李增軍
閱讀中外經(jīng)典名著,應(yīng)該成為我們?nèi)粘I畹囊徊糠?,就像陽光、空氣一樣自然而然,不可或缺?/p>
日本作家村上春樹曾借小說主人公之口說,“我只是不愿意在閱讀未經(jīng)過時(shí)間洗禮的書籍方面浪費(fèi)時(shí)間”。這話聽起來有些刺耳、偏執(zhí),背后卻是有一番考量的。大浪淘沙始見金,時(shí)間這個(gè)公平的見證者,為人類淘汰了不計(jì)其數(shù)的書籍,卻同時(shí)留下了卷帙浩繁的佳作。意大利作家卡爾維諾對(duì)此也有極深的感受,甚至專門寫了一本叫《為什么讀經(jīng)典》。書中,他為經(jīng)典作品下了諸多定義,其中第一條便是,“你經(jīng)常聽人家說‘我正在重讀……而不是‘我正在讀……的書”?!丁八枷胛幕髷?shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室”2019城市閱讀報(bào)告》從圖書消費(fèi)和數(shù)字閱讀兩個(gè)重要維度出發(fā),總結(jié)過去一年的閱讀現(xiàn)象,把脈城市的閱讀風(fēng)尚。報(bào)告顯示,在當(dāng)下中國,《浮生六記》等經(jīng)典著作依然是暢銷、長銷作品。
今年的“世界讀書日”來臨之前,中國人民大學(xué)外國語學(xué)院院長郭英劍在人大圖書館“人圖領(lǐng)讀者”講座中,就再次重申了自己的一貫主張:人生太短,好書太多,要讀經(jīng)典。經(jīng)典作品反復(fù)接受一代又一代人洗禮,總能跨越時(shí)代,進(jìn)人群體的記憶中。即便這些作品需要你花力氣、下功夫閱讀,也是非常值得的。不讀經(jīng)典,何以自立?在今年的“世界讀書日”,許多網(wǎng)友贊成閱讀經(jīng)典著作,認(rèn)為閱讀經(jīng)典有助于了解世界、提高自身素養(yǎng)。復(fù)旦大學(xué)中文系教授汪涌豪認(rèn)為,經(jīng)典閱讀有對(duì)人類普遍性和本源性問題的熱切關(guān)注,可以幫助我們了解世界,觀照自我,實(shí)實(shí)在在地獲得高層次的精神養(yǎng)料。也有網(wǎng)友稱:“重視經(jīng)典閱讀,就是重視思想綿延,重視質(zhì)疑和思考,就是尋找人生意義的科學(xué)途徑?!?/p>
北宋大文豪蘇東坡,有一次在翰林院值夜班,讀杜牧的《阿房宮賦》直至深夜四鼓,仍誦讀不倦。鄭板橋在《板橋自敘》中也曾談到,“板橋每讀一書,必千百遍。舟中、馬上、被底,或當(dāng)食忘匕箸,或?qū)筒宦犉湔Z,并自忘其所語,皆記書默誦也?!彼€在《濰縣署中寄舍弟墨第一書》中說:“千古過目成誦,孰有如孔子者乎?讀《易》至韋編三絕,不知翻閱過幾千百遍來!”
當(dāng)然,讀書除了熟讀深思之外,還要注重完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。知道自己想學(xué)什么、要讀什么,需要補(bǔ)充哪些知識(shí)。在這方面,首先要建好自己的“根據(jù)地”,也就是自己的專業(yè)領(lǐng)域。但僅僅有專業(yè)文化修養(yǎng)還是不夠的,面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)生活,我們最稀缺的是觸類旁通、舉一反三和高瞻遠(yuǎn)矚的能力。這就需要我們不斷突破原有的思維定式,有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)“盲點(diǎn)”和“盲區(qū)”,然后以自己的學(xué)習(xí)和研究為基礎(chǔ),去找需要讀的書籍。
人生本來是一場(chǎng)旅行,如果一開始就只圖一個(gè)快字,急匆匆直殺奔終點(diǎn)而去,忘卻了沿途的風(fēng)景,意義又何在呢?
所以,當(dāng)我們遇到一本好書的時(shí)候,就要有意識(shí)地放慢生活的節(jié)奏,靜下心來,在閱讀中感悟一種時(shí)光的靜謐和美好。
責(zé)任編輯:黃艷秋