習(xí)近平新時(shí)代黨性教育思想及其實(shí)現(xiàn)路徑研究

(中共長(zhǎng)豐縣委黨校 教研室，安徽 合肥 231100)

中國(guó)共產(chǎn)黨黨性是中國(guó)共產(chǎn)黨的固有屬性，是中國(guó)共產(chǎn)黨人安身立命之根本，是新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè)、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要組成部分。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記在推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義新的偉大實(shí)踐中，抓住黨性教育這個(gè)核心，對(duì)什么是黨性給予了新的科學(xué)闡釋?zhuān)瑢?duì)如何加強(qiáng)廣大黨員黨性教育作出了一系列重要指示和重大部署，形成了具有鮮明時(shí)代特征的黨性教育思想，豐富和發(fā)展了馬克思主義黨性教育理論體系。研究和探析習(xí)近平新時(shí)代黨性教育思想，準(zhǔn)確把握其科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，探索新時(shí)代黨性教育的規(guī)律及其實(shí)現(xiàn)路徑，對(duì)加強(qiáng)廣大黨員的黨性錘煉，提升黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，奮力推進(jìn)民族偉大復(fù)興事業(yè)，具有重大的理論和實(shí)踐雙重指導(dǎo)意義。

一、習(xí)近平新時(shí)代黨性教育思想的科學(xué)內(nèi)涵與精神實(shí)質(zhì)

習(xí)近平新時(shí)代黨性教育思想，是在繼承馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于黨性教育思想和理論的基礎(chǔ)上，對(duì)新時(shí)代歷史條件下黨性教育的科學(xué)內(nèi)涵以及如何加強(qiáng)黨性教育的新要求、新期盼的科學(xué)回應(yīng)，其中黨性教育的政治靈魂、價(jià)值內(nèi)核、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和根本遵循是其黨性教育思想體系的精華所在。

(一)黨性教育的政治靈魂：堅(jiān)定的理想信念

堅(jiān)定的理想信念是中國(guó)共產(chǎn)黨人砥礪奮進(jìn)九十多年的精神動(dòng)力，是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人“以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)”[1]與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓未來(lái)的精神支柱和政治靈魂，更是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人“立身、立業(yè)、立言、立德的基石”[2]。習(xí)近平總書(shū)記指出，作為黨員干部，無(wú)論是時(shí)代的進(jìn)步與變遷，還是社會(huì)的發(fā)展與變化，堅(jiān)定的理想信念決不能放松和動(dòng)搖。一個(gè)共產(chǎn)黨員如果失去了理想信念，或者理想信念放松了、動(dòng)搖了，那么，就會(huì)在精神上“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”，脊椎立不直，腳跟扎不穩(wěn)，最終會(huì)導(dǎo)致他信仰迷茫，精神迷失，失去前進(jìn)的方向，失去奮斗的動(dòng)力。

新時(shí)代，堅(jiān)定什么樣的理想信念，堅(jiān)守什么樣的精神追求？對(duì)此，習(xí)近平總書(shū)記給予了明確的科學(xué)回應(yīng)：“對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念”[3]15。這種信仰和信念就是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人始終保持蓬勃發(fā)展、昂揚(yáng)奮進(jìn)的政治靈魂，是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻的精神支柱，更是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人銳意進(jìn)取、埋頭苦干、成就民族偉大復(fù)興事業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力。特別是當(dāng)前處在全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)刻，廣大黨員干部都有著堅(jiān)定的理想信念，有著強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，但有一小部分黨員在信仰和信念上認(rèn)識(shí)有些偏誤，有些動(dòng)搖，有些滑坡，這些都是最危險(xiǎn)的信號(hào)。如何解決這些重大的政治危險(xiǎn)，習(xí)近平總書(shū)記提出要抓好黨性教育這個(gè)關(guān)鍵，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)黨員干部的黨性教育培訓(xùn)。他說(shuō)，對(duì)廣大黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)，“黨性教育是關(guān)鍵”，“首要任務(wù)是抓好理想信念教育”，使廣大黨員干部“始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定”[4]。所以，廣大黨員干部只有補(bǔ)好精神之“鈣”，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，煉就不壞金剛之身，才能團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大人民群眾奮力前進(jìn)，成就偉業(yè)。

(二)黨性教育的價(jià)值內(nèi)核：以人民為中心

黨性和人民性的統(tǒng)一，是習(xí)近平新時(shí)代黨性教育思想的價(jià)值內(nèi)核和行為準(zhǔn)則。2013年8月全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記指出：“黨性和人民性從來(lái)都是一致的、統(tǒng)一的”[3]154。這是馬克思主義執(zhí)政黨的基本觀點(diǎn)和一貫的主張與做法，是對(duì)新時(shí)代一些黨員干部宗旨意識(shí)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的澄清和指導(dǎo)。習(xí)近平總書(shū)記告訴我們，黨性和人民性從本質(zhì)上說(shuō)是無(wú)法分開(kāi)的，離開(kāi)了黨性，人民性就失去了黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民美好生活的向往就難以實(shí)現(xiàn)。反之，黨性也離不開(kāi)人民性，沒(méi)有了人民性，黨性就沒(méi)有了根基，沒(méi)有了血脈，沒(méi)有了前進(jìn)的力量。因此，中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起，就始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，始終堅(jiān)持以人民為中心，始終走在為實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活向往的奮斗道路上。那種把黨性和人民性分割起來(lái)對(duì)立起來(lái)的錯(cuò)誤做法，就是黨性嚴(yán)重缺失的直接表現(xiàn)。對(duì)此，習(xí)近平總書(shū)記指出，任何時(shí)候任何情況下，都不能忘記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，要始終堅(jiān)持以人民為中心，始終堅(jiān)持扎根于人民，始終從人民中汲取智慧和力量，這是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根基。新時(shí)代，要始終把宗旨意識(shí)貫穿于廣大黨員、干部的黨性教育之中，始終堅(jiān)持黨性和人民性的統(tǒng)一，始終堅(jiān)持以人民為中心，把黨的主張和人民的利益統(tǒng)一起來(lái)，把黨的意志轉(zhuǎn)化為人民的自覺(jué)行動(dòng)，才能凝心聚力，攻堅(jiān)克難。

(三)黨性教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：作風(fēng)建設(shè)

黨的作風(fēng)涉及到黨的形象，涉及到人民群眾的支持和擁護(hù)，涉及到黨的生死存亡。作風(fēng)也是一個(gè)黨員的形象，是衡量一個(gè)黨員黨性覺(jué)悟高低的重要標(biāo)志。沒(méi)有好的作風(fēng)就不可能有高的黨性修養(yǎng)，“作風(fēng)問(wèn)題本質(zhì)是黨性問(wèn)題”。抓黨性教育，就要搞好作風(fēng)建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。黨風(fēng)建設(shè)好了，黨的作風(fēng)正了，能贏得人民的支持和擁護(hù)，人民就能和黨一起同甘共苦、風(fēng)雨兼程。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記就作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題發(fā)表了一系列重要講話，出臺(tái)了一系列重要規(guī)定，推行了一系列的實(shí)踐舉措。從《八項(xiàng)規(guī)定》到反對(duì)“四風(fēng)”，從群眾路線主題教育到“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育等，習(xí)近平總書(shū)記始終把作風(fēng)建設(shè)與黨性教育有機(jī)結(jié)合在起來(lái)，始終把作風(fēng)建設(shè)作為解決好黨性教育的著力點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不斷加強(qiáng)和提升廣大黨員干部的作風(fēng)修養(yǎng)。把作風(fēng)建設(shè)與黨性教育有機(jī)結(jié)合在起來(lái)，并作為加強(qiáng)和提升廣大黨員干部黨性修養(yǎng)的著力點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是習(xí)近平新時(shí)代黨性教育思想的重要特點(diǎn)。

(四)黨性教育的根本遵循：黨章黨規(guī)

黨章黨規(guī)教育是中國(guó)共產(chǎn)黨黨性教育的重要內(nèi)容和獨(dú)特形式，是中國(guó)共產(chǎn)黨始終保持嚴(yán)明紀(jì)律和強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的光榮傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，是廣大黨員終身學(xué)習(xí)的必修課。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記多次從黨和國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，提出了一系列加強(qiáng)黨章黨規(guī)教育、提升黨性修養(yǎng)的重要思想。他指出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把學(xué)習(xí)黨章作為終身學(xué)習(xí)的必須課，凡是黨章規(guī)定必須做到的，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須要首先做到；凡是黨章規(guī)定不能做的，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定不能做。在習(xí)近平總書(shū)記看來(lái)，黨章就是加強(qiáng)廣大黨員黨性教育提升黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)。他進(jìn)一步指出，各級(jí)組織一定要把黨章黨規(guī)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)黨性教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大黨員自覺(jué)學(xué)習(xí)、遵守、貫徹和維護(hù)黨章，對(duì)違反規(guī)定的黨員要嚴(yán)懲不貸。為了落實(shí)這項(xiàng)重要任務(wù)，從2016年2月起，中央決定全面開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使黨章成為每個(gè)黨員立規(guī)守矩的準(zhǔn)繩，成為每個(gè)黨員不可逾越的紅線。經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)教育，廣大黨員的思想素質(zhì)和黨性修養(yǎng)的提升都取得了顯著成效。2017年3月，習(xí)總書(shū)記進(jìn)一步指出，要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)常態(tài)化制度化，要堅(jiān)持不懈抓下去，推動(dòng)廣大黨員對(duì)黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)教育由集中性到常態(tài)化轉(zhuǎn)變，再到向縱深挺進(jìn)。一系列黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，不僅使廣大黨員在思想上遵循了黨章黨規(guī)，樹(shù)立了黨章意識(shí)，堅(jiān)定了政治定力，而且在行動(dòng)上始終把黨章黨規(guī)作為加強(qiáng)黨性教育提升黨性修養(yǎng)的基本遵循。

二、習(xí)近平新時(shí)代黨性教育思想的時(shí)代意蘊(yùn)

習(xí)近平新時(shí)代黨性教育思想是把馬克思主義黨性教育理論與當(dāng)前中國(guó)實(shí)際情況相結(jié)合，科學(xué)回應(yīng)了新時(shí)代黨性教育主要抓什么以及怎么抓等重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，不僅豐富發(fā)展了馬克思主義黨性教育理論，而且為新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨、探索黨建新征程夯實(shí)了牢固根基，為新時(shí)代永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性提供了根本指南，為新時(shí)代加速推進(jìn)民族偉大復(fù)興的實(shí)現(xiàn)提供了根本保證。

(一)豐富發(fā)展了馬克思主義黨性教育理論

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記立足當(dāng)前中國(guó)發(fā)展的實(shí)際，科學(xué)把握新時(shí)代廣大黨員、干部迫切需要解決的問(wèn)題，以黨性教育為關(guān)鍵抓手，創(chuàng)新性地提出了系統(tǒng)的新時(shí)代黨性教育重要思想，對(duì)馬克思主義黨性教育思想作出了新補(bǔ)充、新發(fā)展，開(kāi)拓了馬克思主義黨性教育理論的新境界，為新時(shí)代加強(qiáng)和提升廣大黨員、干部的黨性修養(yǎng)提供了強(qiáng)大的思想武器。在思想上，習(xí)近平總書(shū)記十分重視廣大黨員、干部的理想信念教育，并把它視為共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂；在行為準(zhǔn)則和價(jià)值取向上，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的一切發(fā)展都要以人民為中心，廣大黨員、干部要時(shí)刻牢記初心和宗旨，把黨性和人民性統(tǒng)一起來(lái)，把黨的意志轉(zhuǎn)化為人民的自覺(jué)行動(dòng)，共同開(kāi)創(chuàng)民族偉大復(fù)興事業(yè)新局面；在作風(fēng)建設(shè)上，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)把作風(fēng)建設(shè)作為黨性教育的著力點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要常抓不懈，凈化政治生態(tài)，營(yíng)造良好環(huán)境；在組織建設(shè)上，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要以黨章作為黨性教育的根本大法和根本遵循，作為廣大黨員、干部終身學(xué)習(xí)的必須課，實(shí)施和推行了一系列黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)立了黨章意識(shí)，堅(jiān)定了政治定力?？梢?jiàn)，習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨性教育提出的一系列新思路、新觀點(diǎn)、新思想，創(chuàng)造性地豐富和發(fā)展了馬克思主義黨性教育理論。

(二)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)與“中國(guó)夢(mèng)”的根本保證

2012年11月，習(xí)近平總書(shū)記以卓越的政治智慧和強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)創(chuàng)造性地提出了實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。黨的十九大又提出了“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)。無(wú)論是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)還是民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，其目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵在于黨的領(lǐng)導(dǎo)，在于如何發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。習(xí)近平新時(shí)代黨性教育思想為鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性和創(chuàng)造性，奮力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和“中國(guó)夢(mèng)”發(fā)揮著強(qiáng)大的思想武器作用，提供了堅(jiān)強(qiáng)的黨性保證。新時(shí)代，黨性問(wèn)題不僅直接關(guān)系到黨的“四個(gè)偉大”能否順利推進(jìn)，更關(guān)系到黨的歷史使命能否順利完成及其完成質(zhì)量。習(xí)近平黨性教育思想不僅是對(duì)馬克思主義黨性教育理論的豐富和發(fā)展，更是針對(duì)當(dāng)下廣大黨員、干部黨性教育的特點(diǎn)提出的新思路、新舉措。因此，只有以習(xí)近平新時(shí)代黨性教育思想為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)廣大黨員、干部的黨性教育，始終使廣大黨員、干部保持“對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”，才能成為新時(shí)代黨的好黨員、好干部，才能為“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)提供強(qiáng)大的根本保證。

(三)構(gòu)建全面從嚴(yán)治黨的牢固根基

在探索新時(shí)代黨的建設(shè)新征程中，習(xí)近平總書(shū)記把黨性教育納入到了全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略格局之中，作為全面從嚴(yán)治黨的重要組成部分，把新時(shí)代黨性教育提升到了新水平、新階段和新境界，為全面從嚴(yán)治黨構(gòu)建了牢固根基。首先，習(xí)近平總書(shū)記指出，要把思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合起來(lái)，同向發(fā)力，把全面從嚴(yán)治黨推向縱深。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記提出，既要抓思想建黨又要抓制度治黨，把二者緊密結(jié)合起來(lái)，在思想建黨的過(guò)程中加強(qiáng)制度治黨，在加強(qiáng)制度治黨過(guò)程中加強(qiáng)思想建黨，使思想建黨和制度治黨同向發(fā)力。這一全新論斷揭示了思想建黨和制度治黨辯證統(tǒng)一關(guān)系，深化了對(duì)馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，為新時(shí)代繼續(xù)保持和發(fā)展黨的建設(shè)理論與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)探索黨的建設(shè)新征程，注入了新活力。其次，習(xí)近平總書(shū)記指出，在全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略中黨性教育具有長(zhǎng)期性和艱巨性。他指出，馬克思主義執(zhí)政黨的力量和作用主要取決于黨員質(zhì)量，但對(duì)長(zhǎng)期執(zhí)政的中國(guó)共產(chǎn)黨來(lái)說(shuō)，提升黨員質(zhì)量是很難的，需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。廣大黨員的質(zhì)量并不能抽象產(chǎn)生的，只能通過(guò)長(zhǎng)期的艱苦的黨性教育來(lái)提升，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)的能力和水平的加強(qiáng)和提升，更需要一個(gè)長(zhǎng)期的艱巨的過(guò)程。對(duì)此，習(xí)近平總書(shū)記指出，干部的黨性修養(yǎng)、思想覺(jué)悟和道德水平等并不是隨著黨齡的增加和職務(wù)的提升而提高的，需要終身努力。這一思想認(rèn)識(shí)，充分說(shuō)明了新時(shí)代廣大黨員、干部的黨性教育在全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略中的長(zhǎng)期性、艱苦性和緊迫性?？傊?xí)近平新時(shí)代黨性教育思想為廣大黨員、干部立足本職內(nèi)修外律，不斷加強(qiáng)和提升黨性修養(yǎng)，以及全面加強(qiáng)從嚴(yán)治黨構(gòu)建了牢固的思想根基。

(四)永葆黨的先進(jìn)性的根本指南

先進(jìn)性是中國(guó)共產(chǎn)黨人的本質(zhì)屬性，這種本質(zhì)屬性不是抽象的，而是具體的、實(shí)踐的。它已經(jīng)深深融入到了黨的性質(zhì)、黨的宗旨和黨的不同歷史時(shí)期不同歷史階段的奮斗目標(biāo)中，融入到了黨的各項(xiàng)事業(yè)的方方面面，融入到了黨的各級(jí)組織以及全體黨員干部的具體實(shí)踐行動(dòng)中，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定了政治定力，為民族偉大復(fù)興事業(yè)的實(shí)現(xiàn)提供了內(nèi)在動(dòng)力。因此，加強(qiáng)黨性教育是始終保持中國(guó)共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和政治本色的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

中國(guó)共產(chǎn)黨始終把保持黨的先進(jìn)性作為革命、建設(shè)和改革發(fā)展不同時(shí)期不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)的根本問(wèn)題和重要目標(biāo)。習(xí)近平新時(shí)代黨性教育思想從多維度對(duì)如何加強(qiáng)廣大黨員、干部的黨性教育問(wèn)題作出了重大部署，是當(dāng)前加強(qiáng)廣大黨員、干部的黨性教育以進(jìn)一步提升執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展能力的根本指南。從黨的自身建設(shè)來(lái)說(shuō)，新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人肩負(fù)的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)更加艱巨，完成歷史使命所面臨的困難前所未有，需要永葆先進(jìn)性，永葆政治本色，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民砥礪奮進(jìn)，再續(xù)輝煌。從黨組織隊(duì)伍建設(shè)來(lái)說(shuō)，有一小部分黨員干部理想信念不堅(jiān)定，政治意識(shí)不夠強(qiáng)，道德品質(zhì)滑坡嚴(yán)重，腐敗現(xiàn)象達(dá)到令人發(fā)指，損害了黨群關(guān)系，影響了黨的形象。從國(guó)際環(huán)境來(lái)說(shuō)，世界形勢(shì)紛繁復(fù)雜，變化多樣，特別是意識(shí)形態(tài)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展影響巨大，一些黨員受之影響，做了一些損害黨和人民利益的違法行為。從黨員自身來(lái)說(shuō)，理論學(xué)習(xí)不夠，領(lǐng)導(dǎo)能力不強(qiáng)，團(tuán)結(jié)群眾不夠，自我提升、自我完善能力不強(qiáng)，違法亂紀(jì)行為時(shí)有發(fā)生。因此，需要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以習(xí)近平新時(shí)代黨性教育思想為指南，不斷加強(qiáng)廣大黨員、干部的黨性教育，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治定力，提升發(fā)展能力，匯聚磅礴力量，不斷奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)新勝利。

三、習(xí)近平新時(shí)代黨性教育思想的實(shí)現(xiàn)路徑

加強(qiáng)廣大黨員黨性教育是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的內(nèi)在要求。進(jìn)入新時(shí)代，隨著改革開(kāi)放的全面深化，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的加速發(fā)展，黨性教育顯得尤其重要。習(xí)近平新時(shí)代黨性教育思想為緊跟新時(shí)代發(fā)展步伐，深入探索黨性教育的新規(guī)律，不斷拓展和優(yōu)化黨性教育的途徑和渠道，提供了行動(dòng)綱領(lǐng)和實(shí)踐指南。

(一)堅(jiān)定理想信念，構(gòu)筑安身立命之根本

堅(jiān)定的理想信念是中國(guó)共產(chǎn)黨人的根本政治立場(chǎng)和政治靈魂，是中國(guó)共產(chǎn)黨人矢至永遠(yuǎn)奮斗的精神動(dòng)力，更是中國(guó)共產(chǎn)黨人安身立命之根本。新時(shí)代，加強(qiáng)廣大黨員的黨性教育，就必須使每個(gè)黨員牢固樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念。2014年，習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念鄧小平誕辰110周年座談會(huì)上指出：“我們共產(chǎn)黨人錘煉黨性，首要的就是堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想”[5]。2015年，在中央政治局第26次集體學(xué)習(xí)時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記再次強(qiáng)調(diào)：“對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)共產(chǎn)主義和社會(huì)主義的信念”[6]，就是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治靈魂和精神支柱。從“錘煉黨性”到“馬克思主義的信仰”，再到“共產(chǎn)主義和社會(huì)主義的信念”，習(xí)近平總書(shū)記在這里告訴我們，要抓好黨性教育，就必須首先抓好理想信念教育，抓好了黨性教育，必須會(huì)使理想信念更加堅(jiān)定。因此，首先要堅(jiān)定對(duì)馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的信念，并把這種信仰和信念落實(shí)到全面深化改革之中，落實(shí)到拼搏奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w行動(dòng)中。其次，要增強(qiáng)政治定力，增強(qiáng)“四個(gè)自信”。遵循習(xí)近平新時(shí)代黨性教育思想，秉承“革命理想高于天”的精神，筑牢思想防線，始終保持昂揚(yáng)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新精神狀態(tài)，為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗。再次，自覺(jué)實(shí)踐理想信念，做堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。把理想信念落實(shí)到黨的路線方針政策的理解和貫徹上，落實(shí)到自己的本質(zhì)工作上，在平凡的崗位創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī)，做一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員。

(二)加強(qiáng)理論修養(yǎng)，培植精神家園

加強(qiáng)理論修養(yǎng)是提升廣大黨員黨性修養(yǎng)和培植精神家園的最重要和最根本的途徑。它不僅關(guān)系到廣大黨員是否具備在工作崗位所需的能力素質(zhì)，更關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)干部能否完成領(lǐng)導(dǎo)一方的工作以及完成工作的質(zhì)量。特別是進(jìn)入新時(shí)代，加強(qiáng)馬克思主義理論修養(yǎng)，就是掌握做好一切工作的看家本領(lǐng)。所以，習(xí)近平總書(shū)記指出，當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人“必須用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園”[7]。當(dāng)前，廣大黨員要認(rèn)真學(xué)好中國(guó)特色社會(huì)主義理論，特別是當(dāng)代馬克思主義最新理論創(chuàng)新成果習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義，以及黨章黨規(guī)黨紀(jì)等，不斷改造主觀世界，加強(qiáng)黨性教育，提升思想覺(jué)悟和工作水平。通過(guò)對(duì)馬克思主義科學(xué)理論的學(xué)習(xí)和教育，不斷提升自身的理論修養(yǎng)。同時(shí)要把學(xué)習(xí)到的科學(xué)理論、科學(xué)方法應(yīng)用到實(shí)踐，在實(shí)踐中樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和政績(jī)觀，自覺(jué)增強(qiáng)黨性覺(jué)悟，確保兩個(gè)百年目標(biāo)和民族偉大復(fù)興的實(shí)現(xiàn)。

(三)踐行黨的宗旨，增強(qiáng)黨性鍛煉

黨的宗旨是黨的性質(zhì)決定的，是黨的全部事業(yè)的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，是保持黨的先進(jìn)性的內(nèi)在要求，是中國(guó)共產(chǎn)黨人黨性的集中體現(xiàn)。當(dāng)前，以習(xí)近平同志為核心的當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人正在全面推進(jìn)改革開(kāi)放、加速推進(jìn)民族偉大復(fù)興。在這種形勢(shì)下，加強(qiáng)廣大黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育，增強(qiáng)全體黨員為民服務(wù)的黨性覺(jué)悟，堅(jiān)持和發(fā)展黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，對(duì)堅(jiān)定不移貫徹落實(shí)黨的基本路線，貫徹落實(shí)黨的十九大精神，加速推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興，都具有重大的實(shí)踐指導(dǎo)意義。

代表最廣大人民的根本利益、實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往，是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的神圣職責(zé)和奮斗目標(biāo)。習(xí)近平新時(shí)代黨性教育思想為踐行黨的宗旨、加強(qiáng)黨性鍛煉提供了行動(dòng)指南。首先，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)。遵循習(xí)近平新時(shí)代黨性教育思想，廣大黨員要始終以人民為中心，把人民放在心中最高位置，無(wú)論何時(shí)何地何種情況下，都要始終與人民同呼吸共命運(yùn)，始終不忘黨的初心，牢記黨的宗旨，服務(wù)一方，造福一方。其次，切實(shí)維護(hù)人民根本利益。牢記黨性和人民性統(tǒng)一原則，銘記和踐行黨的宗旨，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，切實(shí)維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好和發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。再次，改善群眾生產(chǎn)生活環(huán)境。廣大人民群眾熱愛(ài)生活，都期盼有好的生產(chǎn)生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往又是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗目標(biāo)。為此，廣大黨員、干部要深入群眾，了解群眾的意愿和訴求，想群眾之所想，急群眾之所急，多謀富民之策，多辦利民之事，把群眾的意愿作為工作的第一信號(hào)，把改善人民生活水平作為工作的第一職責(zé)，把群眾的滿(mǎn)意作為評(píng)判工作的第一標(biāo)準(zhǔn)。

(四)改進(jìn)工作作風(fēng)，培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)

工作作風(fēng)問(wèn)題本質(zhì)上是黨性問(wèn)題，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，就必須扭住改進(jìn)工作作風(fēng)不放松。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代如何改進(jìn)工作作風(fēng)提出了新要求，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在工作實(shí)踐中一定要做到“三嚴(yán)三實(shí)”，樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，這不僅為廣大黨員、干部指明了修身之本、為政之道、成事之要，而且為新時(shí)代廣大黨員、干部加強(qiáng)黨性教育提供了重要遵循。

新時(shí)代，廣大黨員干部要大力弘揚(yáng)“嚴(yán)”的干事精神和“實(shí)”的工作作風(fēng)，把改進(jìn)工作作風(fēng)和加強(qiáng)黨性教育結(jié)合起來(lái)。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)過(guò)硬本領(lǐng)。當(dāng)前主要是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，提高政治站位，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，把習(xí)近平新時(shí)代黨性教育思想內(nèi)化于心外化于行，使之成為提升黨性修養(yǎng)的強(qiáng)大武器，使之貫穿于為黨和人民事業(yè)擔(dān)當(dāng)履職盡責(zé)的全過(guò)程。其次要轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持以人民為中心，摒棄官僚和本位主義以及形式主義，深入群眾，聯(lián)系群眾，知民情、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事，積極踐行黨的宗旨。再次，改進(jìn)工作作風(fēng)，培植擔(dān)當(dāng)意識(shí)。敢于擔(dān)當(dāng)是黨性教育的內(nèi)在要求，是黨性修養(yǎng)的突出體現(xiàn)。在政治上要用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)；在工作中要有擔(dān)當(dāng)精神，大事要事難事要敢于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng)；在基層實(shí)踐中，要砥礪擔(dān)當(dāng)品質(zhì)，鍛煉擔(dān)當(dāng)能力，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)品質(zhì)。這些都是每個(gè)共產(chǎn)黨人所應(yīng)具有的黨性操守。

(五)嚴(yán)格黨內(nèi)生活，提升黨性修養(yǎng)

嚴(yán)肅、規(guī)范、制度化的黨內(nèi)政治生活是廣大黨員、干部黨性鍛煉的“大熔爐”，是保持黨的先進(jìn)性的“凈化器”。通過(guò)這個(gè)“大熔爐”和“凈化器”，廣大黨員、干部才能“堅(jiān)強(qiáng)黨性、百煉成鋼”。新時(shí)代如何通過(guò)黨內(nèi)嚴(yán)格的政治生活來(lái)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)呢？首先，在嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活中加強(qiáng)廣大黨員的信仰和信念建設(shè)。通過(guò)黨內(nèi)生活，可以喚醒廣大黨員的理想信念和革命擔(dān)當(dāng)，為提升黨性修養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的思想根基。這種政治生活也可以促進(jìn)廣大黨員更加堅(jiān)定理想信念，使廣大黨員以全新的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)迎接新時(shí)代偉大斗爭(zhēng)的考驗(yàn)。其次，在批評(píng)和自我批評(píng)中提升廣大黨員的黨性修養(yǎng)。在黨內(nèi)政治生活中，一要常用、多用、用夠批評(píng)和自我批評(píng)，使之成為每個(gè)黨員和干部的常態(tài)、習(xí)慣、自覺(jué)和責(zé)任；二要積極主動(dòng)向組織匯報(bào)自己的思想、工作和學(xué)習(xí)以及生活情況，講真話講實(shí)話，接受組織的批評(píng)、指導(dǎo)和幫助；三要敢于、勇于揭露和科學(xué)解決黨內(nèi)存在的不良傾向以及存在問(wèn)題。通過(guò)嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活，使廣大黨員在自我教育、自我完善之中鍛煉和提升了黨性修養(yǎng)。再次，在加強(qiáng)黨內(nèi)政治生活中鍛煉廣大黨員的堅(jiān)強(qiáng)黨性。廣大黨員要自覺(jué)接受評(píng)議，自覺(jué)經(jīng)受黨性洗禮和錘煉；用黨章對(duì)照自己、檢視自己、修正自己，清除政治上的塵埃，摒棄思想上的雜念，不斷強(qiáng)化黨的意識(shí)；強(qiáng)化組織意識(shí)，時(shí)刻牢記自己的身份，時(shí)刻牢記應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，相信、依靠和服從組織，自覺(jué)接受組織安排，自覺(jué)接受黨規(guī)黨紀(jì)約束，自覺(jué)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一?？傊?，要牢牢抓好黨內(nèi)政治生活這一關(guān)鍵，圍繞黨內(nèi)政治生活開(kāi)展黨性教育，把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活鍛造成為新時(shí)代黨性教育的主要平臺(tái)。