)經(jīng)營工作建設(shè)同頻共振。特別要注重完善保障制度，使基層黨組織活動有場所，經(jīng)費有保證，切實為基層黨建工作創(chuàng)造必要的條件。

結(jié)語

綜合上述的內(nèi)容，黨員教育管理工作是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)。黨組織要以習總記新時代中國特色社會主義思想為行動指南，不忘初心、牢記使命、立足崗位、砥礪奮進，落實立德樹人根本任務(wù)，結(jié)合企業(yè)黨建工作的現(xiàn)狀和特點，積極探索適合企業(yè)黨建工作的方法，建立新型黨建工作隊伍，不斷提高企業(yè)黨員教育管理工作的質(zhì)量和水平。

參考文獻：

[1]徐岑. 全面從嚴治黨視域下黨員教育管理難點與對策研究[D]. 南京：中共江蘇省委黨校，2015.

[2]楊冬梅. 對新時期黨員隊伍教育管理的幾點思考[J]. 黨建，2016（02）.

[3]張紅曉. 加強黨員教育管理 推進全面從嚴治黨[J]. 改革與開放，2016（18）.

[4]渠修花. 全面從嚴治黨視角下黨員教育管理探討[J]. 世紀橋，2017（02）.