一只特立獨(dú)行的牛肉丸
《圍城》里三聞大學(xué)的原型
如果你看過錢鐘書先生的《圍城》,應(yīng)該對文中的三閭大學(xué)有印象,有一種說法是,抗日時(shí)期的“國立師范學(xué)院”是其原型,而“國立師范學(xué)院”,正是湖師大的前身。
這些年的歷史沉淀,讓湖師大的校園充滿了人文氣息,這點(diǎn)從校園里的花花草草和建筑物的起名便能窺見一二,木蘭路、桃子湖、霓裳樓,光聽名字就能聯(lián)想出一個(gè)故事,另外還有岳王亭、紅樓這些古建筑,他們藏在校園里,讓整個(gè)校園看起來都極具年代感。
不過校園里的景再美,名字再有韻味,也只是外在的東西罷了。讓學(xué)校人文氣息滲透進(jìn)骨子里的,是學(xué)校里的大師們。
湖師大的第一任校長,是著名的教育心理學(xué)家廖世承博士,有學(xué)生回憶,“廖校長個(gè)子瘦高,總戴副金絲邊眼鏡,是個(gè)謙謙君子,很有人格魅力。”當(dāng)時(shí)“國學(xué)大師”錢基博和錢鐘書父子,也都在我們學(xué)校任教,分任中文系和英文系主任。
這些大師給學(xué)校帶來了濃厚的人文氣息。直到今天,學(xué)校里的老師們大多也有身為傳道授業(yè)者的風(fēng)骨。印象最深的是,有一位老師曾對學(xué)生說:“如果一個(gè)學(xué)期下來,我都沒有找你們QQ聊過天,沒有了解一下你的學(xué)習(xí)生活,那么就是我的一種失職?!倍疫@位老師能叫得上來全班同學(xué)的名字,并不是我們“最熟悉的陌生人”。
所以說,這個(gè)學(xué)校是有溫度的。
漫步校園,當(dāng)你來到岳王亭,經(jīng)常能看到一群退休的老教授們在那兒拉二胡、唱京劇;來到桃子湖,也常能看到刻苦的學(xué)生們沉浸在自己的世界里大聲讀英文……這里確實(shí)是一個(gè)讀書好地方。
老師們會直播,也玩快閃
雖然湖師大的人文氣息很強(qiáng),但湖師人可絕不是呆板迂腐的。書呆子”。
記得2016年我剛準(zhǔn)備讀大學(xué)那會兒,報(bào)到前在家里看了一場叫做“‘預(yù)見師大——輔導(dǎo)員帶你游校園”的微直播。輔導(dǎo)員和學(xué)長學(xué)姐們變身“網(wǎng)絡(luò)主播”,帶我們這群新生“游校園”,參觀食堂、宿舍、圖書館等地,大大滿足了我的好奇心。而且主播們還會解答我們對大學(xué)的各種疑問,即便是上大學(xué)要帶什么行李、穿什么厚度的衣服這種雞毛蒜皮的小問題,他們也會耐心解答。
直播擁有一個(gè)神奇的效果,那就是提前拉近老師和新生的距離,當(dāng)開學(xué)大家“奔現(xiàn)”時(shí),也就沒那么羞澀了,很快便熟絡(luò)起來,少了一份剛離家的孤單。
老師們不僅開直播,他們甚至還會玩快閃。
去年,學(xué)校的“網(wǎng)紅”輔導(dǎo)員們就用這樣一種方式來進(jìn)行思政教學(xué),他們穿著統(tǒng)一的紅T恤,在食堂里來了一場“說閃就閃”的快閃,活動反響很好,不僅上了熱搜,還在校園里掀起了一陣“點(diǎn)贊新時(shí)代”的熱潮,氣氛很燃,這可比干巴巴地念書效果好多了。
老師們熱衷直播、快閃,學(xué)生們每年心心念念的則是參加世界文化周。因?yàn)槲幕芫褪且粋€(gè)“國際趴”。
文化周上,國際學(xué)生會努力展現(xiàn)自己的十八般武藝,有人唱歌有人跳舞,還有人現(xiàn)場展出加納木雕、巴基斯坦羊絨毯等。土特產(chǎn)”,親手烹制馬來西亞炒飯、日本壽司、俄羅斯香腸等家鄉(xiāng)特色小吃,讓人覺得仿佛走進(jìn)了一個(gè)“mini世博園”。
重頭戲是外國留學(xué)生的“中文歌唱比賽”,在比賽現(xiàn)場,你會發(fā)現(xiàn)一個(gè)神奇的現(xiàn)象——為什么“歪國人”唱歌的時(shí)候就沒口音呢?
在豪華江景房里看煙花
在湖師大是幸福的,不出校門你就可以住江景房、看橘子洲的煙花、爬岳麓山,就連開班會都是在吃野餐。
“住江景房”可不是一句調(diào)侃,而是真實(shí)的體驗(yàn)。我所住的“豪華江景房”在校本部,住宿費(fèi)很便宜,一年只要600元。600元,買不了吃虧,買不了上當(dāng)。當(dāng)游客和市民在樓下爭著擠著看橘子洲頭的煙花秀時(shí),你在宿舍里,吹著涼風(fēng)、吃著冰激凌同樣可以欣賞到。
不僅能住“江景房”看煙花,在湖師大你如果想爬山的話,每天都可以去鍛煉,不必等到節(jié)假日。這是因?yàn)槲覀儗W(xué)校就在岳麓山的山腳下,想爬山的話,免費(fèi)而且沒有任何時(shí)限,你甚至可以騎自行車環(huán)游岳麓山。幾乎每個(gè)放晴的周末,我都會約上幾個(gè)好友去爬岳麓山,其間還會路過岳麓書院和愛晚亭,課本里的景點(diǎn),我們周周見。
在這種環(huán)境下待久了,我們更會。享受生活”。在學(xué)校桃子湖、圖書館前面的那片草坪上,你常會看到有一群人在野餐,可能她們并不是單純來野餐的游客,而是在開班會哦。
你可能會感覺這是個(gè)很“精分”的學(xué)校,對待學(xué)術(shù)它嚴(yán)肅得不得了,整個(gè)校園的氛圍也透露著古樸;但在具體行動上,它懂得變通,懂得寓教于樂,希望給學(xué)生一個(gè)能肆意昂揚(yáng)青春的美好回憶。