文化自信與青少年的自立自強(qiáng)

劉紀(jì)興

習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出： “青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。”文化自信的內(nèi)涵集中體現(xiàn)在民族精神自信、核心價(jià)值觀(guān)自信、理想信念自信、學(xué)習(xí)創(chuàng)新自信和責(zé)任擔(dān)當(dāng)自信五個(gè)方面，是青少年自立自強(qiáng)的重要基礎(chǔ)保證，對(duì)于培養(yǎng)青少年的健康人格、扣好人生的第一粒扣子、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)具有決定作用。

一、民族精神自信是青少年自立自強(qiáng)的文化支撐

中華文化是世界上唯一沒(méi)有中斷、得到有序傳承、保持創(chuàng)新發(fā)展的文化。幾千年來(lái)，在中華文化的豐厚滋養(yǎng)下，中國(guó)人民形成了特有的民族氣質(zhì)、精神稟賦和價(jià)值體系，不僅鑄就了綿延幾千年發(fā)展至今的中華文明，深刻影響著當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步，而且也深刻影響著當(dāng)代世界的發(fā)展進(jìn)程，不斷地為人類(lèi)文明做出新的重大貢獻(xiàn)。中國(guó)人民在長(zhǎng)期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來(lái)的偉大民族精神，為中國(guó)發(fā)展和人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步提供了強(qiáng)大精神動(dòng)力，也造就了中華民族的堅(jiān)定文化自信。首先，中華民族具有開(kāi)拓進(jìn)取的偉大創(chuàng)造精神。在幾千年歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人民篳路藍(lán)縷、以啟山林，辛勤勞作、發(fā)明創(chuàng)造，在世界文明發(fā)展史上始終居于領(lǐng)先地位，只是到了近代因?yàn)闆](méi)趕上世界工業(yè)文明才落后了，陷入被動(dòng)挨打的悲慘境地。炎黃融合、堯舜禪讓、湯武革命、變法圖強(qiáng)、四大發(fā)明、開(kāi)科取士等等，代表了中華民族在農(nóng)耕時(shí)代的社會(huì)文明進(jìn)步水平。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)： “我國(guó)產(chǎn)生了老子、孔子、莊子、孟子、墨子、孫子、韓非子等聞名于世的偉大思想巨匠，發(fā)明了造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)、指南針等深刻影響人類(lèi)文明進(jìn)程的偉大科技成果，創(chuàng)作了詩(shī)經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)等偉大文藝作品，傳承了格薩爾王、瑪納斯、江格爾等震撼人心的偉大史詩(shī)，建設(shè)了萬(wàn)里長(zhǎng)城、都江堰、大運(yùn)河、故宮、布達(dá)拉宮等氣勢(shì)恢弘的偉大工程。今天，中國(guó)人民的創(chuàng)造精神正在前所未有地迸發(fā)出來(lái)，推動(dòng)我國(guó)日新月異向前發(fā)展，大踏步走在世界前列。我相信，只要13億多中國(guó)人民始終發(fā)揚(yáng)這種偉大創(chuàng)造精神，我們就一定能夠創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)人間奇跡！”①增強(qiáng)這樣的民族自尊心、自豪感，從文化根脈上樹(shù)立民族自信精神，徹底擺脫一百多年來(lái)由于帝國(guó)主義侵略形成的崇洋媚外、全盤(pán)西化等奴化思想的影響，對(duì)于青少年的自立自強(qiáng)具有重要的精神支撐作用。其次，中華民族具有自強(qiáng)不息的偉大奮斗精神。 “天行健，君子以自強(qiáng)不息”“天下興亡，匹夫有責(zé)”是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心要義。中國(guó)共產(chǎn)黨是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)傳承者和創(chuàng)新者，帶領(lǐng)中國(guó)人民經(jīng)過(guò)90多年的奮斗，取得了新民主主義革命的勝利，推翻了壓在頭上的“三座大山”，構(gòu)建了社會(huì)主義新中國(guó)，進(jìn)行了前無(wú)古人的社會(huì)主義革命和建設(shè)，實(shí)行了走向世界的改革開(kāi)放，開(kāi)啟了中國(guó)特色社會(huì)主義新征程，前所未有地接近了實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大目標(biāo)。今天，中國(guó)人民擁有的一切，都是自己不懈奮斗的結(jié)果，始終發(fā)揚(yáng)這種以國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福為己任的偉大奮斗精神，是青少年能夠自立自強(qiáng)的應(yīng)有素質(zhì)。近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)上興起一股青年自嘲、頹廢、喪氣、焦慮之風(fēng)，所謂“脫發(fā)禿頭年輕人”“90后踏入中年”“低欲望動(dòng)物”等，有人以傳播這些消極亞文化為能事，更多的人則受其熏染沉溺其中不能自拔，于是本該活力四射的年輕人變成了死氣沉沉、不愿奮斗的“青年大叔”，變成了喪失成功欲的“宅男宅女”“啃老族”。青少年時(shí)期正處于價(jià)值觀(guān)形塑的關(guān)鍵一程，好比人生大廈奠基時(shí)刻。雖然我們承認(rèn)文化多元和價(jià)值觀(guān)的多樣性，但無(wú)論何種社會(huì)都無(wú)一例外地強(qiáng)調(diào)必須要腳踏實(shí)地、奮斗實(shí)干，才能創(chuàng)造出人生的精彩?？梢哉f(shuō)，奮斗精神寄托著國(guó)家和民族對(duì)青少年的無(wú)限期望，奮斗精神也是青少年成就個(gè)人夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)個(gè)人幸福的最好選擇，因?yàn)樾腋６际菉^斗出來(lái)的。第三，中華民族具有同舟共濟(jì)的偉大團(tuán)結(jié)精神。“人心齊，泰山移”“眾人拾柴火焰高”“兄弟同心，其利斷金”等傳統(tǒng)格言警語(yǔ)，代表了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)同舟共濟(jì)團(tuán)結(jié)合作精神的深刻體會(huì)。中國(guó)是世界上民族關(guān)系中包容互助、融洽共生做得最好的國(guó)家，從未有過(guò)宗教戰(zhàn)爭(zhēng)、民族仇殺。在幾千年歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人民始終團(tuán)結(jié)一心、同舟共濟(jì)，建立了統(tǒng)一的多民族國(guó)家，發(fā)展了56個(gè)民族多元一體、交織匯融的和諧民族關(guān)系，形成了守望相助的中華民族大家庭。今天，中國(guó)取得的令世人矚目的發(fā)展成就，更是全國(guó)各族人民同心同德、協(xié)力向前的結(jié)果。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能前進(jìn)，這是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史經(jīng)驗(yàn)，也是中國(guó)人民從奮斗經(jīng)歷中得到的深刻認(rèn)知。始終發(fā)揚(yáng)這種偉大團(tuán)結(jié)精神，是青少年自立自強(qiáng)必須具備的重要條件。第四，中華民族具有敢于夢(mèng)想的偉大執(zhí)著精神。盤(pán)古開(kāi)天、女?huà)z補(bǔ)天、伏羲畫(huà)卦、神農(nóng)嘗草、后羿射日、嫦娥奔月、精衛(wèi)填海、愚公移山等我國(guó)古代神話(huà)深刻反映了中國(guó)人民勇于追求夢(mèng)想、敢于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的偉大執(zhí)著精神。建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)中國(guó)人民最偉大的夢(mèng)想，是中華民族的最高利益和根本利益。中國(guó)人民百折不撓、堅(jiān)韌不拔，以同敵人血戰(zhàn)到底的氣概、在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心、自立于世界民族之林的能力，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大夢(mèng)想進(jìn)行了170多年的持續(xù)奮斗。有了這種敢于夢(mèng)想的偉大執(zhí)著精神，青少年的自立自強(qiáng)就有了堅(jiān)實(shí)的文化自信支撐。

二、核心價(jià)值觀(guān)自信是青少年自立自強(qiáng)的道德根基

習(xí)近平總書(shū)記在考察北京大學(xué)并在師生座談會(huì)上發(fā)表重要講話(huà)指出：對(duì)一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，最持久、最深層的力量是全社會(huì)共同認(rèn)可的核心價(jià)值觀(guān)。核心價(jià)值觀(guān)，承載著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的精神追求，體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。核心價(jià)值觀(guān)，其實(shí)就是一種德，既是個(gè)人的德，也是一種大德，就是國(guó)家的德、社會(huì)的德。國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。如果一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家沒(méi)有共同的核心價(jià)值觀(guān)，莫衷一是，行無(wú)依歸，那這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家就無(wú)法前進(jìn)。這樣的情形，在我國(guó)歷史上，在當(dāng)今世界上，都屢見(jiàn)不鮮。他說(shuō)：“我為什么要對(duì)青年講講社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)這個(gè)問(wèn)題？是因?yàn)榍嗄甑膬r(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀(guān)形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀(guān)養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。‘鑿井者，起于三寸之坎，以就萬(wàn)仞之深。’青年要從現(xiàn)在做起、從自己做起，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會(huì)去?！?018年5月2日，習(xí)近平又一次考察北京大學(xué)，在師生座談會(huì)上的講話(huà)中進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，引導(dǎo)廣大師生做社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。要把中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信轉(zhuǎn)化為辦好中國(guó)特色世界一流大學(xué)的自信。只要我們?cè)谂囵B(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人上有作為、有成效，我們的大學(xué)就能在世界上有地位、有話(huà)語(yǔ)權(quán)。”②中國(guó)古代傳統(tǒng)文化歷來(lái)講格物致知、誠(chéng)意正心、修身齊家、治國(guó)平天下。從某種角度看，格物致知、誠(chéng)意正心、修身是個(gè)人層面的要求，齊家是社會(huì)層面的要求，治國(guó)平天下是國(guó)家層面的要求。社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)把“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”涉及國(guó)家層面，“自由、平等、公正、法治”涉及社會(huì)層面，“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”涉及公民個(gè)人層面的價(jià)值要求融為一體，既體現(xiàn)了社會(huì)主義本質(zhì)要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明有益成果，體現(xiàn)了時(shí)代精神，傳承著中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，寄托著近代以來(lái)中國(guó)人民上下求索、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦確立的理想和信念，同時(shí)還承載著每個(gè)公民個(gè)人的美好愿景。正如習(xí)近平總書(shū)記所指出的那樣：“我們倡導(dǎo)的富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，體現(xiàn)了古圣先賢的思想，體現(xiàn)了仁人志士的夙愿，體現(xiàn)了革命先烈的理想，也寄托著各族人民對(duì)美好生活的向往。只要是中國(guó)人，就應(yīng)該自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)?！雹垡虼耍嗌倌暌粤⒆詮?qiáng)，必須首先打牢社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)這一道德根基。中華文明綿延數(shù)千年，有其獨(dú)特的價(jià)值體系。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因，植根在中國(guó)人內(nèi)心，潛移默化影響著中國(guó)人的思想方式和行為方式。今天，我們提倡和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，必須從中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)，否則就不會(huì)有生命力和影響力。每一個(gè)地方都有其獨(dú)特的地理區(qū)位、資源稟賦、人文歷史、風(fēng)土民情等不同優(yōu)勢(shì)，要在充分吸收地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中契合社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)有益營(yíng)養(yǎng)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建既能體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)總體目標(biāo)，又兼具本地特色的市民公約、村規(guī)民約、學(xué)生守則、行業(yè)道德等激勵(lì)和約束制度，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)具體化、行動(dòng)化、禮儀化，融入到社會(huì)生活的各個(gè)方面，滲透到老百姓的衣食住行、言談舉止的行為習(xí)慣中，激勵(lì)人們懲惡揚(yáng)善、公道正義、仁愛(ài)誠(chéng)信，從而形成良好的社會(huì)風(fēng)氣和文化生態(tài)，增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)自信，為廣大青少年自立自強(qiáng)奠定堅(jiān)實(shí)的社會(huì)道德基礎(chǔ)。

三、理想信念自信是青少年自立自強(qiáng)的思想靈魂

2013年5月4日，習(xí)近平總書(shū)記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話(huà)中指出：“廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念?！Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤?！硐胫敢松较?，信念決定事業(yè)成敗。沒(méi)有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上‘缺鈣’。中國(guó)夢(mèng)是全國(guó)各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹(shù)立的遠(yuǎn)大理想。中國(guó)特色社會(huì)主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到的實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的正確道路，也是廣大青年應(yīng)該牢固確立的人生信念。”④2016年7月1日，習(xí)近平在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話(huà)中強(qiáng)調(diào)：“理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡。一個(gè)政黨的衰落，往往從理想信念的喪失或缺失開(kāi)始。我們黨是否堅(jiān)強(qiáng)有力，既要看全黨在理想信念上是否堅(jiān)定不移，更要看每一位黨員在理想信念上是否堅(jiān)定不移。95年來(lái)，共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想激勵(lì)了一代又一代共產(chǎn)黨人英勇奮斗，成千上萬(wàn)的烈士為了這個(gè)理想獻(xiàn)出了寶貴生命?！雹?016年10月21日，習(xí)近平在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上的講話(huà)中指出：長(zhǎng)征這一人類(lèi)歷史上的偉大壯舉，留給我們最可寶貴的精神財(cái)富，就是中國(guó)共產(chǎn)黨人和紅軍將士用生命和熱血鑄就的偉大長(zhǎng)征精神。他說(shuō)：“在新的長(zhǎng)征路上，我們一定要保持理想信念堅(jiān)定，不論時(shí)代如何變化，不論條件如何變化，都風(fēng)雨如磐不動(dòng)搖，自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者，永遠(yuǎn)為了真理而斗爭(zhēng)，永遠(yuǎn)為了理想而斗爭(zhēng)。”⑥2018年4月23日，習(xí)近平在主持中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：《共產(chǎn)黨宣言》揭示的人類(lèi)社會(huì)最終走向共產(chǎn)主義的必然趨勢(shì)，奠定了共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守精神家園的理論基礎(chǔ)。我們要把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想同中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想統(tǒng)一起來(lái)、同我們正在做的事情統(tǒng)一起來(lái)，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，不為任何干擾所惑，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的理想信念，不負(fù)共產(chǎn)黨人的光榮稱(chēng)號(hào)。⑦在社會(huì)主義中國(guó)，堅(jiān)定的理想信念不僅是共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員的思想靈魂，也應(yīng)當(dāng)是廣大青少年和全體國(guó)民的精神家園。理想信念實(shí)際上就是人的品德修養(yǎng)和精神追求，立志報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民，這是大德，養(yǎng)大德者方可成大業(yè)。同時(shí)，還得從做好小事、管好小節(jié)開(kāi)始起步，踏踏實(shí)實(shí)修好社會(huì)公德和個(gè)人私德，懂得感恩助人，知道謙讓寬容，能夠勤勞簡(jiǎn)樸，樂(lè)于扶危濟(jì)困，學(xué)會(huì)自省自律。通過(guò)理想信念的塑造和高尚的品德修養(yǎng)，使青少年能夠真正自立自強(qiáng)，成為新時(shí)代的奮斗者、德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)者和接班人。

四、學(xué)習(xí)創(chuàng)新自信是青少年自立自強(qiáng)的活力源泉

學(xué)習(xí)是人生的第一要?jiǎng)?wù)和終極課題，民間俗話(huà)說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，嬰幼兒本能地就要學(xué)習(xí)吃奶、哭喊，不學(xué)習(xí)就不能生活，更不能生存。創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的高級(jí)層次，是創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。中華民族是崇尚學(xué)習(xí)創(chuàng)新的民族，中國(guó)古代先賢提倡每天都要學(xué)習(xí)和實(shí)踐新知識(shí)新技能，所謂“茍日新，日日新，又日新”， 強(qiáng)調(diào)“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”，主張因時(shí)變易、改革維新?！吨芤住返暮诵囊x就是研究世間萬(wàn)物的變化發(fā)展之道，實(shí)際上就是掌握學(xué)習(xí)創(chuàng)新的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。中國(guó)共產(chǎn)黨始終是學(xué)習(xí)創(chuàng)新的典范和思想引領(lǐng)者，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，歸根結(jié)底都是不同時(shí)代馬克思主義中國(guó)化的學(xué)習(xí)創(chuàng)新成果，是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與世界科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步相結(jié)合的民族智慧結(jié)晶。正如習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念劉少奇同志誕辰120周年座談會(huì)上的講話(huà)中所指出的那樣：“重視學(xué)習(xí)是我們黨推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)。今天，我們學(xué)習(xí)劉少奇同志，就要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，在全黨營(yíng)造善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的濃厚氛圍，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)。學(xué)習(xí)本領(lǐng)是領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的第一位本領(lǐng)，同時(shí)要善于把學(xué)到的本領(lǐng)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，努力做到知行合一、以知促行、以行求知?！雹喔母镩_(kāi)放40多年來(lái)，中國(guó)的學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力空前迸發(fā)，從經(jīng)濟(jì)建設(shè)到科技進(jìn)步，從社會(huì)管理到思想觀(guān)念，從體制機(jī)制到發(fā)展方式，從引進(jìn)吸收到對(duì)外交流，都在學(xué)習(xí)創(chuàng)新中得到巨大提升，發(fā)生了翻天覆地的變化。可以說(shuō)，在學(xué)習(xí)創(chuàng)新自信上，中國(guó)人有足夠的資格和底氣而自豪。2014年5月22日，習(xí)近平總書(shū)記在講話(huà)中指出：任何一個(gè)民族、任何一個(gè)國(guó)家都需要學(xué)習(xí)別的民族、別的國(guó)家的優(yōu)秀文明成果。中國(guó)要永遠(yuǎn)做一個(gè)學(xué)習(xí)大國(guó)，不論發(fā)展到什么水平都虛心向世界各國(guó)人民學(xué)習(xí)，以更加開(kāi)放包容的姿態(tài)，加強(qiáng)同世界各國(guó)的互容、互鑒、互通，不斷把對(duì)外開(kāi)放提高到新的水平。⑨在黨的歷史上第一次提出“永遠(yuǎn)做一個(gè)學(xué)習(xí)大國(guó)”的時(shí)代命題，標(biāo)志著黨把自身有關(guān)學(xué)習(xí)的意志和主張上升到了國(guó)家的意志和主張，形成了學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型國(guó)家各個(gè)層次多位一體的新格局，體現(xiàn)了在新的時(shí)代條件下我們黨高度的學(xué)習(xí)創(chuàng)新自覺(jué)、自信和自強(qiáng)，彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨作為一個(gè)成熟型政黨的開(kāi)闊胸懷和世界眼光。2018年5月28日，習(xí)近平在講話(huà)中指出，要矢志不移自主創(chuàng)新，堅(jiān)定創(chuàng)新信心，著力增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。他說(shuō)：只有自信的國(guó)家和民族，才能在通往未來(lái)的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。“自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點(diǎn)，自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路?！嵝男牌淇尚?，則移山填海之難，終有成功之日；吾心信其不可行，則反掌折枝之易，亦無(wú)收效之期也。’創(chuàng)新從來(lái)都是九死一生，但我們必須有‘亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔’的豪情。我國(guó)廣大科技工作者要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新信心和決心，既不妄自菲薄，也不妄自尊大，勇于攻堅(jiān)克難、追求卓越、贏得勝利，積極搶占科技競(jìng)爭(zhēng)和未來(lái)發(fā)展制高點(diǎn)。青年是祖國(guó)的前途、民族的希望、創(chuàng)新的未來(lái)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，科技就有前途，創(chuàng)新就有希望?！瞬恼撸笾畡t愈出，置之則愈匱?！Ｍ麖V大院士關(guān)心和愛(ài)護(hù)青年人才，把發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)青年人才作為一項(xiàng)重要責(zé)任，為青年人才施展才干提供更多機(jī)會(huì)和更大舞臺(tái)?！雹鈩?chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦。生活從不眷顧因循守舊、滿(mǎn)足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，而是將更多機(jī)遇留給善于學(xué)習(xí)和勇于創(chuàng)新的人們。青少年是社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列。如今，黨和國(guó)家已經(jīng)為廣大青少年創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活條件，提供了創(chuàng)新發(fā)展和施展才華的廣闊舞臺(tái)。展望未來(lái)，新時(shí)代的中國(guó)青少年需要切實(shí)提高自立自強(qiáng)意識(shí)，厚積學(xué)習(xí)創(chuàng)新自信的源頭活水，才能站在“長(zhǎng)江后浪推前浪”的時(shí)代潮頭，薄發(fā)“一代更比一代強(qiáng)”的青春夢(mèng)想，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

五、責(zé)任擔(dān)當(dāng)自信是青少年自立自強(qiáng)的重要保證

培養(yǎng)青少年勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖孕哦?，?duì)于增強(qiáng)其自立自強(qiáng)的信心至關(guān)重要。所謂責(zé)任擔(dān)當(dāng)自信，就是對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)愛(ài)戴，對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感、使命感，在黨和人民需要的時(shí)候能夠擔(dān)起重任，敢于挺身而出。2018年9月10日，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的講話(huà)中指出：培養(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題。我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務(wù)，也是教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)。他強(qiáng)調(diào)，“要在堅(jiān)定理想信念上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)學(xué)生的中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任。要在厚植愛(ài)國(guó)主義情懷上下功夫，讓愛(ài)國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，立志聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，立志扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家。要在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，踏踏實(shí)實(shí)修好品德，成為有大愛(ài)大德大情懷的人。要在增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富學(xué)識(shí)，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進(jìn)。要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立高遠(yuǎn)志向，歷練敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂(lè)觀(guān)向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強(qiáng)不息。要在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。要樹(shù)立健康第一的教育理念，開(kāi)齊開(kāi)足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。要全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育，堅(jiān)持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。”?努力構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代中國(guó)教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系，是青少年自立自強(qiáng)最重要的教育保證，直接關(guān)系到培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。自立者強(qiáng)，自強(qiáng)者勝。新時(shí)代的中國(guó)青少年要自立自強(qiáng)，必須有敢為人先的擔(dān)當(dāng)銳氣，勇于解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，敢于上下求索、開(kāi)拓進(jìn)取，樹(shù)立在繼承前人的基礎(chǔ)上超越前人的雄心壯志；必須有逢山開(kāi)路、遇河架橋的擔(dān)當(dāng)意志，為了創(chuàng)新創(chuàng)造而百折不撓、勇往直前；必須有探索真知、求真務(wù)實(shí)的擔(dān)當(dāng)態(tài)度，在立足本職的創(chuàng)新創(chuàng)造中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、取得成果；必須有矢志艱苦奮斗的擔(dān)當(dāng)精神，為實(shí)現(xiàn)人生美好理想頑強(qiáng)拼搏、鍥而不舍、馳而不息的奮勇前進(jìn)；必須有報(bào)效祖國(guó)的擔(dān)當(dāng)志向，以朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌、自強(qiáng)不息的意志品格、甘于奉獻(xiàn)的思想境界，腳踏實(shí)地從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績(jī)成就屬于自己的人生精彩，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

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① 習(xí)近平：《在第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上的講話(huà)》，《人民日?qǐng)?bào)》2018年3月21日。

② 習(xí)近平：《青年要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)——在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話(huà)》，《人民日?qǐng)?bào)》2014年5月5日；《習(xí)近平在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話(huà)》，《人民日?qǐng)?bào)》2018年5月3日。

③ 習(xí)近平：《從小積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)——在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)主持召開(kāi)座談會(huì)時(shí)的講話(huà)》，《人民日?qǐng)?bào)》2014年5月31日。

④ 習(xí)近平：《在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話(huà)》，《人民日?qǐng)?bào)》2013年5月5日。

⑤ 習(xí)近平：《在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話(huà)》，《人民日?qǐng)?bào)》2016年7月2日。

⑥ 習(xí)近平：《在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上的講話(huà)》，《人民日?qǐng)?bào)》2016年10月22日。

⑦ 習(xí)近平：《在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的講話(huà)》，《人民日?qǐng)?bào)》2018年5月5日。

⑧ 習(xí)近平：《在紀(jì)念劉少奇同志誕辰120周年座談會(huì)上的講話(huà)》，《人民日?qǐng)?bào)》2018年11月24日。

⑨ 習(xí)近平：《中國(guó)要永遠(yuǎn)做一個(gè)學(xué)習(xí)大國(guó)》，《人民日?qǐng)?bào)》2014年5月24日。

⑩ 習(xí)近平：《在中國(guó)科學(xué)院第十九次院士大會(huì)、中國(guó)工程院第十四次院士大會(huì)上的講話(huà)》，《人民日?qǐng)?bào)》2018年5月29日。

? 習(xí)近平：《堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人》，《人民日?qǐng)?bào)》2018年9月11日。