《韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào)》2019 年總目次

第1 期

【嶺南文化研究】

大庾嶺地域文化研究中的相關(guān)問題………………………………………………………………吳 強(qiáng)（ 1 ）

韶關(guān)關(guān)隘的興起及其社會(huì)文化意義——韶關(guān)關(guān)隘及關(guān)隘文化研究之一…………………………………………………王 麗，廖鋼青（ 7 ）

【文學(xué)研究】

王世貞的詞學(xué)思想…………………………………………………………………………………鄭 平（11 ）

論《豪豬》中的多重?cái)⑹虏呗浴纬x（15 ）

《孟姜女寶卷》中的民間宗教思想…………………………………………………………………劉亞新（21 ）

巴山魯班行儀式歌謠與祈財(cái)習(xí)俗…………………………………………………………………聶 曉（26 ）

【法學(xué)研究】

論國(guó)際法律服務(wù)貿(mào)易中“法律服務(wù)”的范圍——兼論我國(guó)相關(guān)制度的完善…………………………………………………………………朱穎俐（32 ）

試論我國(guó)高校學(xué)位撤銷制度的完善………………………………………………………………賈 念（37 ）

我國(guó)融資性擔(dān)保法律制度的反思與完善………………………………………張蓓蓓，蔣祥龍，韓 飛（ 41 ）

從權(quán)威主義到協(xié)商民主：新加坡法治政體的演進(jìn)與形塑………………………………………肖少啟（44 ）

【語(yǔ)言學(xué)研究】

《辛棄疾詞選》注釋管窺…………………………………………………………………………… 陸康勇（51 ）

《歐洲電影版權(quán)》譯本中法律術(shù)語(yǔ)的誤譯與矯正…………………………………………………肖菲菲（55 ）

聚合物太陽(yáng)電池科技英語(yǔ)的特征及其漢譯策略………………………………藍(lán) 寧，趙 冰，黃薛龍（60 ）

【傳播學(xué)研究】

媒介內(nèi)容分析的認(rèn)知途徑：廣州《財(cái)富》論壇的傳播偏向——以《人民日?qǐng)?bào)》《南方都市報(bào)》《廣州日?qǐng)?bào)》《羊城日?qǐng)?bào)》及百度貼吧、新浪微博為例………………………………………………………………………………王 舜，林佳敏，柯金帝（65 ）

WWF 環(huán)保廣告《萬(wàn)物一體》的多模態(tài)隱喻意義…………………………………………………王 燦（71 ）

【政治學(xué)研究】

新時(shí)代中國(guó)馬克思主義大眾化研究………………………………………………………………阮文杰（77 ）

韶關(guān)市生態(tài)文明先行示范區(qū)建設(shè)的調(diào)查報(bào)告……………………………………………………楊紅英（83 ）

【經(jīng)濟(jì)學(xué)研究】

國(guó)際大宗農(nóng)產(chǎn)品期貨波動(dòng)非對(duì)稱性實(shí)證研究…………………………………鄒戰(zhàn)勇，陳紅純，李 星（88 ）

生命周期視角下家族控制企業(yè)財(cái)務(wù)決策的探討………………………………………李佳麗，陳俊忠（94 ）

【教育學(xué)研究】

智慧學(xué)習(xí)：內(nèi)涵、特性與能力要求…………………………………………………………………王紅艷（99 ）

試析姚永樸的教育思想……………………………………………………………………………陳義龍（104）

第2 期

【思想政治教育研究】

歷史虛無(wú)主義對(duì)大學(xué)生的思想影響及教育策略——基于廣東省高校的實(shí)證分析………………………………………………………………白翠紅（ 1 ）

高校師德考核的現(xiàn)實(shí)困境與破解思路……………………………………………………………唐 勇（ 7 ）

【教育管理研究】

三層遞進(jìn)式實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建——基于師范專業(yè)認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)………………………………………………………穆湘蘭，張其志（ 11 ）

地方高師院校師范生綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)研究……………………………………………………周 昱（16 ）

高校應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究——以現(xiàn)代學(xué)徒制為背景…………………………………………劉 帶，羅恒津，趙三銀，鐘遠(yuǎn)柔（20 ）

書院制教育下高校校園體育文化的創(chuàng)新研究…………………………………………劉寶亮，黃 睿（24 ）

本科畢業(yè)論文質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系常效機(jī)制的構(gòu)建………………王 暢，閆 莉，王錫渭，肖 威，盧 凌（28 ）

【教育心理學(xué)研究】

大學(xué)生自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)傾向性研究………………………………………………………王禮申，井賢嚴(yán)（32 ）

互聯(lián)網(wǎng)背景下大學(xué)生心理健康教育實(shí)踐研究……………………………………………………蘭曉晟（38 ）

短期科學(xué)方法教育對(duì)醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的影響研究…………………………………劉 毅，梁春蘭，曹新益，梁玄兵，李嘉盈，陸校澤，李宏光（42 ）

音樂療法對(duì)改善大學(xué)生社交焦慮的教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究…………………葉培結(jié)，余 瑾，張廷建，萬(wàn)弋琳（47 ）

粵北地區(qū)中學(xué)生性知識(shí)教育現(xiàn)狀調(diào)查…………………………………………………廖素群，朱麗珊（51 ）

農(nóng)村留守兒童心理健康狀況調(diào)查研究……………………………………………………………王煥然（55 ）

【課程教學(xué)研究】

高校思想政治理論課的實(shí)踐教學(xué)模式……………………………………………………………張紅霞（60 ）

中文創(chuàng)意寫作課程實(shí)踐教學(xué)體系建構(gòu)——以創(chuàng)新型人才培養(yǎng)為目標(biāo)…………………………………………………………………湯凌云（64 ）

綜合英語(yǔ)課堂主題教學(xué)模式（CBI）的有效性研究………………………………………………周 瓊（68 ）

社會(huì)工作專業(yè)實(shí)務(wù)課程教學(xué)方法的探索與實(shí)踐…………………………………………………楊文苑（72 ）

“項(xiàng)目”導(dǎo)向下人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)實(shí)踐創(chuàng)新——以韶關(guān)學(xué)院為例……………………………………………………………………………許樹輝（77 ）

概率統(tǒng)計(jì)關(guān)于“善學(xué)”的引導(dǎo)與創(chuàng)新實(shí)踐………………………………………張德然，趙克全，石蓉榮（82 ）

水利工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)研究與實(shí)踐——以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式為視角………………………………………………………………肖柏青（86 ）

“壓花藝術(shù)”課程教學(xué)圈的構(gòu)建及運(yùn)作模式——以韶關(guān)學(xué)院“壓花藝術(shù)”課程為例………………………………………………郭克婷，潘春香（89 ）

基于行動(dòng)導(dǎo)向法的“汽車空調(diào)”課程改革探究…………………………………………黃春梅，池杜旺（92 ）

OBE 理論視角下“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)“實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的改革…………………曾翰穎，劉 霖，吳經(jīng)志（96 ）

基于“三位一體”的“數(shù)據(jù)庫(kù)原理”課程教學(xué)體系…………………………………………………王智明（100）

新媒體時(shí)代高校公共體育課混合式教學(xué)的應(yīng)用………………………………………劉 鷹，譚分全（104）

第3 期

【數(shù)學(xué)科學(xué)】

一類三階矩陣微分方程的通解…………………………………………………吳幼明，林曉瑩，吳文峰（ 1 ）

最大頻繁模式挖掘算法的改進(jìn)……………………………………………………………………王利軍（ 4 ）

【信息科學(xué)】

基于PSO-GA 混合算法的移動(dòng)采集節(jié)點(diǎn)路徑優(yōu)化研究…………………………………………徐麗萍（10 ）

大數(shù)據(jù)時(shí)代高速鐵路交通決策系統(tǒng)研究………………………………………………崔 蕾，王翠玲（15 ）

混合加密在高校智慧校園Android 終端的應(yīng)用研究……………………………………………李隘優(yōu)（20 ）

基于移動(dòng)端的家校聯(lián)系和學(xué)生評(píng)價(jià)系統(tǒng)設(shè)計(jì)……………………………………………………王 睿（25 ）

【物理與機(jī)電科學(xué)】

多功能家居安保系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)………宋玉春，林智武，彭昕昀，朱俊求，孫靜鏵，謝 偉，朱光文（29 ）

基于S7-1200PLC 的工件裝配自動(dòng)化生產(chǎn)線控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)……………………………………陳鳳華（35 ）

基于Sysmac 的并聯(lián)機(jī)械手控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)…………………………………………………………楊 亞（40 ）

【化學(xué)科學(xué)】

磁性氧化石墨烯/二氧化鈦光催化降解甲基橙的影響因素研究……………焦琳娟，張家偉，石玉敏（46 ）

石灰和有機(jī)肥對(duì)銅礦排土場(chǎng)的改良效果研究……………………………………………………毛 喆（52 ）

【生命科學(xué)】

超聲微泡造影劑攜綠色熒光蛋白質(zhì)粒轉(zhuǎn)染大鼠股骨頭的研究………………………陳 磊，張 莉（57 ）

三種居群金釵石斛的性狀與顯微鑒別特征比較分析…………………………………………包英華，張海玲，黃依琳，陳天韻，黃晶晶，梁基敏（61 ）

脫落酸對(duì)鎘脅迫下茴香植株生長(zhǎng)及鎘累積的影響…………………陳明威，賴 蓓，肖艷輝，何金明（67 ）

樓頂、陽(yáng)臺(tái)菜園的功能及發(fā)展現(xiàn)狀……………………………………林天愛，羅子楊，梁育才，潘春香（72 ）

【體育科學(xué)】

2018 年湯尤杯中國(guó)羽毛球隊(duì)存在問題與對(duì)策分析………………………………………………沈連梅（77 ）

城市社區(qū)空巢老人體育服務(wù)多元訴求影響因素分析…………………………………蔡 俊，費(fèi)曉艷（82 ）

【管理學(xué)與編輯學(xué)】

立德樹人視域下我國(guó)體育人才培養(yǎng)的歷史追溯與思考…………………………………………譚分全（86 ）

會(huì)議論文的著錄難點(diǎn)及改進(jìn)措施………………………………………………………韓學(xué)鳳，李金龍（92 ）

結(jié)構(gòu)、質(zhì)量與制度：高校學(xué)報(bào)內(nèi)涵式發(fā)展的三維路徑……………………………………………肖時(shí)花（97 ）

中國(guó)地理學(xué)核心期刊的核心作者測(cè)評(píng)與分析…………………………………………郭億華，牛東風(fēng)（103）

第4 期

【嶺南文化研究】

抗倭名將陳璘早期事跡研究中的幾個(gè)問題…………………………嚴(yán)興文，易銘湫，劉文霞，梁碧锜（ 1 ）

抗戰(zhàn)期間劇宣七隊(duì)在韶關(guān)的文化活動(dòng)及歷史經(jīng)驗(yàn)……………………………………張豐清，唐 智（ 8 ）

【文學(xué)研究】

論宋代詩(shī)歌創(chuàng)作選材的禪學(xué)化……………………………………………………………………徐 璐（14 ）

性別文化視野下林黛玉的存在境遇研究…………………………………………………………王 琨（18 ）

論《在西方的眼睛下》的“元小說”敘事策略………………………………………………………劉 貞（23 ）

安妮·普魯小說的生態(tài)敘事策略探析……………………………………………………………曾暢懷（28 ）

【語(yǔ)言學(xué)研究】

乳源瑤語(yǔ)中的漢語(yǔ)借詞研究……………………………………………………………李 菁，趙卓婕（33 ）

微信會(huì)話中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用亂象及規(guī)范對(duì)策……………………………………………………李高揚(yáng)（37 ）

技術(shù)轉(zhuǎn)移行業(yè)的文本特點(diǎn)及翻譯策略……………………………………………………………江 晗（42 ）

基于語(yǔ)料庫(kù)的詞塊理論研究及應(yīng)用………………………………………………………………白有鳳（46 ）

【經(jīng)濟(jì)學(xué)研究】

多功能開放型企業(yè)供需網(wǎng)的管理績(jī)效評(píng)價(jià)——基于管理熵及耗散結(jié)構(gòu)理論……………………………………………………張金波, 趙 攀（51 ）

中國(guó)房地產(chǎn)企業(yè)融資效率評(píng)估體系——基于DEA-BCC 模型的計(jì)量分析………………………………………………王喚明，胡 卉（56 ）

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)問題研究………………………………………………………李麗群（61 ）

【管理學(xué)研究】

韶關(guān)人才政策優(yōu)化研究——基于公共政策周期理論視角………………………………………………………………廖云平（64 ）

高校內(nèi)審進(jìn)行固定資產(chǎn)審計(jì)及相關(guān)問題的分析…………………………………………………劉慶原（68 ）

【藝術(shù)學(xué)研究】

論王維山水畫創(chuàng)作的禪學(xué)意蘊(yùn)……………………………………………………………………祝凡淇（72 ）

粵北瑤族山歌的藝術(shù)特征…………………………………………………………………………趙旭超（77 ）

【傳播學(xué)研究】

超鏈接的社會(huì)符號(hào)意義：基于機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)科學(xué)新聞的分析………………………………………張藝瓊（81 ）

韶關(guān)節(jié)事活動(dòng)的傳播研究…………………………………………………………………………張桂蘭（87 ）

【統(tǒng)戰(zhàn)理論研究】

近十年政協(xié)大會(huì)黨派發(fā)言研究——以政協(xié)韶關(guān)市委員會(huì)為例………………………………………………王焰安，張娣英，陳婉兒（90 ）

地方高校統(tǒng)戰(zhàn)工作探究——以韶關(guān)學(xué)院為例……………………………………………………………………………林家堅(jiān)（101）

試論高校二級(jí)學(xué)院黨委與黨外人士的聯(lián)誼交友……………………孫宇鋒，宋 杰，曾 健，鄧四清（105）

第5 期

【思想政治教育研究】

新時(shí)代高校愛國(guó)主義教育主體素質(zhì)的建設(shè)………………………………………………………王晉曉（ 1 ）

當(dāng)代大學(xué)生意志品質(zhì)培養(yǎng)的策略——以積極心理學(xué)為視角………………………………………………………………………趙 萍（ 6 ）

【教育管理研究】

應(yīng)用型高校教育的創(chuàng)新發(fā)展研究——以供給側(cè)改革為視角………………………………………………………………………張娣英（11 ）

高校教改項(xiàng)目“放管服”改革初探………………………………………………………王春霞，孫家明（16 ）

中外合作辦學(xué)社會(huì)創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)新實(shí)踐——以韶關(guān)學(xué)院-北安普頓大學(xué)合作舉辦的國(guó)際商務(wù)（創(chuàng)業(yè)管理）專業(yè)為例………楊佳利，肖華茂（20 ）

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃：人才培養(yǎng)新模式…………………………………………………紀(jì)升太，張曉平（24 ）

少數(shù)民族大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育問題探析………………………………………………覃禮媛，郭正濤（28 ）

高校體育實(shí)驗(yàn)教學(xué)熱點(diǎn)的可視化研究…………………………………………………楊 玲，王學(xué)文（32 ）

社會(huì)工作實(shí)踐教學(xué)的困境與破題…………………………………………………………………沈新坤（37 ）

基于核心素養(yǎng)的高校民間舞教學(xué)探索……………………………………………………………任艷花（42 ）

高校圖書館新生用戶教育新實(shí)踐——基于超星學(xué)習(xí)通APP 的視角………………………………………………………………聞祥花（46 ）

【教師發(fā)展研究】

粵北山區(qū)教師教育發(fā)展路徑研究——新師范建設(shè)背景下韶關(guān)市義務(wù)教育大數(shù)據(jù)分析…………………………………………周 玲（49 ）

韶關(guān)市中學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查………………………………………………鄧 麗，官運(yùn)和（54 ）

【高等課程教學(xué)研究】

基于教師資格國(guó)考背景下的課程實(shí)施——以“說寫技能訓(xùn)練”課為例…………………………………………………………………惠轉(zhuǎn)寧（58 ）

法學(xué)專業(yè)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”教學(xué)模式與探索——廣東技術(shù)師范大學(xué)課程樣本分析…………………………………………………………沈理平（63 ）

藍(lán)墨云班課在“金融學(xué)”教學(xué)改革中的應(yīng)用研究…………………………………………………馬 超（67 ）

基于CDIO 的電子工程訓(xùn)練教學(xué)體系的探索和實(shí)踐……………………………………………黃雄華（71 ）

應(yīng)用型高?！半娮泳€路CAD”課程教學(xué)探討……………………………羅 歡，周永明，文昊翔，楊森泉（75）

基于OBE 的“信號(hào)與系統(tǒng)”課程教學(xué)改革………………………………………………肖卓磊，李慶瑞（79）

“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)概論”課程的教學(xué)改革與探索……………………………………………王恩亮，李文瑾（83 ）

基于SPOC 的應(yīng)用類課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式改革——以“網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作”課程為例…………………………………………………賈 爽，王愛平（87 ）

“水力學(xué)”課程工程化教學(xué)方法研究——基于虛擬仿真方式……………………………………楊 蘭，戚曉明，潘爭(zhēng)偉，武心嘉，汪艷芳（91 ）

土木工程專業(yè)物理模型試驗(yàn)教學(xué)探索——基于OBE 教學(xué)模式……………………………………………………杜怡韓，李永勝，王昌勝（95 ）

“無(wú)機(jī)及分析化學(xué)”教學(xué)中微課的設(shè)計(jì)及應(yīng)用……………………………………………………徐先燕（101）

微信+PBL 基礎(chǔ)上的翻轉(zhuǎn)課堂在粉刺教學(xué)中的應(yīng)用……………………………………………高曉芬（106）

第6 期

【數(shù)學(xué)科學(xué)】

基于Theil 指數(shù)和Gini 系數(shù)的教師資源配置均衡性分析……………………………李 銀，陳逸娟（ 1 ）

局部對(duì)偶平坦的Matsumoto 度量…………………………………………………………葉 聞，耿 杰（ 5 ）

【信息科學(xué)】

基于MPVUE 技術(shù)的二手書交易小程序的設(shè)計(jì)與開發(fā)……………霍 英，陳小曼，曾耿海，曾佳鍇（ 9 ）

基于SSD 算法的垃圾識(shí)別分類研究……彭昕昀，李嘉樂，李 婉，劉杏洲，張程發(fā)，林顯新，歐嘉誠(chéng)（15 ）

【物理與機(jī)電科學(xué)】

基于機(jī)器視覺的智能泊車系統(tǒng)………………………………林 輝，蔡秉華，張藝彬，蔡嘉安，許文強(qiáng)（21 ）

基于TIADC 架構(gòu)的20 GSPS 數(shù)字示波器研究………………………………黃科文，劉益民，洪遠(yuǎn)泉（26 ）

汽車變速箱可靠性試驗(yàn)設(shè)計(jì)……………………………………………………………汪文華，陳紫微（32 ）

主動(dòng)控制系統(tǒng)的動(dòng)力學(xué)與控制……………………………………………………………………賈會(huì)芳（37 ）

風(fēng)光互補(bǔ)路燈控制器的設(shè)計(jì)………………………………………………………………………孫素軍（42 ）

【化學(xué)與生命科學(xué)】

礦區(qū)廢棄地植物重金屬抗性內(nèi)生真菌的篩選及ITS 序列分析…………………………………………………………曾松榮，吳景婷，張翠瓊，柯 野，鄭秋樺（47 ）

增稠劑對(duì)紅棗發(fā)酵米乳飲料穩(wěn)定性的影響…………………………鄒秀容，朱建華，何桂歡，周敏玲（54 ）

杜鵑紅山茶的組織培養(yǎng)技術(shù)研究初探…………………………………………………韓 偉，馬麗霞（59 ）

廣東蕨類一新記錄科——軸果蕨科…………………………………李健玲，嚴(yán)岳鴻，宋曉飛，吳 磊（63 ）

梅花豬豬肺炎支原體母源抗體對(duì)疫苗免疫抗體影響的研究………………………………………………胡鴻惠，南文金，黃健強(qiáng)，吳靜波，彭國(guó)良，鐘 瀾（66 ）

【氣象科學(xué)】

梅州市降水集中度和集中期及其與旱澇關(guān)系的研究………羅碧瑜，謝龍生，鄧 純，熊志剛，羅迎新（70 ）

韶關(guān)市PM2.5 的時(shí)空分布及其與氣象因子的關(guān)系…梁海發(fā)，羅瑩華，馮海晴，朱迪迪，陳麗珍，韋博淇（76 ）

【體育科學(xué)】

廣東省大學(xué)生籃球聯(lián)賽發(fā)展研究………………………………………………………吳建遜，黃 曉（82 ）

有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)大鼠海馬和前額葉皮層ERK/CREB/BDNF 信號(hào)通路的影響……李艷榮，蘭順領(lǐng)，晉 倩（87 ）

論“互聯(lián)網(wǎng)＋”視域下禾樓舞的傳承策略……………………劉玉婷，陳嘉怡，李穎儀，郭嘉菲，葉光龍（92 ）

安徽高校跆拳道俱樂部制模式的SWOT 分析研究………………………………………………汪 洋（96 ）

高校大學(xué)生體育課堂情商現(xiàn)狀分析………………………………………………………………張慶鳳（100）

泉州體育用品制造業(yè)發(fā)展歷史回顧與轉(zhuǎn)型升級(jí)研究…………………………魏太森，任慧濤，王少平（104）

第7 期

【嶺南文化研究】

試論方濬頤的韶州經(jīng)歷與詩(shī)文……………………………………………………………………方 亮（ 1 ）

論《神漢桂陽(yáng)太守周府君功勛之紀(jì)銘》的石刻文學(xué)景觀價(jià)值……………………………………江朝輝（ 5 ）

方言學(xué)視域下漢族民間歌謠的記錄與保護(hù)——以仁化石塘“月姐歌”為例………………………………………………………李冬香，毛俊杰（11 ）

【文學(xué)研究】

試論宮本百合子“人生三部曲”的自我追求………………………………………………………王延紅（16 ）

松尾芭蕉《古池》俳句中“自性自度”內(nèi)涵解析…………………………………………周 鋒，米麗萍（20 ）

【哲學(xué)研究】

李覯與唐甄的功利主義思想比較初探……………………………………………………………賴井洋（23 ）

對(duì)幸福感兩種取向的剖析………………………………………………………………麻彥坤，魏秀蓉（28 ）

【管理學(xué)研究】

我國(guó)公共政策執(zhí)行的優(yōu)化對(duì)策…………………………………………………………羅亞玲，朱 杰（33 ）

鄉(xiāng)村宗族道德權(quán)威的治理影響：一項(xiàng)修譜案例研究……………………………………………何子文（37 ）

近五年“精準(zhǔn)扶貧”研究CSSCI 期刊載文分析……………………………………………………朱林山（43 ）

【經(jīng)濟(jì)學(xué)研究】

社會(huì)企業(yè)研究：概念界定、組織形式與類型劃分…………………………………………………霍勇剛（47 ）

基于產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新視角的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)研究………………………………………………………………羅 云（53 ）

高校文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)與營(yíng)銷的策略………………………顧梓鏹，劉 帶，倪 婧，鐘麗芬，黃華怡（58 ）

【旅游學(xué)研究】

鄉(xiāng)村旅游中“鄉(xiāng)村性”的文化內(nèi)涵與形象展示…………………………………………謝春山，吉園園（62 ）

韶關(guān)民俗文化旅游資源開發(fā)研究………………………………………………………肖 瑜，谷浩宇（68 ）

【法學(xué)研究】

論“法律”的科學(xué)屬性……………………………………………………………………馬愛華，陳 曦（72 ）

我國(guó)立法解釋的基本問題與政策建議……………………………………………………………張保紅（80 ）

環(huán)境公益訴訟中檢察機(jī)關(guān)調(diào)查取證權(quán)的適度強(qiáng)化……………………………………靳建麗，靳可可（84 ）

【語(yǔ)言學(xué)研究】

廣東南雄方言體標(biāo)記“緊”的語(yǔ)法化研究…………………………………………………………蔡嬌嬌（88 ）

漢語(yǔ)構(gòu)式“X 上Y 下”整合層級(jí)研究………………………………………………………………楊 豪（93 ）

“I Wandered Lonely as a Cloud”的元功能分析……………………………………………………黃 妍（97 ）

【藝術(shù)研究】

唐末南海畫家張?jiān)兊纳剿嬔芯俊瓘埌茁叮?01）

試論地域舞蹈作品的創(chuàng)作…………………………………………………………………………陳碧嬌（106）

鄭紅雨國(guó)畫作品……………………………………………………………………………………鄭紅雨（封二）

第8 期

【思想政治教育研究】

建構(gòu)式教學(xué)模式下高校思想政治教育實(shí)效性探析——基于價(jià)值引領(lǐng)和意義生成的維度…………………………………………………………陳永良（ 1 ）

論“立德樹人”與新時(shí)代高校黨建工作的有效融合………………………………………………劉程雯（ 6 ）

新時(shí)代高校“廉潔微信”公眾平臺(tái)建設(shè)的思考——基于八所高校的實(shí)證分析…………………………………………………………………張達(dá)青（11 ）

【教育管理研究】

我國(guó)教育管理研究方法的應(yīng)用與反思：2013—2018……………………………………………樊蓮花（15 ）

新形勢(shì)下高?！八颊n”教學(xué)評(píng)價(jià)的特點(diǎn)與路徑…………………………………………………李熾平（20 ）

U-G-E 協(xié)同培養(yǎng)應(yīng)用型統(tǒng)計(jì)人才的探究與實(shí)踐……………………………宋 杰，孫宇鋒，郭小琳（24 ）

構(gòu)建地方院校應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的探索與實(shí)踐……………柯 野，曾松榮，方白玉，涂智蘋（28 ）

協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)藝術(shù)金融專業(yè)人才的機(jī)制構(gòu)設(shè)——以廣東省地方高校為例…………………………………………………………孫 輝，龍游宇（32 ）

校企協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型本科高校會(huì)計(jì)人才模式研究…………………………………………何楊英（36 ）

【教育教學(xué)研究】

成果導(dǎo)向教育視閾下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式研究…………………………………………田文燕，褚晉芳（40 ）

應(yīng)用型高校大學(xué)英語(yǔ)課程職業(yè)素養(yǎng)教育研究……………………………………………………劉清波（44 ）

非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)焦慮的調(diào)查及對(duì)策……………………………………………………萬(wàn) 婷（49 ）

基于“輸入”與“輸出”的英語(yǔ)教學(xué)探討……………………………………………………………呂玉林（53 ）

基于移動(dòng)技術(shù)的診斷性語(yǔ)言測(cè)試的調(diào)研與優(yōu)化策略…………………………………馮寶鑫，馬炳軍（57 ）

國(guó)際貿(mào)易應(yīng)用型人才實(shí)踐能力評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建…………………………………………………紀(jì)向嵐（62 ）

校企合作的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)方法探索——基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用……………………………………………………………………石亞四（67 ）

應(yīng)用型本科電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的探索………………………………………張 娜，黃彩娥（72 ）

體育理論“對(duì)分課堂”教學(xué)模式熱現(xiàn)象的冷思考…………………………………………………艾安麗（76 ）

【課程教學(xué)研究】

論大學(xué)生就業(yè)課程中“勞動(dòng)合同法”的引入……………………………………鄧 搴，劉宇杰，李昌鈺（80 ）

傳統(tǒng)手工藝與“包裝設(shè)計(jì)”課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的融合——以乳源瑤繡為例……………………………………………………………………………盧成杰（85 ）

基于成果導(dǎo)向的“可編程控制”實(shí)訓(xùn)課程的研究…………………………………………王杏進(jìn)，何 瑩（89 ）

新時(shí)期高校足球選項(xiàng)課程教學(xué)模式的優(yōu)化……………………………………李國(guó)輝，胡永紅，胡劍平（92 ）

地方高校職業(yè)實(shí)用性體育課程的設(shè)計(jì)…………………………………………王誼欣，高 梅，李金鎖（96 ）

PBL 教學(xué)法在“水利工程施工”課程教學(xué)中的應(yīng)用…………武心嘉，戚曉明，潘爭(zhēng)偉，楊 蘭，汪艷芳（101）

中學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的反例探究…………………………………………………………雙 鸝，詹 鈺（105）

第9 期

【數(shù)學(xué)科學(xué)】

復(fù)合型Laguerre 方程邊值問題解的相似結(jié)構(gòu)………………………李順初，張紅麗，鄭鵬社，桂欽民（ 1 ）

多項(xiàng)式的伴侶矩陣的應(yīng)用…………………………………………………………………………曾慶怡（ 7 ）

超高維判別分析中的迭代穩(wěn)健特征篩選方法……………………………………………………何勝美（11 ）

【信息科學(xué)】

基于關(guān)聯(lián)規(guī)則的數(shù)據(jù)挖掘Apriori 算法的兩種優(yōu)化分析………………………………………張 超（16 ）

基于有序FP-tree 結(jié)構(gòu)和二維表的最大頻繁模式挖掘算法……………………………王利軍，唐 立（21 ）

基于改進(jìn)C4.5 算法的高校財(cái)務(wù)預(yù)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)…………………………………………………趙男男（26 ）

基于多尺度卷積核特征提取算法的手寫數(shù)字識(shí)別研究………………………陳德強(qiáng)，潘 峰，李 偉（32 ）

【物理與機(jī)電科學(xué)】

舞蹈的動(dòng)作捕捉與圖像還原研究與設(shè)計(jì)……………………………鐘祎洵，許 偉，姚日暉，寧洪龍（37 ）

基于MC34063 的BOOST 電路設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)……………………………………張德樹，宮 強(qiáng)，吳乃海（43 ）

基于2.4 G 的雙電機(jī)遙控船?？刂葡到y(tǒng)設(shè)計(jì)…………………………………謝智陽(yáng)，陳紀(jì)欽，劉錦滔（47 ）

液壓油溫升造成的液壓故障分析與改進(jìn)……………………………武寶喜，孫雁利，王 偉，李 恒（51 ）

層狀復(fù)合巖石軸壓破壞過程的數(shù)值模擬分析………………………吳秋蘭，詹學(xué)才，邱傳傳，劉永勝（54 ）

【生命科學(xué)】

分子印跡型磁性TiO2光催化降解水體中甲基對(duì)硫磷的研究………………焦琳娟，吳曉瑩，張映珊（59 ）

葉酸靶向CdSe/CdS/ZnS 熒光量子點(diǎn)對(duì)肝癌HepG2 細(xì)胞的體外檢測(cè)……………………………………………………………曹艷娟，石云峰，劉明芳，石繼飛（65 ）

韶關(guān)學(xué)院土壤樣品庫(kù)建設(shè)方案及技術(shù)規(guī)范………李海渤, 馮慧敏, 陳曉遠(yuǎn)，林昌華，李才華，丁漢卿（70 ）

粵北地區(qū)引進(jìn)新美系種豬生產(chǎn)性能與適應(yīng)性分析…………王德化，宋萬(wàn)明，曾慶軍，張海斌，肖正中（74 ）

【體育科學(xué)】

不同負(fù)荷運(yùn)動(dòng)對(duì)RAAS 的影響……………………楊 玲，翁錫全，林文弢，蒙鵬駿，丁小歌，彭團(tuán)輝（77 ）

中超聯(lián)賽商業(yè)價(jià)值現(xiàn)狀分析及發(fā)展策略研究……………………………………………………黃永正（82 ）

基于場(chǎng)域—慣習(xí)理論的大學(xué)生體育自主學(xué)習(xí)能力的研究………………………………………王 鵬（88 ）

基于SWOT 的廣東“非大灣區(qū)”體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究……………………………吳 俊，賈寶童，劉 玉（93 ）

【管理與編輯學(xué)】

共生理論視域下體育場(chǎng)館賽后運(yùn)行機(jī)制研究……………………………………………………畢司銘（99 ）

封面圖片的選用及其管理數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)建——以《人民珠江》為例………………………………………………………………向 飛，李澤華（104）

第10 期

【嶺南文化研究】

《粵風(fēng)續(xù)九》近百年研究成果概述…………………………………………………………………鄧 青（ 1 ）

惠來縣地名的文化內(nèi)涵…………………………………………………………………吳 芳，蔡少敏（ 7 ）

【禪宗文化研究】

佛學(xué)中國(guó)化大眾化的典型：《六祖壇經(jīng)》及其現(xiàn)實(shí)意義…………………………………………蔣 凡（12 ）

黃龍宗二祖釋祖心生平事跡考述…………………………………………………………………金建鋒（16 ）

明庵榮西對(duì)中國(guó)南宗禪的傳承與嬗變……………………………………………………………蔡 超（22 ）

【文學(xué)研究】

藝術(shù)“再現(xiàn)”與“表現(xiàn)”辯——兼評(píng)“表現(xiàn)說”與中國(guó)古代文論……………………………………………………………潘利鋒（26 ）

沈從文對(duì)“五四”啟蒙與左翼文學(xué)的承繼與發(fā)展——以沈從文小說《蕭蕭》為例…………………………………………………………………楊 森（30 ）

余華《活著》的倫理觀察……………………………………………………………………………陳嘉銘（36 ）

【法學(xué)研究】

網(wǎng)絡(luò)傳銷犯罪的特點(diǎn)及治理……………………………………………………………馬振鵬，李文吉（40 ）

介紹賄賂罪的疑難問題研究………………………………………………………………………詹紅星（44 ）

【經(jīng)濟(jì)學(xué)研究】

新時(shí)代下粵東西北與珠三角協(xié)調(diào)平衡發(fā)展路徑選擇…………………………………肖華茂，彭 劍（48 ）

韶關(guān)發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)及對(duì)策…………………………………………………………………劉芳娜（54 ）

經(jīng)濟(jì)型酒店服務(wù)質(zhì)量提升研究——基于整合Kano 模型與IPA 分析…………………………………………………………劉川燕（59 ）

大數(shù)據(jù)時(shí)代的企業(yè)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量提升…………………………………………………李 娜，周曉琳（64 ）

上海入境旅游需求建模及分析……………………………………………………………………紀(jì)菲菲（68 ）

【語(yǔ)言學(xué)研究】

虛假禮貌的言外之力………………………………………………………………………………陳穎雁（73 ）

原型理論及其對(duì)“搶劫”范疇的認(rèn)知詮釋…………………………………………………………彭如青（78 ）

《官場(chǎng)現(xiàn)形記》中的動(dòng)態(tài)助詞“得”…………………………………………………………………肖雁云（83 ）

【歷史學(xué)研究】

陳煥章與“三本同堂制”的創(chuàng)設(shè)……………………………………………………………………周 軍（88 ）

論林語(yǔ)堂的國(guó)人公共精神觀………………………………………………………………………何正付（93 ）

大革命時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨在廣州的婦女動(dòng)員工作…………………………………………………朱穎坤（98 ）

【教育學(xué)研究】

教育扶貧政策研究述評(píng)…………………………………………………………張世奇，向愛國(guó)，葉心榮（102）

學(xué)生管理中教育倫理問題的原因探析……………………………………………………………徐廷福（106）

鄭紅雨墨蘭作品……………………………………………………………………………………鄭紅雨（封二）

第11 期

【思想政治教育研究】

新時(shí)代保持和增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性的有效路徑………………………………………………………倪 婧（ 1 ）

二級(jí)團(tuán)委基層團(tuán)建工作的現(xiàn)狀及對(duì)策…………………………………………李麗群，嚴(yán)紹熙，陳義祿（ 6 ）

核心價(jià)值觀視域下大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)…………………………………………………陳發(fā)達(dá)（10 ）

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)同教育融入高校德育探繹…………………………………………………朱紅梅（14 ）

【教育管理研究】

“3 協(xié)同+4 提升”教育教學(xué)策略的實(shí)施與成效……………唐勝球，何金明，陳 丹，李俊桂，董小英（19 ）

大學(xué)生消費(fèi)亞文化現(xiàn)狀調(diào)查分析………………………………………………………張成林，梁菊芳（23 ）

試論高等院?！叭笳n堂”的融合——以“漢字書法訓(xùn)練”課程教學(xué)為例…………………………………………………………張曉平（27 ）

“三型”行政管理人才分類培養(yǎng)的實(shí)踐探索——以韶關(guān)學(xué)院例………………………………………………………………………………曾保根（31 ）

以學(xué)生為主體、以能力為目標(biāo)的古代文學(xué)教學(xué)改革……………………………………………鄭 平（36 ）

法律人才需求與課程設(shè)置平衡機(jī)制的建立………………………………………………………王少青（40 ）

美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)體系改革………………………………………………………周 俊（44 ）

職業(yè)導(dǎo)向下地方高校日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生就業(yè)困境與對(duì)策——以韶關(guān)學(xué)院為例…………………………………………………………王延紅，陳 嬌，李 志（48 ）

民族地區(qū)卓越數(shù)學(xué)雙語(yǔ)教師培養(yǎng)的思考與探索…………………………………………………李昌吉（52 ）

基于OBE 理念的地方高校環(huán)境工程專業(yè)的建設(shè)構(gòu)想…………………………………………陸偉東（56 ）

文化自信視閾下高校經(jīng)典閱讀推廣策略研究…………………………………………杜安平，周期玉（60 ）

基于行動(dòng)導(dǎo)向的高職學(xué)生通用管理能力培養(yǎng)體系………………………………………………肖祥偉（65 ）

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下粵東地區(qū)中職教育發(fā)展路徑的選擇…………………………………陳曉青，郭正濤（70 ）

【課程教學(xué)研究】

“怎么+形容詞”疑問句結(jié)構(gòu)及偏誤分析…………………………………………………………李 蓉（74 ）

統(tǒng)計(jì)學(xué)視角下“大學(xué)英語(yǔ)寫作”教學(xué)學(xué)術(shù)構(gòu)建的反思…………………………………陳 睿，張棟棟（79 ）

地方高校培養(yǎng)歌劇人才的教學(xué)實(shí)踐——以韶關(guān)學(xué)院為例…………………………………………………………………張思勉，楊相勇（83 ）

新工科背景下專業(yè)課程的教學(xué)改革與實(shí)踐——以“供配電技術(shù)”課程為例………………………………………………張 春，金震妮，劉世林（87 ）

信息化時(shí)代微課資源在高校網(wǎng)球教學(xué)中的運(yùn)用…………………………………………………張枝尚（92 ）

思維導(dǎo)圖理論在“土壤調(diào)查與制圖”中的教學(xué)實(shí)踐…………………高 琳，陳曉遠(yuǎn)，林昌華，王 衛(wèi)（97 ）

“蔬菜栽培生態(tài)生理學(xué)”課程體系的改革與完善——以甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)為例…………………………………呂 劍，郁繼華，頡建明，馮 致，武 玥（101）

基于Web 的“PBL+微課”在“運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)”課程中的應(yīng)用及效果評(píng)價(jià)……………………………………………………………劉 剛，莊洪波，李偉峰，蔡建光（105）

第12 期

【數(shù)學(xué)科學(xué)】

基于阻尼系數(shù)和個(gè)性化向量修正的排序模型……………………………………………鄭 華，藍(lán)屹湘（ 1 ）

泰勒公式在數(shù)值分析中的應(yīng)用……………………………………………………………………徐會(huì)林（ 5 ）

F 分布的Excel 構(gòu)建與模擬………………………………………………………………丁建華，李 ?。?9 ）

【信息科學(xué)】

基于模擬樣本訓(xùn)練的支持向量機(jī)…………………………………………………………張洪勝，高海賓（13 ）

改進(jìn)Prewitt 算子下的礦井視頻圖像小波閾值去噪探討…………………………………洪 彥，余燕娟（18 ）

基于組合激活函數(shù)的CNN 應(yīng)用研究……………………………………………………周月鵬，盧喜利（24 ）

【物理與機(jī)電科學(xué)】

可成長(zhǎng)性兒童助步車分析與設(shè)計(jì)………………………………………譚淑玲，梁桂玲，黃子玲，徐小歡（31 ）

基于Agent 技術(shù)的電動(dòng)汽車底盤智能控制系統(tǒng)研究……………………………………童俊煒，蔡祥鵬（36 ）

【氣象學(xué)】

熱帶太平洋與印度洋海溫資料對(duì)比分析………………………………黃旭輝，謝俊駒，鄭學(xué)華，秦榮顯（43 ）

基于衛(wèi)星云圖的1822 號(hào)“山竹”臺(tái)風(fēng)的結(jié)構(gòu)變化和降水云系特征…李思敏，賴師美，熊志剛，王庭翔（49 ）

【化學(xué)與生命科學(xué)】

基于ABAQUS 有限元分析的聚合物井蓋結(jié)構(gòu)優(yōu)化……………………………………………許淮河，黃春環(huán)，葉子龍，林雨鵬，蔡捷鴻，李靈聰（54 ）

金銀花提取物對(duì)4 種病原菌的體外抑菌效果研究………………………………………許欽坤，趙翠燕（58 ）

薄荷純露對(duì)黃瓜種子發(fā)芽及幼苗生長(zhǎng)的影響………………………………………牟真靚，陳燦楊，鄒心茹，余梓婷，葉帝源，麥翠珊，肖艷輝（61 ）

芳香精油浮游花制作及應(yīng)用前景分析……………………梁靜盈，潘林思，余梓婷，牟真靚，鄒心茹，陳廣規(guī)，梁耀威，潘春香，郭克婷（67 ）

基于融合生態(tài)策略的帶狀園林廊道中軸線布局設(shè)計(jì)……………………………………………水 源（73 ）

多學(xué)科治療模式對(duì)慢性傷口疼痛的療效評(píng)價(jià)…………………………………王燦燦，鄧詩(shī)裔，黃永紅（79 ）

【體育科學(xué)】

互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生體育鍛煉的影響…………………………………………………………………陳三政（84 ）

國(guó)家中心城市體育產(chǎn)業(yè)集聚及溢出研究…………………………………………………………吳珠才（ 89 ）

大學(xué)生體質(zhì)弱勢(shì)群體的個(gè)性心理特征探析………………………………………………………楚英蘭（95 ）

《韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào)》2019 年總目次…………………………………………………………………………（Ⅰ-Ⅹ）