促進畢業(yè)生留贛就業(yè)的創(chuàng)新研究

■楊柳 彭劍斌（楊柳，江西環(huán)境工程職業(yè)學院就業(yè)處；彭劍斌，江西環(huán)境工程職業(yè)學院園林建筑學院）

對于江西省長足發(fā)展來講，促進畢業(yè)生留贛就業(yè)十分重要，其不但能夠給江西地區(qū)社會發(fā)展注入新鮮血液，還能解決畢業(yè)生就業(yè)茫然的問題。為此，相關部門需給予促進畢業(yè)生留贛就業(yè)高度重視，通過采用行之有效的措施，為江西地區(qū)輸送更多優(yōu)秀人才，強化江西省社會建設，為提高我國核心競爭力提供有利條件。本文著重闡述促進畢業(yè)生留贛就業(yè)的創(chuàng)新策略，詳細如下。

一、江西畢業(yè)生流失的原因

導致江西畢業(yè)生流失的原因有很多，其中比較典型的是經(jīng)濟發(fā)展失衡、產業(yè)化體系和人才培養(yǎng)不符、家長就業(yè)期望與就業(yè)市場需求相違、個人價值多元化特點顯著，具體如下：

（一）經(jīng)濟發(fā)展失衡

學生畢業(yè)后會全面考慮有助于自己日后發(fā)展的因素，例如機遇、平臺等。而經(jīng)濟發(fā)展快速的地區(qū)，所能提供的機會和資源對于畢業(yè)生未來發(fā)展來講更多一些，進而導致大量人才遷移到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)。所以，很多畢業(yè)生將城市發(fā)展?jié)摿Ξ斪魇蔷蜆I(yè)選擇的主要參考條件。因為地域禪意，導致我國各地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展失衡。東部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相對較快，西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相對較慢。因此，區(qū)域不同經(jīng)濟發(fā)展水平便不同，這在某種程度上就導致了人才的流失。

（二）產業(yè)化體系和人才培養(yǎng)不符

因為自然氣候、地理位置以及歷史遺留問題等，南方地區(qū)諸多城市的發(fā)展都得益于自身具備的自然條件。就江西省來講，其經(jīng)濟的發(fā)展比較依賴農業(yè)，存在較強的單一性，工業(yè)發(fā)展相對滯后。從江西高校設置的專業(yè)看，多半是文科、商科等具有較強綜合性的學科，導致學校人才培養(yǎng)與學科設置同江西地區(qū)產業(yè)發(fā)展相違。所以，近些年江西高校培養(yǎng)出的人才不能滿足本地產業(yè)化體系，外流到其他經(jīng)濟省市，這是造成江西人才流失的主要問題。

（三）家長就業(yè)期望與就業(yè)市場需求相違

為了推動江西經(jīng)濟快速發(fā)展，政府部門增強了對省內就業(yè)市場的重視，進一步挖掘就業(yè)崗位，給畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)選擇。以南昌為例，新開發(fā)的就業(yè)崗位急需大量人才，但是因為點地理位置較偏僻，宣傳工作做的不到位，致使社會認可度偏低。外加，在畢業(yè)生就業(yè)選擇過程中家長發(fā)揮著舉足輕重的作用。諸多家長并不了解當前就業(yè)形勢，依舊以保守的就業(yè)觀念為主，對就業(yè)的認識停留在事業(yè)單位和國有企業(yè)層面，老舊的就業(yè)思想根深蒂固。然而江西的事業(yè)單位和國有企業(yè)對應屆畢業(yè)生的要求較高，導致人才流失。

（四）個人價值多元化特點顯著

在新時期背景下，人才對學習資源的全面性、生活品質的定位以及自身職業(yè)生涯規(guī)劃等方面皆有著十分豐富的價值觀念。人是一個獨立的個體，他們有著不同的生活追求，多元化的價值觀念是導致人才流動的內因。其次，不斷固化的社會階層為社會發(fā)展的常見現(xiàn)象，每個階層間的流動通道會越來越狹窄。江西是一個典型的南方城市，對獲取更好生活的驅動力更強，而這需要夯實的基礎。所謂，萬丈高樓平地起，堅實的基礎才能覺得經(jīng)濟收入高低，而一個人的經(jīng)濟收入決定了他的社會地位，與人才的生活品質有莫大聯(lián)系。在江西經(jīng)濟發(fā)展相對落后的大環(huán)境中，人才習慣去經(jīng)濟較發(fā)達的地區(qū)獲取發(fā)展機遇。這在某種程度上嚴重影響畢業(yè)生留贛就業(yè)。

二、促進畢業(yè)生留贛就業(yè)的創(chuàng)新策略

立足上述問題，相關部門可以從實施人才引進政策，加強畢業(yè)生留贛就業(yè)吸引力、打造畢業(yè)生留贛就業(yè)的優(yōu)良環(huán)境、增強畢業(yè)生留贛就業(yè)宣傳教育工作、推動畢業(yè)生留贛創(chuàng)業(yè)引領就業(yè)這幾方面著手，促進畢業(yè)生留贛就業(yè)，保證江西地區(qū)良性發(fā)展，詳細如下：

（一）實施人才引進政策，加強畢業(yè)生留贛就業(yè)吸引力

在發(fā)展留人的前提下，要突出福利留人，所以政府要實施人才引進政策。第一，實施吸引人才留用的競爭方法，施行畢業(yè)生住房優(yōu)惠，提供廉租房和經(jīng)濟適用房，優(yōu)化畢業(yè)生薪資待遇與晉升等政策，促進畢業(yè)生留贛就業(yè)。第二，全面實施基層就業(yè)學費補代償政策，通過組織并開展基層項目，促進學生走近基層，比如“大學生村干部”等。第三，給畢業(yè)生提供良好服務，例如優(yōu)化社保等服務，保障畢業(yè)生安心工作，解決他們的后顧之憂。第四，給予畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)扶持政策，增加創(chuàng)業(yè)擔保貸款的申請途徑。積極鼓勵各地區(qū)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，設立對應的融資擔保機構，深入優(yōu)化有關流程與手續(xù)，完善學生自主創(chuàng)業(yè)條件。

（二）打造畢業(yè)生留贛就業(yè)的優(yōu)良環(huán)境

對大學生就業(yè)發(fā)展來講，經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境是十分重要的考慮因素，江西政府和各個高校均要參加打造有助于學生就業(yè)的良好環(huán)境之中，以學生就業(yè)為重心。第一，同省內經(jīng)濟發(fā)展情況有機結合，促進戰(zhàn)略性產業(yè)發(fā)展，加快產業(yè)升級進程，豐富就業(yè)崗位，給省內學校畢業(yè)生就業(yè)提供更多選擇。第二，立足于現(xiàn)代技術的優(yōu)勢性，全面落實“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略，完善江西經(jīng)濟體系，增強產業(yè)吸納能力，大力推動就業(yè)內生原動力，為畢業(yè)生提供更多就業(yè)選擇，促進畢業(yè)生留贛就業(yè)，

（三）增強畢業(yè)生留贛就業(yè)宣傳教育工作

加大畢業(yè)生教育力度，通過省情和校情教育，給學生打造熱愛江西、了解江西的就業(yè)環(huán)境。首先，做好政策解讀與宣傳工作，通過政策吸引更多人才。如組織“留省政策宣傳周”活動，全面宣傳政府制定的“江西高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進計劃的通知”等優(yōu)惠政策，推動大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，力爭畢業(yè)生眾所周知。其次，增強基層就業(yè)項目宣傳工作，實現(xiàn)項目留人的目標。通過組織和開展“引領計劃”，對基層項目進行宣傳，培訓并指導畢業(yè)生入伍，促進其積極到基層就業(yè)。接著，通過落實優(yōu)質民企和大型國企市場開發(fā)計劃，開展以留贛就業(yè)，促進企業(yè)長足發(fā)展為主題的招聘活動，組織企業(yè)校園招聘會，促進畢業(yè)生留贛就業(yè)。最后，積極同地方政府合作，組織畢業(yè)生進行實地考察，構建以地區(qū)名稱命名的件獎學金，鼓勵并吸引更多人才留贛就業(yè)，為江西更多發(fā)展做鋪墊。

（四）推動畢業(yè)生留贛創(chuàng)業(yè)，引領就業(yè)

實際上，畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)同民生情況、經(jīng)濟發(fā)展息息相關。一定促進大眾創(chuàng)業(yè)，將就業(yè)與創(chuàng)業(yè)有機結合起來，通過船業(yè)創(chuàng)新推動就業(yè)發(fā)展，不但能夠優(yōu)化畢業(yè)生就業(yè)難的問題，還能推動畢業(yè)生良性發(fā)展，對促進江西經(jīng)濟發(fā)展具有積極作用，有助于改善民生，完善經(jīng)濟體系，穩(wěn)定社會發(fā)展。所以，高校需要給予畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)工作高度重視，全面把控創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作的重要性?；诰蜆I(yè)指導及職業(yè)生涯規(guī)劃為中心，全面宣傳自主創(chuàng)業(yè)政策，重點增強學生創(chuàng)業(yè)意識，調動其創(chuàng)業(yè)積極性與主動性，加強他們的創(chuàng)業(yè)能力，構建良好的創(chuàng)業(yè)平臺，為畢業(yè)生提供優(yōu)良的創(chuàng)業(yè)服務?；谏鲜鰞热?，若想促進畢業(yè)生留贛就業(yè)，推動畢業(yè)生留贛創(chuàng)業(yè)，引領就業(yè)勢在必行。

三、結束語

綜上分析，當前江西畢業(yè)生流失問題嚴重，導致這些問題的原因有經(jīng)濟發(fā)展失衡、產業(yè)化體系和人才培養(yǎng)不符、家長就業(yè)期望與就業(yè)市場需求相違、個人價值多元化特點顯著，為了保證江西省持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，解決業(yè)生流失問題勢在必行。相關人員可以結合上述問題原因，制定針對性解決措施，如實施人才引進政策，加強畢業(yè)生留贛就業(yè)吸引力、打造畢業(yè)生留贛就業(yè)的優(yōu)良環(huán)境、增強畢業(yè)生留贛就業(yè)宣傳教育工作、推動畢業(yè)生留贛創(chuàng)業(yè)，引領就業(yè)，切實將江西畢業(yè)生流失問題解決掉，以實現(xiàn)促進畢業(yè)生留贛就業(yè)的目標。