跨文化的創(chuàng)作視角與本土陶藝創(chuàng)作的文化自覺與自信

裴佳興

（哈爾濱師范大學，哈爾濱 150080）

為響應國家繁榮藝術、“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略的號召，深入貫徹黨的十九大精神，增強文化自覺和文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛，提升我國陶藝跨文化創(chuàng)作的品質(zhì)和影響力，以哈爾濱師范大學為主體舉辦的國家藝術基金2017年度藝術人才培養(yǎng)項目《陶藝創(chuàng)作人才培養(yǎng)》，于2019年4月1日至2019年5月28日，在哈爾濱、大慶、景德鎮(zhèn)分階段完成。《陶藝創(chuàng)作人才培養(yǎng)》項目旨在為國內(nèi)陶藝創(chuàng)作帶來跨文化的視野和交流；以中俄跨文化陶藝的重要審美和創(chuàng)作價值為契機，給中國陶藝帶來全新的創(chuàng)作理念；通過跨文化的創(chuàng)作、融合來增強中國陶藝的文化自覺和創(chuàng)新思路，為我國的陶藝創(chuàng)作、科研等方面培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)作人才，繁榮藝術創(chuàng)作，打造和推廣陶藝原創(chuàng)精品，推動跨文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出貢獻。

1 “不求廣種薄收、但求精準覓才”——精心遴選具有廣闊創(chuàng)作視野的培訓對象

為了確保培訓質(zhì)量，此次“陶藝創(chuàng)作人才培養(yǎng)”把精準遴選培養(yǎng)對象作為培訓的關鍵與重點。項目報名人數(shù)達到近200人，遠遠超過了計劃招生人數(shù)，且報名學員來自重慶、安徽、福建、江蘇、河北、河南、廣東、廣西、黑龍江等全國各地，覆蓋范圍較廣，涵蓋學科眾多，項目組委會決定分三次會議逐一篩選，做到既平衡項目學員組成的地域分布，同時也要保證未來陶藝創(chuàng)作的品質(zhì)。項目組委會邀請了黑龍江省藝術設計協(xié)會秘書長張震甫、黑龍江省美術館學術委員會秘書長袁耕、哈爾濱理工大學藝術學院院長林學偉、黑龍江大學藝術學院視覺傳達設計副院長余雁、哈爾濱學院藝術設計學院副院長霍炬等省內(nèi)知名專家與學者共同參與對報名學員及作品的評審工作。歷經(jīng)初評、復評、終評，在招生初評會議中從造型藝術和繪畫藝術兩方面出發(fā)，重點關注學員的創(chuàng)作視野和跨文化接受基礎，對學員的年齡、生源所在地，結合作品的風格特點、藝術構思、創(chuàng)作手法等因素進行綜合慎重考慮，最終確定40名學員參與“陶藝創(chuàng)作人才培養(yǎng)”項目培養(yǎng)。

2 “以文明互鑒，建立跨文化創(chuàng)作的培訓基調(diào)”——努力構建特色鮮明的培訓主題和課程師資

習近平總書記強調(diào)，文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。文明交流互鑒，是推動人類文明進步和世界和平發(fā)展的重要動力。文明互鑒是樹立文化自信，推動構建人類文明共同體的重要因素。本次培訓的承辦單位哈爾濱師范大學，地處重要的國際化都市哈爾濱，是我國對俄開放的橋頭堡，歷史上有著中西合璧的文化積淀，和跨文化交流的基礎和底蘊。培育項目，將文明互鑒、跨文化創(chuàng)作作為培訓的主題和特色，設計陶瓷藝術和跨文化創(chuàng)作的“創(chuàng)作交流—藝術策劃—美學評論”三個板塊有機結合，既有文化理論課程，又有跨界拓展課程；既有范式的課堂教學，又有實際項目參與；既有俄羅斯陶瓷藝術、跨文化創(chuàng)作最新理論、資訊研究，又有國內(nèi)外陶藝跨文化創(chuàng)作案例分析。為了確保培育質(zhì)量，項目邀請俄羅斯院士藝術家、俄羅斯阿穆爾州美協(xié)主席甘特拉齊耶夫·瓦季姆·維克多洛維奇教授，俄羅斯功勛畫家、哈巴羅夫斯克師范大學美術學院杰姆琴科·弗拉基米爾·伊萬諾維奇教授，俄羅斯知名油畫家、策展人柯切爾金娜·伊莉娜教授，哈爾濱師范大學傳媒學院院長、二級教授王偉建，景德鎮(zhèn)陶瓷學院陶瓷美術學院院長、二級教授、博士生導師何炳欽，清華大學美術學院陶瓷藝術設計系副教授楊帆，國家級技能大師、全國技術能手、占紹陶藝實踐基地創(chuàng)始人占紹林，《中國陶藝研究》主編丁易名等，師資隊伍中，既包括了俄羅斯著名的陶藝大師、美術大師和策展人，又囊括了國內(nèi)著名藝術院校相關專家，以及陶藝技能大師，實現(xiàn)了外籍專家、專業(yè)院校專家、手工藝技能大師的三者結合。

3 “從課堂回歸造物，讓藝術回歸器皿”——以生活關懷、實踐交流為特色的培養(yǎng)流程

通過“中俄跨文化陶瓷藝術創(chuàng)作交流”、“中俄跨文化陶瓷藝術策展”和“俄羅斯陶瓷大師課程”三個系列課程，學員們充分與中俄陶瓷藝術專家、大師面對面交流，共同探討“全球化與陶瓷藝術”、“陶瓷藝術與文化記憶”、“新陶藝與跨文化交流”等議題。學員們先后趕赴大慶、景德鎮(zhèn)等地，開展實地的創(chuàng)作采風。在大慶，學員們饒有興趣地集中學習及考察了黑龍江地域特色的“大慶油陶”。充分感受到大慶油陶風格別致、形意飽滿、古樸典雅、工藝精湛，具有生活關懷的藝術特色；在景德鎮(zhèn)，為期11天的創(chuàng)作采風過程中，學員們在充分借鑒和吸收俄羅斯陶藝創(chuàng)作思路的基礎上，深入到陶藝本身語言的深處，喚醒陶藝從古至今的感染力。讓陶藝回到器皿中來，回到造物的田園里去，重新建立人和陶藝之間的關系，并創(chuàng)造出一大批作品，通過陶藝關懷人生，關懷生活，關懷心靈，呈現(xiàn)出生活關懷與文化交流的陶藝創(chuàng)作傾向。

4 “從文化自覺到文化自信”——從跨文化的視野出發(fā)，最終回歸到本土陶藝人才的文化自信

通過項目培訓，學院從跨文化的視野出發(fā)，在培訓中解決傳統(tǒng)的活化和跨文化的轉化兩大問題，有效解決了中國作為一個陶瓷古國，傳統(tǒng)精神在這一代創(chuàng)作者的發(fā)揚光大的文化自覺問題；學員們站在全球化的環(huán)境中，努力實現(xiàn)中外專家的理念融合問題，解決多種材料、多種藝術樣式，乃至技術的跨文化應用；增加培訓的生活視野，讓陶藝充滿生命關懷和生活關懷，讓陶藝創(chuàng)作回歸器皿，讓陶藝培訓關注生活，并樹立了對傳承中國陶藝創(chuàng)作的文化自信。學員們精心創(chuàng)作了一大批優(yōu)秀作品，并于2019年6月21日，在哈爾濱禹舜美術館舉辦了項目的專題學院作品陶藝展。通過培訓，幫助本土陶藝創(chuàng)作人才，理解自我成長如何映射藝術家個體與世界的關系。借由陶瓷與工藝美術的開放特性，推動藝術創(chuàng)作者進入更廣闊的當代藝術意境，準確定位陶瓷藝術家在多元文化中的創(chuàng)作方向。

本次項目通過高水準、高標準的課程設置，實現(xiàn)了對創(chuàng)作理念、技能技法、跨文化視野、文化創(chuàng)意、展覽策劃、產(chǎn)業(yè)前沿等多個陶藝創(chuàng)作前沿問題的關注和探討，從多角度進行經(jīng)驗與思想的傳授；通過在大慶、景德鎮(zhèn)等地陶藝創(chuàng)意機構和研究所以及陶藝市場運營機構的實地考察，為學員搭建和打通了審美、創(chuàng)意、市場的三大要素，為基層陶藝人才走向更高層次創(chuàng)作平臺，走向市場搭建了橋梁；通過持續(xù)的長期培養(yǎng)，讓學員與主辦單位、學員與學員、教師與學員之間，從個人到機構全方位建立專業(yè)合作脈絡，建立了良好的社會口碑。通過跨文化的創(chuàng)作、融合，實現(xiàn)了增強中國陶藝創(chuàng)作的文化自信和創(chuàng)新思路這一培訓目標，豐富了中國陶藝創(chuàng)作手法，拓展了陶藝跨文化的創(chuàng)作空間，為我國的陶藝創(chuàng)作、科研等方面培養(yǎng)出跨界創(chuàng)作人才，繁榮陶藝創(chuàng)作，打造和推廣陶藝原創(chuàng)精品，推動跨文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了貢獻。