文能寫代碼武能造機(jī)器

泡泡仔

有人說(shuō)，智能時(shí)代將是成熟的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。智能制造技術(shù)發(fā)展到今天，其成果已經(jīng)讓我們有了切身感受。

大至火箭發(fā)射、太空探測(cè)、國(guó)防裝備，小至無(wú)人駕駛汽車、家居智能化等等，都和智能制造息息相關(guān)。我想要說(shuō)的是，智能制造為社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)是璀璨的，但是專業(yè)學(xué)習(xí)的過(guò)程是曲折式前進(jìn)的。

從學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)看，智能制造專業(yè)，其實(shí)是將人工智能、計(jì)算機(jī)，還有制造業(yè)融合在一起的一門學(xué)科所學(xué)內(nèi)容比較龐雜，但應(yīng)用領(lǐng)域也更加寬泛。作為一個(gè)新興的交叉專業(yè)，大學(xué)四年，你需要學(xué)習(xí)機(jī)械工程基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、RFID技術(shù)與應(yīng)用、人工智能技術(shù)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)智能控制系統(tǒng)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)與應(yīng)用電氣控制與PLC應(yīng)用、傳感器與檢測(cè)技術(shù)等。

看到這些科目名字，你的小心臟是不是怦怦狂跳。

同時(shí)，作為典型的理工科專業(yè)，這個(gè)專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)和物理成績(jī)，是有一定要求的。

高數(shù)、線代、概率論，這些科目真的是很多大學(xué)生的噩夢(mèng)。還有電路原理、模擬電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理，都需要一定物理基礎(chǔ)，不然真的會(huì)抓瞎。

不過(guò)，數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科我覺得自己學(xué)得還行，基本可以跟上老師的節(jié)奏，高中時(shí)都或多或少學(xué)過(guò)一些，在這里真的很想傲嬌地說(shuō)一句：“數(shù)學(xué)，山東學(xué)子真的沒在怕的。”

我們大一的課程相對(duì)較少，不過(guò)從大二開始，因?yàn)閷I(yè)課的加入，日子就突然變得特別充實(shí)，周六周日都不閑著。

想知道每天書包里裝著超厚專業(yè)書爬教學(xué)樓的體驗(yàn)嗎？三個(gè)月，讓你擁有寬闊的背肌和漂亮緊實(shí)的手臂線條，所以，我們常笑稱，學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，真是腦力和體力的完美結(jié)合。

每到考試季，用地獄式復(fù)習(xí)來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張，宿舍的兄弟們?yōu)閷I(yè)課“消得人憔悴”。那段時(shí)間，生活中最大的矛盾就是考試的知識(shí)文化需求，同落后的記憶力之間的矛盾。

建議想要報(bào)考這個(gè)專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們，大學(xué)時(shí)一定要多參加比賽，例如一些數(shù)學(xué)建模的比賽，這是可以快速提高自己的方式，而且今后放在簡(jiǎn)歷上好看，現(xiàn)在不都是提倡應(yīng)用型人才么？一些證書最好也還是考一下，例如NCAE（全國(guó)信息化應(yīng)用能力考試）之類的，增加自己的就業(yè)籌碼。

智能制造專業(yè)是一門實(shí)用型專業(yè)，要想學(xué)好這個(gè)專業(yè)，不僅理論知識(shí)要扎實(shí)，動(dòng)手能力也要很強(qiáng)。比如前不久，我們團(tuán)隊(duì)幫一個(gè)企業(yè)設(shè)計(jì)一款工作軟件，簡(jiǎn)單一點(diǎn)說(shuō)呢，就是敲代碼，還要保證其順利運(yùn)行，在設(shè)計(jì)程序的那一個(gè)月，國(guó)寶同款黑眼圈就沒消過(guò)。

在這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間越久，你就會(huì)覺得其學(xué)科內(nèi)涵真的是博大精深，每一個(gè)你遇到的具體問(wèn)題還可以延伸出無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題，你的大腦就是整個(gè)宇宙?？偨Y(jié)起來(lái)，就是慢慢啃書弄清楚一個(gè)問(wèn)題，自己再推導(dǎo)出一些結(jié)論。那時(shí)候頭腦澄明，心情平和，幸福到微微戰(zhàn)栗。

雖然很多人都覺得，現(xiàn)在智能制造是熱門專業(yè)，畢業(yè)之后不愁找工作，但我并不完全認(rèn)同這種說(shuō)法，我眼里的智能制造更像是項(xiàng)目經(jīng)理和研發(fā)經(jīng)理之類，用技術(shù)去實(shí)現(xiàn)需求。而專業(yè)崗位需要的是人才，而不僅僅是人，所以在學(xué)校時(shí)，多學(xué)專業(yè)知識(shí)，多磨煉專業(yè)技能，才能在今后找工作時(shí)更有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。