·中國通俗文學·
武俠小說以外的另面白羽………………………………………………………………………………倪斯霆(3-35)
白羽新論…………………………………………………………………………………………………張元卿(3-48)
朱貞木及其武俠小說特色………………………………………………………………………………顧 臻(3-56)
清末民初京味兒小說大家徐劍膽考述………………………………………………………劉 云,王金花(4-2)
北京評書《東漢》的版本與特色——京津冀評書漫話之二………………………………………………………………………于 鵬(4-8)
論張恨水小說的戲曲敘事………………………………………………………………………………黃 靜(4-23)
韓倚松:“金庸小說是這個時代重要的文學潮流之一”……………………………………………………………………朱全定(采訪),史曉虹(整理)(5-2)
“金庸小說”與“金學”………………………………………………………………………………林保淳(5-7)
金庸小說:從文字到文創(chuàng)………………………………………………………………………………邱健恩(5-12)
金庸武俠小說的市場拓展………………………………………………………………………………楊雷力(5-26)
金庸武俠小說創(chuàng)作中的佛理隱喻——以《天龍八部》為例………………………………………………………………………王詩越(5-36)
蘇曼殊小說的“雙姝”模式與兩難情境……………………………………………………羅立群,鄭祝榮(6-2)
東北淪陷區(qū)偵探小說的空間構(gòu)置與文學想象…………………………………………………………詹 麗(6-8)
抗日戰(zhàn)爭背景下文學期刊的生存策略——以《七月》《萬象》為中心………………………………………………………………戰(zhàn)玉冰(6-17)
·吳文化研究·
現(xiàn)代工業(yè)園區(qū)的文化斷裂與文化再生——基于中新蘇州工業(yè)園區(qū)春節(jié)年俗的調(diào)研…………………………………………………朱 琳(1-28)
蘇州網(wǎng)師園造景植物的變遷與保護研究…………………………………………張 莉,賈夢雪,郭明友(1-38)
金松岑的愛國教育思想論述……………………………………………………………………………晁 嚴(1-44)
格律:昆曲之魂——《習曲要解》研讀一得……………………………………………………………………顧聆森(2-32)
明清“申氏家班”聞名吳中之原因探析………………………………………………………………劉志強(2-36)
晚近以來昆劇《南西廂·佳期》演出變遷探微………………………………………………………吳桓宇(2-44)
試論金學智中國特色藝術(shù)美學體系的建構(gòu)——以《園冶多維探析》為中心………………………………………………………………時 新(3-63)
身體的蘇醒與療治:早期城市現(xiàn)代性的另類顯現(xiàn)——以20世紀20—40年代的蘇州為例………………………………………………………李 斌(3-70)
江蘇昆山振東僑鄉(xiāng)變遷述評……………………………………………………………………………劉 軍(3-77)
顧炎武“分權(quán)眾治”政治思想研究……………………………………………………………………韓雅雯(3-84)
論陳云同志的文藝思想——以陳云同志對評彈工作的意見為中心……………………………………………………周 良(4-31)
論清代坊本彈詞的雅化…………………………………………………………………………………盛志梅(4-36)
傳統(tǒng)的裂變:“十七年”新評話的創(chuàng)作………………………………………………………………解 軍(4-43)
大運河蘇州段水系特征及影響探析……………………………………………………………………朱劍剛(5-43)
大運河蘇州段文化帶的基本內(nèi)涵及建設舉措研究……………………………………………………陳 璇(5-52)
姑蘇長水 古河新運——基于特質(zhì)優(yōu)勢分析的大運河蘇州段文化帶建設創(chuàng)新示范芻議…………………………蔡 斌(5-60)
·陶淵明研究·
陶淵明的朋友圈與交友之道…………………………………………………………………于東新,張晉芳(1-3)
陶淵明《答龐參軍》二首系年辨正……………………………………………………………………劉 奕(1-13)
武強年畫中的陶淵明——兼談文人題材年畫的意義…………………………………………………………………郭永勤(1-20)
陶淵明《桃花源記》小考——兼論與“洞窟探訪故事”之對比……………………………………門脅廣文 著,李寅生 譯(2-3)
簡論詹夔錫論陶詩……………………………………………………………………………霍建波,李領弟(2-11)
陶淵明《游斜川并序》作年及創(chuàng)作心態(tài)………………………………………………………………楊 柳(2-17)
論陶公之“情”…………………………………………………………………………………………徐 瑋(2-25)
蘇州古典園林的“歸來意”……………………………………………………………………………劉中文(6-27)
明中葉吳中派隱逸風尚與陶詩接受——以沈周、祝允明、文徵明為中心…………………………………………………………王 征(6-37)
誰是“田父”?——論陶淵明《飲酒》詩中的“田父”………………………………………………………賀 偉(6-45)
·編輯出版理論研究·
強化科普元素 提升學術(shù)期刊微信公眾號傳播能力………………………………………張福穎,沈 丹(1-49)
論文化自覺背景下地方高校學報的責任擔當——基于地域文化傳播和開發(fā)視角…………………………………………………李秀榮,夏玉玲(1-55)
高職高專類期刊微信公眾平臺運營現(xiàn)狀與發(fā)展策略…………………………………………………王曉丹(1-60)
從“研究資料集”到“專題數(shù)據(jù)庫”…………………………………………………………………王 賀(3-90)
科技期刊新媒體建設及整合營銷4I原則的運用——基于9種藥學類雙核心期刊的實踐………………………………………………………陳 玲(3-96)
人文社科類學術(shù)論文的學術(shù)性及其邊界探討………………………………………………張 威,謝鎰遜(3-101)
·媒介與大眾文化·
造物賦形:網(wǎng)絡小說中人物形象的構(gòu)建………………………………………………………………胡影怡(2-52)
日本救世動漫中人物的自我認同與主體意識研究——以《心理測量者》為例……………………………………………………………………李夢茹(2-58)
中國男性雜志中男性特質(zhì)變化研究——以《時尚先生》封面(1997—2018)為例……………………………………馬曉梅,梁 源(2-63)
被誤讀的納西族——從媒介文化表征視角看民族文化的沖突和消解…………………………………………郭春娟(2-69)
·傅譯莎士比亞研究·
傅光明:還原一個俗氣十足的“原味兒莎”………………………………………卞若懿(采訪,整理)(3-3)
論莎劇《亨利五世》中搞笑的戲劇沖突………………………………………………………………傅光明(3-12)
還原莎士比亞戲劇的性色彩——以傅譯《羅密歐與朱麗葉》為例…………………………………………………………熊 輝(3-22)
深度翻譯:傅氏莎學的理路與進境……………………………………………………………………王翰穎(3-29)
·女性文學與文化·
自由與限度——重讀《酒后》,兼議凌叔華小說的情愛倫理……………………………………………齊 紅(4-54)
情深與愛薄——也談《浮生六記》中蕓娘的“可愛”……………………………………………………汪淵之(4-58)
反抗與救贖——玉嬌龍形象的再解讀………………………………………………………………………伍榮華(4-63)
·日本文學研究·
詩人貴誠 詩心貴意——論日本桂園派和歌詩人香川景樹的“調(diào)之說”…………………………………………李東軍(4-68)
論日本和歌《小倉百人一首》中的植物意象——以紅葉及櫻花為例…………………………………………………………………………鄧鹿鳴(4-75)
政治、文化、欲望的交織——來華日本人游記凝視中國的立場…………………………………………………………粟 超(4-80)
·華文文學研究·
穆紫荊:在東西方之間尋找表達自我的可能………………………………………朱云霞(采訪,整理)(5-69)
從“小詩”到“微詩”——從彌生《之間的心》看自媒體時代的詩歌創(chuàng)作…………………………………………張 娟(5-76)
“理想主義”思想方法的跨越性批判——陳映真文論再解讀…………………………………………………………………………譚 君(5-83)
·現(xiàn)代漢語·
21紀以來的漢語指示、疑問代詞研究(2000—2010)…………………………………曹 煒,李 璐(6-51)
新中國70年《爾雅》同義詞研究(1949—2019)…………………………………………………周一萱(6-58)
新中國70年漢語逆序詞研究(1949—2019)………………………………………………………孫 霞(6-65)
·文學·藝術(shù)·語言·歷史·文化·
傳統(tǒng)風景書寫的美學追求——評陳新《倚蘭書屋自珍集》………………………………………………………………宋桂友(1-66)
目的論指導下的英語影視作品字幕翻譯——以《國王的演講》為例……………………………………………………………………廖 萍(1-71)
對王羲之“墨池”形成及傳播的解構(gòu)…………………………………………………………………關健赟(1-76)
論《西游記》中的善惡標準……………………………………………………………………………徐培培(1-82)
從《銀鴿》管窺別雷在東西方文化中的選擇………………………………………………付玉瑩,高建華(1-87)
黃與堅《愿學齋文集》“書序”類文獻價值舉隅……………………………………………………陳開林(2-75)
《何典》成江新注疏誤偶拾……………………………………………………………………………唐麗珍(2-83)
語言、細節(jié)與生活:奧利維婭·克萊爾及其短篇小說………………………………………………張良紅(2-88)
西方人類學視域下的女性身體審美研究述評………………………………………………陳樹峰,呂振華(2-93)
尋找絕望中的希望——《童眸》中的死亡書寫……………………………………………………………………石 英(2-100)
明清贛南地區(qū)陽明書院研究……………………………………………………………………………王劍波(4-88)
春秋前期齊、魯、紀三國關系探微……………………………………………………………………郭子英(4-96)
王埜·姚鏞·戴復古——對《中國文學家大辭典》三則辭目的幾點辨正…………………………………………張繼定(5-91)
劉震云小說中生存困境的呈現(xiàn)與流變——以《一地雞毛》《一句頂一萬句》為例…………………………………………………范君竹(5-99)
“找一找我們身上的后遺癥”——王彪長篇小說《你里頭的光》研討紀要……………………………………………………楊劍龍,王 彪,張曉英,王曉明,萬士端,等(6-77)
無處可隱的焦慮與“先鋒”的轉(zhuǎn)型——論格非的《隱身衣》……………………………張春田,趙昀鋆(6-85)
試論《清平山堂話本》的口頭傳統(tǒng)和程式敘事………………………………………………………范沁鈺(6-93)
新時代高職院?;鶎狱h風廉政建設發(fā)展路徑研究……………………………………………………俞建偉(6-101)
·教育·心理·
兒童創(chuàng)造力與繪畫水平的關系探究……………………………………………………………………李文嬌(1-91)
中國心理健康教育課程研究現(xiàn)狀與趨勢——基于關鍵詞共詞矩陣的知識圖譜分析………………………………………………林婉清,邵 丹,楊 惠,孫道凱,賀成成,廖傳景(1-98)
·史海鉤沉·
單演義關于編選《紀念茅盾》的書信釋讀……………………………………………………………宮 立(1-105)
還珠樓主詩贈傅作義……………………………………………………………………………………李永明(2-104)
葉圣陶1946年演講鉤沉……………………………………………………………………金傳勝,李寧寧(4-102)
讀凌叔華一組佚信——關于凌叔華集外文札記之四………………………………………………………………陳學勇(5-104)